四年级作文9篇（精）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
健康、快乐的生活伴随着我们度过了每一天，体育运动更是每一天都有的节目。体育像一台健身机器，帮助我们强身健体；体育像容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。体育是美丽，体育是勇气，体育是荣誉，乐趣，体育是进步，体育是和平！
清晨，在广场上，鸟儿唱起动听的歌曲，风儿在轻轻地吹着，阵阵凉风从身边吹过。许多的老人早已起床，来到广场上一起放上音乐在一起跳舞，在一起健身，美妙、动听的音乐从广场里传出来，令人心旷神怡；还有一些中年人在广场周围跑步，锻炼身体。晚上，太阳早已离开，月亮婆婆来到了天空中，夜晚显得格外的宁静，许多的孩子们、大人们来到广场上散步、跳舞，度过的美好的一天。
每逢周末，家人都和几个朋友带我一起去打羽毛球。渐渐的，我从原来的不会打，变成了能打几下，并且有时候还使对方输了球。虽然时间很短，只是一、两个小时，但是，在这每周的一、两个小时中，不但使我球技有了进步，更让我强身健体，也不会像刚开始时打了一会儿就累得气喘吁吁，毫无力气。
现在，在许多地方都兴建了一些篮球场，我们小区门口也有，每到傍晚，总有一群人在那儿打球，周末更是如此，许多的初中、高中的男生们在球场上尽显自己的风采。
20xx年即将到来，意味着我们四年一度的.奥运会也即将来临，它是我们中国的骄傲，是我们中国人的自豪！
在运动之中，我感受到体育所带给我们的快乐、健康，青春不是永恒的，生命不是永远的，时间也不是停留在那一个时段，但是，体育却是不分年龄的，不分种族的，不分男女的！让体育带给我们更多的欢乐，更多的健康。
四年级作文 篇2
暑假已经快接近尾声了，可太阳依旧热情不减。炎炎烈日，到水中玩自然成了首选。这不，我们全家也要去东山玩了。
今天，我早早起了床，还迫不及待地去叫醒妈妈。
终于等到出发了。我们到了东山就去吃午饭了。为了不会太热，我们在下午4点多才去海里玩。虽说已经4点多了，可太阳还是火辣辣的。我恨不得一下跳进水里，泡着不出来了。走到岸边，白浪亲吻着我的腿，给我挠痒痒。
浸在水中，冰凉的感觉渗透到了全身，和头顶的烈日相比就是冰火两重天。我像一只自快乐的小鱼，在海水中自在地畅游。漂在水中的.我，不受拘束，感受到了清凉与自由的快乐。
后来，我们很巧地遇到了舅舅，我就和他们去玩了。姐姐和她的朋友要去海更深处玩。那里不会被浪打翻。我也跟她们去。姐姐的朋友已经向海中前进。她们在海中向我们招手：快来！这里很安全的。我和姐姐向海中走去，可没走几步，一个海浪就把我们打回了沙滩。我们想去，可又怕被淹没，怎么办？
舅舅看到了，就过来拉着我们，趁下一个浪还没有打来，快速冲进海中。很快，我们就远离了沙滩。四周都是水，也踩不到底。在这里，海浪不会把人打翻，而是从你身下滚过，会把你托起。海浪一个接一个，想小土堆一样从远处来，然后从你身下滚过，把你托起，最后涌向岸边，拍打在沙滩、礁石上，激起雪白的浪花。
姐姐突然指着远处，说：看，一个大浪来了。我也看过去，真是个大浪啊。一个山丘似的浪遮住了后面的景物，向这边涌来。我明显地感觉到，我被浪高高托起。大浪很快想岸边去，我看见好多人被浪打翻了。
这是我才发觉，我们已经被浪快送回岸边了。我们借助一个浪的力量，要回到沙滩上。很快，我的脚已经踩到沙子了，水也变得很浅了。我慢慢地向前走去，可没想到竟来一个浪把我打翻了。被淹没的我好不容易才站起来。
一转眼，很快就6点，我也不能再玩了。我依依不舍地离开了海。今天我玩得很尽兴，很快乐。不仅如此，我还明白了有困难要有技巧地前进；快成功时也不能掉以轻心。
这次东山，我来对了。
四年级作文 篇3
我家养了一只小乌龟，我把小乌龟放在玻璃缸里，我仔细观察了它的外形：小乌龟有灰绿色的皮肤，头颈上的红色条纹非常醒目，深褐色的龟壳，被小小的锯齿包围住，它全身大部分是绿色的.，眼睛右下方和嘴上各有一个小红点，看上去漂亮极了。
我曾做过这样一个实验，把乌龟四脚朝天地放着，想看看它是如何翻身。渐渐地，它紧缩的脑袋伸了出来，同时那双小而有神的眼睛一眨一眨的，等到它的脖子伸到一定长度以后，只听“叭”的一声，小乌龟翻身过来，我不禁为它的精彩表演叫绝。乌龟吃虾可有意思啦!
