四年级的作文

时间：2024-01-01 16:43:22 四年级作文我要投稿

四年级的作文优秀10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文优秀10篇

四年级的作文篇1

　　我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前。四年级下册时，我们开始了为期3天的军训。梦寐以求的一天终于来了。

　　军训生活的艰苦是我未曾料到的。一天中大部分时间都在训练。训练场上似乎也永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练，在锻炼中我们认识了很多，从而走向了坚强。军训教官首先叫我们站军姿，现在烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地，大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，时间一分一秒地过去，那时候我们渴望一声解散，休息片刻，但教官不允许。最后我们以顽强的'意志坚持到最后。

　　军训是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体现龙的传人的毅力，体现人类敏捷的思维。我相信，军训生活将使我终身受益。军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏，因为它们是我人生中的财富！

　　是啊！当我们拿花献给别人时，首先闻到花相香的是我们自己；而当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。

四年级的作文篇2

　　安阳易园，春夏秋冬各个季节，都如一幅画一样美丽,美丽的让谁都想来这里参观。

　　春天的易园就像人间仙境一样美丽。大门正前面，有几个花坛，花坛里种着各种各样的花，其中白玉兰最引人注目，它那细细的枝条，支撑着它那洁白无暇的花瓣，一阵微风吹来，它犹如美丽的少女在清风中翩翩起舞，漂亮极了！它淡淡的清香使人神清气爽。

　　夏天的易园，炎热的太阳炙烤着大地，人们来到易园就纷纷向太极湖走去。太极湖的水真静呀，静的让你感觉不到它在流动，太极湖的水真清呀，绿的`仿佛那是一块无暇的翡翠。避暑的人们停止了蒲扇的摇动，驻足在桥头栏边，是那样的惬意和幽闲。

　　秋天的易园像是被画家泼上浓浓的红色油彩。淡淡的夕阳之中，红叶如花，秋果挂满枝头，游人徜徉其间，仿佛在细数着自己一年的辛劳和成果，脸上洋溢着满足的微笑。

　　冬天的易园像冰雪的世界，太极湖结了一层厚厚的白冰，岸边垂柳的枝条上粉妆玉砌，孩子们在这晶莹剔透的世界里，溜冰、堆雪人、打雪仗，留下一串串清脆的笑声。

　　我爱我们美丽的家乡—安阳，我爱他的美好的四季，爱他的鸟语花香，爱他的硕果累累，我希望我们的家乡变得更加美好，每一天都有变化!

四年级的作文篇3

　　今天的早上，我还躺在床上睡觉，一阵“ABC”的朗读声从阳台上传来，声音苍老而沙哑。莫非是爷爷？怎么，爷爷也学起了英语？我疑惑不解，起身向阳台走去。

　　啊，我简直不敢相信自己的眼睛——爷爷捧着英语书在朗读，表姐端端正正地坐在他身旁，认真地听着。这时候，爷爷已经在背英语字母了：“ABC……”爷爷读的.可认真了，刚读几遍就能背，谁说老年人记性差！我在心里默默的为爷爷鼓劲。爷爷背完后，表姐像小老师似的说：“学了那么多，累了吧！今天我教你一个单词，注意我发音时的口形，“yes，yes……”就是‘是＇的意思，嘴不要张的太大。”“yes，yes……”爷爷反复地跟着念，尽管念的不是很标准，可就他那样的年龄，已经不容易。

　　中午，奶奶做菜时，发现酱油没了，看见爷爷正悠闲地坐在沙发上读英语，就大声喊：“你快去打酱油，我等着呢！”爷爷愣了一下，然后马上站起来，向奶奶说了一声“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一脸疑惑。爷爷得意地说：“你不懂了吧！你要被淘汰了喽！”我和表姐在旁边笑开了怀。

