(精华)小学四年级作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
在我记忆的长河中，那一次的考试让我后悔万分……
那一次，邓老师面带忧虑地走进教室来。看见老师手中拿着卷子，同学们马上坐直了听着，恨不得把耳朵变成声音回收器。老师环顾了一下同学们，然后轻轻地放下试卷，开始上课。一个个名字从老师口中飞出，一个个分数响彻教室，听到自己有出人意料的好成绩的兴奋不已，而听到坏成绩的则垂头丧气，连声叫苦，怎么还没我的`？焦急的心情促使我的身子都离了凳子，快站了起来。“汲雪……”太高兴了终于听到我的名字了，我屏息凝视地听着，老师念到这儿，略停了一下，紧接着不紧不慢地念：“89！”啊！这一声“89”声音不大，却像一道闪电打到我头上，我仿佛被人泼了一盆冷水，全身麻木了。这可能吗？89分！这在我的成绩史上是少见的。可是事实却是无情的。望着那画满“×”号的考卷，我陷入了回忆之渊。
那天考试时，同学们都在写，只有我打“冲锋战”，抢先做完了试卷，还轻蔑地瞧了瞧别人，“完了，万事具备，只欠交卷了。”我一面唠叨，一面走马观花地看起来。
唉，现在想起来我真后悔万分，当时我为什么不细心检查呢？如果检查就不会出现那么多错误；如果检查就不会有这种情况；如果检查就不会有这个89分。千错万错都是我粗心大意，此时想哭却又哭不出。这时我才真正明白了细心检查的重要性；明白了细心检查是100分保证；细心检查是胜利的基础……
小学四年级作文 篇2
乡村的田野不仅风景秀丽，更充满着希望。
春天，万物复苏。树枝上的小鸟唱着歌，小草从土里探出头来，伸了个懒腰。从远处看，（大片大片的就）像是一条绿毯子。变了模样的`太阳公公出来了，照耀着大地，农民伯伯在田里早出晚归地忙碌着。“一年之计在于春”，春天真不愧是生命的象征啊！
夏天，太阳火辣辣的，小朋友们穿上了五颜六色的花裙子，在大树下捉迷藏，像是一只只花蝴蝶。夏天的田野里依然是一派忙碌的景象，农民伯伯热火朝天地收获着劳动成果。黄澄澄的麦穗迎着风，吹响了哨子收割机在田里来回穿梭。农民伯伯虽然累得汗流浃背，但是脸上都洋溢着丰收的微笑。到了晚上，他们三个一伙，五个一群，坐在门口成风纳凉，说说今年的收成，聊聊新闻趣事，其乐融融！
秋天是个丰收的好季节。农民伯伯的院子里硕果累累，东边挂满了火红的辣椒，西边挂满了黄橙橙（澄澄）的玉米。农民伯伯是喜在眉头，乐在心上。
我爱乡村的田园，因为它无时无刻都播种着希望，收获着硕果。
小学四年级作文 篇3
未来20年来我是一名工程设计师，我将设计了一座小车桥，想知道这座桥是怎样做的，就看下面吧。
它是用一新发明出来的钢片和一种用塑料盖子制成的，总长1000米，有10辆小车(小型号)无论发大洪水时，火山爆发，融浆流出来时，也都还是一动不动的站在那里;速度就可以说非常刺激了，就像玩过山车一样，一会儿转弯，一会儿一个俯冲可能会弄得你惊心动魄，害怕地把眼睛闭上了……
几得有一次，我坐上了“小车桥”去找天文学家杨记博士去聊天，我做上“小车”，先用拼音打字法输入我要去的地方（天文气象研究所），然后按一个红色的钮，写着一个词语“出发”，“小车”就真想过山车似的速度，把我带到了天文气象研究所；我走了进去，穿过大厅，来到了风雨走廊，我走着走着，看见了杨博士，刚好又是她休息的时间，我们就找了一个安静的.地方坐了下来，就开始聊起天来。
过了一会儿，时间到了，我跟杨博士说了声再见，就又做上“小车桥”，回到自己的公司的办公室去了。
这就是未来的我想发明的“小车桥”，我一定会好好学习，实现我的梦想的。
小学四年级作文 篇4
这天就是星期天，清晨我早早起床，去电大校园内散步。
春天的四月，阳光明媚，鸟语花香；四月的校园，冬青翠绿欲滴，月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸，一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声，像就是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去，呀！有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁，他朴愣愣地想躲开我，可自已站不稳，竟打了个滚。这时我才看清楚，它的一个翅膀有血，一支眼睛布满了血丝――这就是一支受伤的小鸟。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟，夸我没有在育红白受教育，并要我管好小鸟的饮食起居，我对爸爸说：“我准备等小鸟伤好后放回自然，让他找妈妈呢！”。