一天，我把菜扔进去可是小乌龟不吃，我再给它吃草，它也不吃，我又给它吃米，可是它还是不吃。我有些着急，这只乌龟怎么这也不吃，那也不吃呢?
后来，爸爸告诉我，乌龟可能爱吃虾。于是，我就扔给它一只小虾，果然，乌龟很爱吃。它吃虾的动作特别有趣。它先把头悄悄地伸出来，东瞧瞧，西望望，然后猛地一下把虾叼进嘴里，津津有味地吃了起来。吃完了，它在鱼缸里爬来爬去，一副洋洋得意的样子。每当我做功课有些疲劳时，就去看看小乌龟。我身边的这个小伙伴，它给我带来了无穷乐趣。
四年级作文 篇4
父母一直说，我懂你，我懂你们童年，你们童年就是玩吗？可这真的是童年吗？我忍不住问一句你懂童年吗？
我的童年是玩，是迷失于手机游戏，而“玩”的意义你懂吗？是玩跳皮绳、跳绳、翻花绳……但并不是玩手游，在幼儿的我们打打游戏，看看电视这一天也就过去了。但父母的.童年做了很多有意义的事，帮父母洗洗碗，擦擦窗子，自己的自主能力变强，让亲情更浓厚。
就像《小王子》这部电影里的小女孩一样，是个“草莓簇人”，没有自主能力，心理十分脆弱，这跟我们一般孩子一样根本没有自主能力。
人生中一共有四个年：童年、青年、壮年、老年。而在童年我们应该去做有意义的事，去亲近家人、亲戚，而不是沉迷于电子产品、看电视。
童年，孩子们最爱的年，无忧无虑的，开心的生活，看电视便是家常便饭，玩电脑便也不可少啰！但童年里连一些事都没有做，难道童年只是玩的吗？现在的孩子有多少可以在小学不戴眼镜，不戴眼镜的孩子简直就是个大熊猫、国宝。这些都来源于童年的时候多玩游戏、玩电脑、看电视造成的。
你懂童年吗？
四年级作文 篇5
那本来是一个平平淡淡的一天，可却被一只狗搅混了！只是一只小小的狗，把我那美好的一天破坏了！
昨天下午，我骑着车子去上课，回家的时候有些饿，就去课外班门口的小卖部里买了一根火腿肠，想来填饱我那“无限空间”的肚子。
我缓缓的骑着我的车子，嘴里啃着我的火腿肠，有时还会哼一会曲子·····这小小的幸福，是多么美好！可就停在离家了还有几步路的地方。
晃晃悠悠、晃晃悠悠的“飘”到离家不远的`地方停了下来，我想把火腿肠吃完在回家。忽然感到一股杀气，扭头一看，哈！原来是一只小狗狗啊！“怎么啦，小狗狗！是不是很想吃啊？给——啊呜，我帮你吃了吧！”我笑眯眯地在逗那只狗，可忽然感到那只狗要发脾气了，便急忙骑上车子准备逃走，也不忘给小狗狗说：“额——我今天还有事，小狗狗我不陪你了哟！千万不能跟过来啊！”
我说完，就急忙骑上车子走了，可那只狗却紧紧的追着我，而且还跑得很快，还在“汪汪汪”凶狠的对我叫着，好像马上扑上来咬我一口！不过，它竟然能追上我的赛车，应该是一个运动健将吧！
我的心里好委屈，我又没有干错什么，干嘛要追我啊！呜呜呜~眼泪都快要掉出来了，今天到底怎么了啦！那只狗狗已经追我快围着小区转一圈啦，它累不累啊？可是我已经累得要趴下了！咦？对啦！我还有秘密武器吗！我停下车，以正面面对小狗：“狗狗看招！火腿肠之攻击！”没想到狗狗跟着火腿肠走了，趁这时候赶紧溜！
好倒霉的一天，竟然会被一只狗追杀！实在是，太丢脸了！
四年级作文 篇6
一场暴雨之后，天空显得特别清澈，阳光撒满了整个世界，小鸟仍在婉转歌，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但那翠滴的绿叶，气人心脾的清风，清新的`感觉，仍让人觉的一却都那么富有生机。
时间如一匹骏马，转眼间便疾驰而过。六年时光匆匆过去，暮然回首便快要步入初中了。思绪如泉水般涌入大脑。我感恩，感恩老师对我们那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私奉献.谆谆教诲。我不舍，不舍那“不是亲人胜似亲人。”的六年同窗情谊。我难忘，难忘那百般滋味的成长足迹。
