四年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
平时，妈妈都给我布置课外阅读、奥数难题、背诵古文……而这个周末，我有了一份不同寻常的作业：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，谁不会呀！我就陪着他随便玩玩呗！这不要太简单了！可事情远远不像我所想得那个样子……
陪唱儿歌
“门前大桥下，游过一‘穷’鸭……”咦，怎么听起来怪怪的呢？我也跟着这个旋律唱了一遍，哈，怎么会是一“穷”鸭呢，应该是“群”呀！我急忙纠正：“来，跟着姐姐读，‘群’‘群’，一群鸭。”弟弟也紧跟着念：“‘群’‘群’一‘穷’鸭！”“怎么还是‘穷’，是‘群’！我有些不耐烦了。“一群鸭，一群鸭！门前大桥下，游过一群鸭”天哪，都这么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪说悄悄话
“姐姐，我们来轮流说悄悄话吧！”“说悄悄话？好吧！”“我先说，我先说！”弟弟激动地叫着，我在他身边蹲下，他便滔滔不绝地讲了起来，讲的'还都是一些“外星语”，叽哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都没听懂，而且越讲越快，越讲越响。我的耳边“嗡”的一片。我只好大声呵一声：“停，到我啦！”这悄悄话讲的，唉！简直是震耳欲聋呀！
陪午睡
“好啦，嘘，该午睡啦！要不，我们来比谁先睡着吧！”“好！”我大声喊一声：“预备，开始！”我刚说完，弟弟就“噗通”一声倒到了床上，假装打起了鼾，我在另一边，正打算开溜，却被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，闭上了眼睛。过了一会儿，我见没动静了，正要走，又被小家伙发现叫住了我。这家伙可真难缠呀！
这作业，可比课外阅读、奥数难题、背诵古文……要难多了。这份作业可真不简单呀！
四年级的作文 篇2
我们班发生过很多有趣的新鲜事，而我印象最深的还是那一次。
星期四，我们在上数学课的时候来了一位“不速之客”——马蜂。一开始，老师和同学们都不搭理它，它好像觉得没有人理它有些无聊，便在教室里“游荡”起来，这却勾起了一些同学的兴趣。马蜂飞到一位女同学的身旁，女同学“啊”地尖叫了一声，差点从位子上跳起来。有些胆大的同学抄起桌上的书本对着马蜂一阵乱挥。
马蜂随后又飞到老师的面前，好像对老师做了一个鬼脸，老师吓得也把手中的一截粉笔头丢到了地上，连忙蹲了下来。马蜂从老师的头顶飞过，优雅地落到了一位男同学的肩头上，而那位同学却浑然不知，还在兴致勃勃地问：“马蜂呢？马蜂哪儿去了？”一位女同学用颤抖的声音答道：“在……你的'肩膀上！”听完这话，那同学才慢慢转过脸来，吓得不敢动了，浑身上下只有眼睛不时地转动。过了好久那同学带着哭腔问道：“这……这该怎么……怎么办呀？”
这时，我们班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈头盖脸地一阵猛拍，最后没把马蜂打死却把同学打得两眼冒金星。最后老师让我们把所有的窗户打开，在我们的目送下，终于马蜂飞出了教室。这时我们才松了一口气。
从此，“小霸王”王禹辰成了我们班的大英雄。你看，我们班的新鲜事还真不小。
四年级的作文 篇3
四年级，我们班来了一位与众不同的班主任，他就是黄雁鹏老师。说他与众不同，是因为黄老师是男老师，在小学里多数都是女老师，更少有男班主任。
黄老师瘦瘦的，不是很高，脸有些黄，在鼻梁上架着一副黑色的眼镜，脸上总是带着笑容，看上去亲切和蔼。
黄老师的奖励方法也独具一格。别的老师是成绩好有奖励。可是黄老师是把我们分成四个大组，以组为单位奖励。黑板上有一张表格，分成三层五格，上层写着“大组、一、二、三、四”，中层写着“加”，下层写着“扣”。每两星期变一次大组。四组和一组比，二组和三组比。只要发言精彩、坐姿端正就可以赢得加分，上课说话、做小动作会被扣分。最后，两组比分中分数高一些的组可获得每人一份奖品，奖品可说不定，有：巧克力、棒棒糖、小饼干、果冻、本子等。