　　真是一个好学的爷爷，学了就用，活学活用啊！我们心里不禁暗暗折服。

四年级的作文篇4

　　我最敬爱的人就是---妈妈，她辛苦的养育我，教导我做人处事的道理，所以不管发生什么事，她都是我最敬爱的妈妈。

　　我的妈妈虽然不是本地人，但她努力学习我们的语言，更努力了解本地的风俗民情，为的.就是帮忙年迈的奶奶祭拜祖先。在公司，妈妈更深受同事的敬佩与喜爱，因为她总是设身处地的为他人着想，在本地生活十几年的她，了解到“助人为快乐之本”的真义，所以只要别人遇到困难或是需要帮助，她总是第一个站出来，这使我对她的敬爱，更增添了几分。

　　而妈妈的专长真是全家的福气，她喜欢做菜，所以总是像科学家似的不断研究新菜色，她也常常对我说:“失败为成功之母”，所以失败她也决不气馁，妈妈的精神值得我学习与敬佩。

　　有一次，在妈妈买完早餐时，打开皮包，发现早餐店店员竟然多找了五百元，这时妈妈没有丝毫贪念，一心只想把钱还给店家，于是要我上学时顺道还给店家，在路上，我心想，妈妈拾金不昧的精神，不是每个人都能做得到的，因此我更加要学习。

　　妈妈不管为人、做事和性格，都值得我学习，她从小教导我做人处事的道理，我更不能辜负妈妈对我的期望，我从现要开始努力，成为社会上有用的人，才不会辜负妈妈的期望。

四年级的作文篇5

　　谁能说自己从小到大没有讨厌过自己的母亲呢？反正我讨厌她．母亲是个爱唠叨的人，每当早上我没吃完她为我做早饭，或是天冷我没如她所愿加衣时，她都会数落我个半天，那时，我真烦死她了．做错事时，她总是第一个教训我，成绩没考好时，她又会第一个来询问我失败的原因，连我写作业也不得安生，她老是打断我的思路，一会儿送进杯水，一会儿又问我饿不饿．那时我真讨厌她，甚至暗想：我怎么会有一个这么烦人的妈呢？

　　你看，这不她的一连串唠叨又追过来了：＂你怎么回事？刚刚开学成绩就那么差，上课听讲了吗？让你复习就知道玩．．．．．．＂压抑在心中许久的厌烦终于转化成了恨意，于是我恶声恶气地回了一句：＂你烦不烦，你没说累，我都听累了！＂一旁的父亲见我对母亲这么没礼貌，顿时气急败坏，＂啪＂的一声，一个巴掌将我的`半边脸打得火辣辣的．我惊呆了，泪水止不住从眼眶中涌出．我头也没回地走进自己的房间，＂砰＂的一声关上了门．我心里好恨，不是恨父亲打我，而是恨母亲．我不过偶尔一次考试没考好，她却在那里大呼小叫，结果招得爸爸打我．我恨死你了，母亲！

　　我背靠在门上，任凭泪水在脸上恣意横流，任凭恨意在胸中冲撞，门外却传来了父母清晰的对话：＂你打她干什么？女儿都那么大了＂＂大什么大，还这么不懂事，哼！＂母亲只会马后炮，现在又在父亲面前装好人．只听妈妈又说道：＂你不该发这么大脾气，我知道你气她没用功读书，也气她出口顶撞我，但毕竟她是个孩子，难免有个错，再说我都没生气．．．．．＂＂她说话这么没大没小，我都听不下去，你为了她都累出病了，操碎了心，她还嫌你烦，这么没良心的孩子还不该打！＂＂咳，你真是的，哪能有当妈的跟自己的的孩子记仇的，嫌不嫌我无所谓，反正该说我还得说，总之为了她好，将来她会懂的，再说我又不图她什么．．．．．＂母亲仍在絮絮不停地劝慰父亲，而我的恨意却慢慢消失了，代之以无穷的愧悔．

　　母亲曾是那样一个年经轻漂亮的女人，可是自我出生后，她将所有的精力都放在我的身上，为我操心受累．黑亮飘逸的长发变得稀薄少光泽了，而且其中已偷偷夹杂了银丝；光洁美丽的脸上生出许多细碎的皱纹．母亲渐渐老了，可我却一点点长大，烦人的母亲作文，。我长得这么健康，生活得这么安乐，不都是因为母亲吗？可我却在恨她，我觉得自己真该打．我后悔对母亲的出言不逊，后悔对她的唠叨的烦厌，后悔自己为什么不早些了解母亲的苦心，后悔自己曾那样的恨她．．．．．