但我知道，在这之前我必须拼尽全力的为自己的心愿-考上东华初中！有一位哲人曾经说过：“要让信念于行动同步，才能创造人生辉煌！”对！我不能只干等着“花开”，就像天下没有白吃的午餐那样.我要做好一切的准备工作，来迎接梦想对我的考验。趁一切还来的及，我要抓住每一分每一秒，好好利用起来，不让时间在虚无中度过。
四年级作文 篇7
车开着开着，天上掉下来一些圆圆的雪粒子，砸在挡风玻璃上，又弹了回去。我十分高兴，因为下了雪粒子后面也许就会下雪了。
雪粒子越来越多，越来越多，像弹珠一样撞上去又弹下来，真有意思。我就这样一直看着，看着。我很期待，说不定到了之后会下厚厚一层雪呢！好几年没玩雪了，今天一定可以玩个爽。到那个时候，我就可以扔雪球、堆雪人，别提有多高兴了。
可到了目的'地之后，不但没积雪，连雪粒子都没了。天啊，我的美好想象都化了。是不是雪不喜欢我呢？我也真是想不清楚。
四年级作文 篇8
我常常听爸爸讲小时候家乡的故事，那里鸟语花香、山清水秀，让人十分向往。
因此，每次回老家我都会去寻找那个地方，寻找那个有着神秘色彩的地方，清澈见底的小溪，绿油油的水藻，机灵活泼的小鱼，成群结队的鸭子和体胖肥美的河螺。
我们四处寻找，终于找到个地方，但也不像父亲所说那么美。过了几个星期，我又找到了一个地方，父亲仍笑着摇头。这个地方有鱼、有鸭、也有河螺，可水是黄的，父亲口中的神秘地方到底在哪？
在我的软磨硬泡下父亲终于同意告诉我了。他无奈的指着老家新房前的一片水泥地！我惊讶极了，这个停车场、“垃圾库”天天尘土飞扬，这竟是小溪！边上花香四散的'小溪；清澈见底的小溪；是鱼儿和河螺的小溪！这不是！我见到的这是一个停车场，地上有尘土；有沙子；有碎砖；这不是。两者不是同一概念，这让我无法接受事实。
这……这……这不是我心目中的样子，它不是父亲门前那玩耍胜地！
父亲“送”给儿子一片美丽的净土，儿子迫切的四处寻找，可最终却令他大失所望。文章第四自然段一连串感叹号以及结尾省略号的运用增强语气的同时也将小作者内心的失落表达无疑。文章思路清晰，环保主题明确。
四年级作文 篇9
去年，爸爸带我到江阴的养花基地去玩。刚进基地，我说：“哪有什么花呀？只有大棚骗人的吧！”这时叔叔说：“别急好戏还在后面呢！我让你见识见识。”
随后我们来到大棚里。“哇！好大呀！”只见一些人在劳动，他们有的剪枝，有的拔草……可单单不见除虫和浇水的人，这时，前面滴下来了几滴水，我朝上一看，原来是用高科技啊！而且上面还有一些黄纸片，我问叔叔：“这是干什么用的”“你猜猜看。”我凑上去一看有好多飞虫“是用来粘虫子的.？”“YES"。叔叔又说“这里面只有一种花，你来猜猜看？”我围着大棚绕了一圈，一株株花真美啊！颜色五彩缤纷，大红的，金灿灿的紫莹莹的 雪白的……它散发着怡人心脾的香气，让人陶醉其中，再摸一下软绵绵的真舒服啊！
瞧！那一朵粉红色的花昂手挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，即像一个小绒球，又像一个大家族，围坐在一起商议什么事情，还好像在上舞蹈课呢！再瞧那儿，一簇簇花堆在一起，在听秋风老师为它们讲故事呢！看它们个个扬着脑袋挺着胸脯坐的端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！冬天其他花儿都凋谢了，只有它还在跟寒冬顽强的做斗争。
说到这里，你们知道我说的是哪种花了吧！对了，它就是……
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