这样，我们原来的一个坏习惯——老师批评了看热闹就没有了，而且xxx——我们班最让人讨厌的同学也能让人接受了。因为他如果发言得分比别人多好多呢！而且，黄老师一般看见谁做小动作只是会把他叫到后面，但是如果下课还没回到座位上就惨了，黄老师肯定会扣他分，同组的同学都会埋怨他的。
黄老师对学生的关爱也远超寻常。一次，我正在吃饭，突然，一个”天外来物“掉进了我的盘子里，我定睛一看，原来是一根被人咬过的骨头。这饭看来是吃不成了，我只有把饭倒了。后来黄老师知道了，把我带到办公室，找了些食物给我吃。其中有：一块牛肉干、一盒牛奶、一块饼干。然后让我吃好去上体育课。这是我吃过的最好吃的.饼干！我含着饼干，真希望它不要化掉，可是在体育课上它还是变软化掉了。
黄老师的谈话方式也别出另类，他在课堂上和同学谈话，就直接过去，半蹲着。他的谈话并不会带很严重地吓唬，不像有的老师，在讲台上直呼其名，厉声恐吓：xxx，你再这样我要罚你抄课文啦！下课时，黄老师会把同学叫到身边，有时候会握着手，让人感觉亲切，不拘谨。
黄老师的与众不同还表现在不会以偏概全，如：我的座位上总是乱糟糟的，虽然黄老师常批评我，但是他并不因此而讨厌我，反而很看重我的，他经常会在同学面前表扬我文章好。
我很喜欢黄老师，我问黄老师：“有时间能不能到我富阳的家来看看我笔下的花园？”想不到黄老师很爽快地答应了，说：“下周六就能来。”现在我们每天都在算日子，兴奋得连觉也睡不着了，整天巴望着星期六快点到来。
四年级的作文 篇4
我喜欢冬天的雪，夏天的蝉叫，秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔。
春天的第一场雨预示着春天的到来，小雨无声无息的下着，打在树枝和土地上，树枝上的嫩芽微微的探出了可爱的小脑袋，静静地看着我笑；小草也拼命的从土地里钻出来，生怕自己落后了。“风娃娃”也这么顽皮，不住的吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
春雨过后，太阳“羞羞”的`露出了脑袋，把温柔的阳光洒向大地。我开心的走在小路上，呼吸着新鲜空气，感受着春光，心情格外舒畅。抬头远眺，处处都像披上了一层薄薄的绿纱，那是树木和小草。道路两旁开着梨花、桃花、迎春花、油菜花，还有许多不知名的小花，梨花是白色得像雪，桃花是粉红色的红得像小朋友的脸，迎春花和油菜花是黄色的，黄的像一个个金黄的梨，其他不知名的花，五颜六色，争奇斗艳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，小鸟站在树枝上叽叽喳喳得唱着美妙的乐曲。这真是一幅优美的图画。
我喜欢这美丽又温柔的春天。
四年级的作文 篇5
今天早上，妈妈和爸爸带我去看白天鹅。路上我看见了结了冰的黄河，黄河的样子很像鱼身上的鱼鳞，上边的雪特别的像棉花和云朵。
终于到天鹅观赏区了，我和妈妈迫不及待的跑下了车，看见了像棉花糖一样的白天鹅，妈妈告诉我说那是天鹅的孩子，天鹅的妈妈在那边呢！我听了仔细地看了一下长着洁白羽毛的'白天鹅，它们都非常的弱小。我还看见旁边有一些野鸭子呢！真有趣！突然我看见了它们有的在冰上落着，有的还在水里游泳。我心里想：这么冷的天，我连手都冻得乌黑乌紫了，天鹅在上边怎么都没有一点动静呢？是不是它们冻僵了呀？我很好奇地问妈妈：“妈妈，天鹅在上边冷不冷呀？”妈妈哈哈大笑着对我说：“天鹅的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御严寒。”“哦！原来是这样啊！”我点着头对妈妈说。
这时我看见了两只白天鹅正朝我飞来，我正要仔细的看看，白天鹅却“咯咯”叫着飞走了，其它白天鹅都排成了队伍跟那两只白天鹅一起飞走了。这时我就想起了韦庄写的“雁行斜去字联联。”白天鹅就像诗中描写的大雁一样一会儿排列成“人”字，一会儿排成“一”字形。
看来我学的知识还远远不够，我以后要更加努力，当一名科学家。
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