四年级学生作文

时间:2023-11-16 17:19:04 四年级作文 我要投稿

四年级学生作文5篇【推荐】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的四年级学生作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文5篇【推荐】

四年级学生作文 篇1

  母爱,像甘露,一点一点地滋润着我们成长,母爱,像路灯,引导着我们走上正确的道路。在漫长的人生道路上,是谁带领着我们勇敢前进,那就是我们的妈妈!

  在小的时候,我不懂事,经常会犯一些错误。但我的妈妈总会一次一次的帮助我学会各种道理。母爱,是无穷的,是的!我的妈妈曾经教会过我许多本领,她每天为我做饭,洗衣服……但那时的我却不懂得感恩,每天向妈妈提出各种不合理的要求,现在想一想,当时的'我是多么的不懂事啊!

  有一次,我们班里进行了一次语文小测验,我考到了一个自认为理想的分数:94分,我就趁机向妈妈提出了一个很过分的要求:玩电脑,但得到了妈妈的一句话:“不许玩!”当时我就发火了,“为什么不能玩啊?我都已经考得很好了啊!”然后我就和妈妈顶起嘴来,现在想起来真是不应该啊!

  现在,我明白了妈妈是很爱我的,为我付出了很多的代价,在我需要帮助的时候,就帮助我战胜困难,只要我干什么事,都会一直支持我,做的这些,都是想让我考个好初中和高中,最后上好的大学,将来能有个好出息啊!

  如今我已是个11岁的少年了,但是,还是忘不掉小时候和妈妈在一起的欢乐时光,最后,我想对我的妈妈说一句话:“妈妈,您辛苦了,我爱您!”

四年级学生作文 篇2

  她,一张长满痘痘的脸,圆圆的;一副厚厚的眼镜,显得她知识渊博。她就是我最敬佩的人——敬业的妈妈。

  妈妈是一位老师,她教高三两个班的数学,还担任班主任。她工作认真仔细,常常早晨6点多就去学校了,晚上10点才回来。好不容易回来吃一顿饭,随便扒几口,又匆匆跑去上班了。这样,长年累月,妈妈的'脸色总是黄黄的。

  妈妈为了学生,常常在我需要的时候离开我。有一次,我高烧烧得厉害,躺在床上有气无力,妈妈整日整夜地守在我旁边,给我喂药喂水。我偶尔醒来,发现妈妈的眼睛布满了血丝,嘴唇干得掉了皮。可是妈妈还在不停地改作业,备课。我的心顿时变得酸疼无比,妈妈,你要注意自己的身体呀!

  等我病好了一些,妈妈便执意要拖着自己疲惫的身体回学校工作。“彤彤,再过几天就要月考了,妈妈要回学校了,回来给你买好吃的。”妈妈温柔地说,带着歉意地看着我。“哦不!”我尖叫起来,两个拳头在空中乱挥着,自私地叫着:“妈妈不许走!” 可妈妈并未留下,而是如一阵轻风,走了。

  月考结束了,妈妈看着成绩单上优异的成绩“何芊荟级名1,项当初 级名2,王伊米 级名4……”笑了。而我看到这个成绩,脸红得像个苹果……

  这就是我最敬佩的人——敬业的妈妈。

四年级学生作文 篇3

  今天万里无云,我和妈妈一起去西湖边游玩,顺着羊肠小道来到西湖边,我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中,这画好美!远处,天水一色,蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映,产生了一种宁静和谐的美,远处湖面波光粼粼,天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中,微风拂过,长长的.柳条飘洒在湖面上溅起点点水花,或泛起一层层波纹,几只小鸟,叫着掠过湖面,这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。

  走到断桥,就看到了挨挨挤挤的荷花,像一把把翠绿的遮阳伞,“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏,小鱼的颜色有:红的,黑的,金黄的……

  湖水绿得像一块碧玉,蓝天上的白云倒映在湖水里,云影波光,相映成趣。

  我不经想起朱熹大诗人的千古名句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  我爱美丽的西湖!

四年级学生作文 篇4

  春天正是植树的好季节。

  今天,春光明媚,风和日丽。我和爸爸去参加植树活动。

  我们来到位于元宝山的一块平地上,很多叔叔、阿姨都带着孩子一起来了,这块平地上一下子就热闹起来了。我们开始种树,爸爸拿着锄头用力地往地上挖土,我拿着铁锹帮着铲,很快我们就挖好了一个土坑。我去拿来一棵树苗放在坑中间,用手把它扶正,爸爸用锄头把周围的泥土填回到坑里,一棵树就种好了。我又去旁边提来一桶水给小树浇水。就这样,我们接连种了五棵树。这时候,爸爸和我都已经满头大汗了。周围的叔叔、阿姨也都种得很认真。不多时间,这块空地上就种满了小树苗,整整齐齐地排列在这里。爸爸拿来小卡片,帮我写上名字和我的'祝福“祝小树快乐成长!”,然后把卡片系在树干上。

  这块平地一旁挂着一条横幅,写着“低碳达人——邀你共造碳补偿林”。爸爸告诉我,这是因为平时大家开车,汽车排放的尾气中有大量的二氧化碳污染了环境。树木能够吸收二氧化碳,可以净化空气。因此,这次我们来植树,是对空气污染的一种补偿。我听了以后,更加明白了一个道理:保护环境,人人有责。

四年级学生作文 篇5

  成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。

  活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:"老师,这是呆若木鸡!"老师问刘洋:"刘洋,他说的对吗?"刘洋却说:"老师,我还没有想出来呢!"这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上"咔嚓"一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:"这是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的.桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,"这就是省吃俭用!"他那样子,怎能说成"省吃俭用"呢?他好像倒是有花不完的钱!

  这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

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