放风筝叙事四年级作文

时间：2023-11-17 08:29:50 四年级作文我要投稿

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放风筝叙事四年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的放风筝叙事四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

放风筝叙事四年级作文

放风筝叙事四年级作文1

　　今天天气晴朗，阳光明媚。小明、小红和小刚一起到公园的草地上放风筝。

　　草地上放风筝的人可真多呀!他们抬头一看，在蔚蓝的天空中，有一条可爱的“金鱼”正自由自在地游来游去，一条长长的“蜈蚣”正在快速地爬动，一只凶猛的“老鹰”正在展翅高飞……这些风筝各种各样，数也数不清。不远处一个小朋友正和他的爸爸妈妈一起放风筝呢!看到这些，小明他们恨不得现在就让风筝飞上天翱翔一番。

　　说干就干，他们拿出早就准备好的“大燕子”。小明在前面拿着线轴，小刚在后面把风筝高高地举起。小刚兴奋地对小明喊道：“我抓稳了，开始跑吧!”小明立刻回答：“一——二——三，跑!”他们奋力向前奔跑，跑着跑着，小刚松开了手，只听“嗖”的一声，“大燕子”飞上天了!可还没等他们高兴，“大燕子”就病恹恹地在空中转了个圈，直直地落在了草地上。接下来，他们又试了好几次，两个人累得满头大汗，可一次也没有成功。小明和小刚都很沮丧，可是又不愿意就此放弃。

　　这个时候，一直在旁边看着他们的小红走了过来，微笑着告诉他们：“放风筝要注意风向和风力的强弱，要逆风向前跑。我相信你们一定能行，再试一试吧!”小明和小刚听到后很高兴，他们在风力合适的时候，朝着逆风的方向放飞风筝，终于成功了!“大燕子”也似乎被小明他们不服输的'劲头感染了，越飞越高，直到超过旁边的高楼为止。小红也开始放风筝，她的风筝飞得和他们的一样高呢!

　　放风筝真的太好玩啦!失败之后的成功更让人高兴!

放风筝叙事四年级作文2

　　童年的回忆是五彩斑斓的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我难忘。但最让我难忘的是一次去人民公园放风筝。

　　那是一个天气晴朗的夏天，我们全家来到了人民公园。那里的树都已长满了大叶子，一片一片的草地宛如一张碧绿的地毯。我闻到了阵阵的花香，感受到了夏天的气息。

　　我来到人民公园准备放风筝。我带了一个大风筝，是小黄人图案的。爸爸帮我打开了风筝，给风筝支上十字骨架，拴上风筝线……一切准备就绪，我们就放起风筝来。在人民公园放风筝的人很多，天空中飘着大大小小的风筝：有小鸟的、老鹰的'、小鱼的……各种形状，我们的风筝在里面显得格外特殊。

　　我不是很会放风筝，但看见别人把风筝放得那么高，我也想一试身手，就把风筝的转轮拿过来自己放。爸爸一再提醒我不要把风筝线放得太快，可是我根本就不听他那一套，仍然疯狂地摇着风筝线。可是摇着摇着，就听“嚓”的一声，我觉得转轮在不停地转动，根本不受控置。我低头一看，把我吓了一跳，风筝线放完了。再抬头一看，只见风筝和线飘然远去，飞向了对面的小区。我和妈妈找了好几个小区也没有找到。

　　通过这件事我明白了：做什么事都是要讲方法的，不能一味地自己蛮干。真是不听老人言，吃亏在眼前。

　　童年是五彩斑斓的，我们要在这多彩的童年生活中吸取教训，增长知识，用智慧照亮我们人生的道路。

放风筝叙事四年级作文3

　　今天天气晴朗，爸爸妈妈说要带我去龙源湖公园放风筝，我高兴地跳起来。我们来到龙源湖公园，这里放风筝的人可真多呀！天空中飞舞着各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有愤怒的小鸟形状的，还有大章鱼形状的……我让爸爸给我买了一个企鹅形状的风筝。

　　爸爸告诉我，放风筝有两个要注意的地方，第一要辨别风向，要逆着风跑风筝才能飞起来。第二要学会收线、放线，要收收放放风筝才能飞的高。听了爸爸的话，我心里想：“放风筝原来这么简单呀！”我拿起风筝就跑了起来，可是风筝却怎么也飞不起来，爸爸笑着对我说：“放风筝不是这样的，要一边跑一边放线，这样风筝才能飞得高。”我按照爸爸说的方法，一边跑一边放线风筝果然飞了起来。我正暗自高兴，风筝突然一头栽了下来，我又试了几次还是这样，这时爸爸走过来对我说：“不光要放线，还要收线，要根据风的`方向、风的大小来判断。”说完，爸爸为我示范了一遍。我照着爸爸的样子试了一下，果然我的小企鹅飞起来了，而且越飞越高，越飞越远。我开心地大叫：“成功了！”看着自己的风筝骄傲地在天空中展开翅膀，我心里别提多高兴了。

　　通过今天的放风筝，我懂得了干什么事都要善于总结经验，只有掌握了正确的方法，才能成功。

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