几天后，小鸟的`伤奇迹般愈合了，它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢，这时，我还真舍不得它离开我呢！爸爸好像看出了我的心思，对我说：“咱们来一个放飞仪式吧，我给小鸟照一张像”
又就是一个星期天早晨，我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观，他们全不明白这就是什么名字的鸟儿。有人说我就是个傻孩子，为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢？有人说这几年国家重视保护野生动物，我县一些不知名的鸟儿多起来了，就是个好现象。爸爸给小鸟照像后，我把小鸟儿送入天空，小鸟儿在天空盘旋一阵后，落到楼沿儿上，好像对我微笑呢？
我和父母都笑了。
小学四年级作文 篇5
我班有一对十分令人羡慕的双胞胎，也是我的好朋友。她们无论走到哪儿，都会有许多人看着她们俩，还有许多人会问道：“你们谁是姐姐，谁是妹妹？”当然姐姐是苏艾琳，妹妹是苏美琳。
苏艾琳很活泼，长得有点像“假小子”，一双明亮的.小眼睛一眨一眨的，皮肤是正宗黄色，还有一张能说会道的嘴。
苏美琳有些斯文，眉清目秀，有一双明亮的水葡萄眼睛，皮肤白白的。
她俩样子虽然十分相像，穿戴一样。在老师的眼里，她们是一样的，没有什么区别，可是我们知道苏艾琳是妹妹，苏美琳是姐姐。
她们什么都一样。但爱好不同，苏美琳爱画画，语文成绩，写字水平都比苏艾琳强：苏艾琳特别喜欢玩，只要一听见下课铃就恨不得马上冲出教室去玩。
记得三年级上学期，李老师、刘老师很喜欢点人起来回答问题，每次点苏美琳，苏艾琳都把她俩的名字叫反，弄得她俩哭笑不得。
这就是我的同学，一对双胞胎，你们觉得她俩有趣吗？
小学四年级作文 篇6
我有一个漂亮的文具盒，里面有铅笔、橡皮、卷笔刀和尺子。可今天，文具们开了个大会。
首先说话的是铅笔：“我告诉你们，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出来，就能写出一手漂亮的字，老师夸赞她，同学们羡慕他，而且我头上有美丽高贵的西洋楼，红色的屋顶、蓝色的.瓦砖……你们说不是我最有用，还能是谁最有用？”
顶不服气的是卷笔刀，他说道：“铅笔，你别骄傲啦，我才是最有用的，你的芯断了，谁帮你削的？是我！是我！看我美丽的身姿，上面有道道纹路，我才是最有用的。”
铅笔还没来得及反驳，橡皮就迫不及待地开口了：“哼！不管怎么说，你们都比不过我，什么东西留下的痕迹我都可以擦掉，而且我五颜六色，身上芬香扑鼻，你们不许跟我争，我才是文具的霸主！”
橡皮的话引来尺子一阵嘲笑：“不会吧？这能叫霸主？哈哈！如果不是我帮主人连直了线，得了一百分，你们根本没用！知道了吗，你们三个——臭铅笔、小橡皮、破卷笔刀，我才是这里的霸主，哈哈！”
小主人美美刚好听见了她们的议论，便说：“你们别吵啦，每个文具都有自己的长处和短处，所以你们没有一个是这里的霸主。”
文具们听了，都惭愧地低下头。
小学四年级作文 篇7
在北京的最后一天，我、爸爸、奶奶和姑姑游玩了天安门和故宫。
天安门城楼在广场上格外显眼，我看见城楼上红旗飘扬，中间挂着主席的画像，两旁写着两行大字：中华人民共和国万岁！世界人民大团结万岁！天安门后面就是故宫，它是古代皇上和皇后居住的地方，特别富丽堂皇。在里面，我看见了许多碧玉和黄金做成的宝贝，令人目不暇接，但最吸引我的还是皇上坐过的龙椅，精雕细刻，金碧辉煌，漂亮极了。故宫里面还有一个大花园，它叫“御花园”。
听说有好多跟宫廷有关的电视剧和电影都在这里拍的呢！在参观中我注意到，在我们走的台阶中间有一个斜坡，上面用石头雕刻着好几条龙，这是以前皇帝才能走的地方，而我们走的'地方是以前大臣们走的通道，皇上走的地方可不对开放。
故宫是皇家的宫殿，我觉得它太壮观了，真的好想住在这个风水宝楼里。
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