　　我趴在床上想了许久，不知该怎样寻求母亲的原谅．不知不觉母亲已轻轻来到我的身边，为我端来一碗面条，怕我补烫着，就放在窗台上让风吹凉一些，然后看着我一口一口将面吃光．随后，像什么事也没发生过一样，拿出我那张没考好的试卷，细心的帮我分析错题，寻找丢分原因．．．．．

　　我真不明白，怎么会有人讨厌甚至恨自己的母亲呢！

四年级的作文篇6

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨是自然界中最平常不过的了，然而最能打动人心扉的莫过于春雨了。

　　沙沙，沙沙……

　　真是“润物细无声”，窗外不断地传来雨丝拂过房檐的声音；窗前的那盆迎春花，在春雨的沐浴中渐渐露出稚嫩的头角。一阵春风扑面而来，让人感到格外清新和惬意。

　　嘀嗒，嘀嗒……

　　我在屋里呆不住了，便撑起伞走进雨中。花儿、树儿都在雨中兴奋地摇头晃脑。听，它们都在欢笑。那是发自内心的笑。不信你看，那草尖上树叶上挂着的雨滴，不正是它们笑出的幸福喜悦的泪珠吗？来到小池边，一群颜色各异的.小鱼儿在清澈的水底游来游去，忙忙碌碌。噢，原来它们是在迎接春姑娘荡着柳枝在这澄碧的溪水里照个影呢！

　　淅沥，淅沥……

　　雨渐渐大起来，地上的水汪也越来越大，越来越多。我赶忙走回房中。房檐上好似垂下万道珠帘，滴在房前的脸盆上，水桶上，发出的声音真有“大珠小珠落玉盘”的韵味。闭上眼，静静地听着这大自然美妙的乐曲，此乐何极！

　　春雨细密如粉，温柔如丝，恬淡如雾，飘渺如烟。看一眼，听一听，就能让人醉到心头。

　　啊，这醉人的春雨啊！

四年级的作文篇7

　　人生，像是一首美妙的曲子，有低调，也有高调；人生，像是一条河流，有顺流，也有逆流；人生，像是一只调味盒，盒里蕴藏着快乐、忧伤、有趣的故事；人生，像是一位魔术师，不停地变幻着酸甜苦辣……我的人生呀！仿如一只宝盒，带着成功的滋味走过一天天，一年年……听！它带着我回到从前。

　　在我幼年时期，每个晚上，我总喜欢让我的“启蒙老师”（妈妈）读上几篇动人的故事。有时侯听妈妈讲得津津有味时，我心里总是痒痒的，真想忍不住讲上几句。听着听着……我仿佛也进入了故事中主人公的世界，完全陶醉在这美妙的故事中。有时妈妈讲一些有趣的故事，我便会“咯、咯、咯……”地笑成一团；有时妈妈讲一些感人的'故事，我也会跟着主人公痛哭起来；有时妈妈会重点讲一些励志故事，我会敬佩不已，暗暗下决心要学习他们的钉子精神……妈妈总会被我的一举一动弄得开怀大笑，可我却不以为然，依然保持着这种态度。记得在我读一年级的时候，语文老师让我们在课堂上写一篇小动物的文章，这是我第一次写作文，当时我的脑海里浮现出昨天和伙伴们捉蚂蚱的情景。顿时，灵感大发，把蚂蚱的动作、样子一一的描绘出来，写得活灵活现。没过一会儿，一篇出色的文章便“出笼”了。老师居然把我的文章当范文读给同学们听，同学们那一双双敬佩的目光齐刷刷地投向了我，当时我的心里美滋滋的，像是沐浴在温暖的阳光中。一到家，我怀着那颗激动的心把这个好消息告诉了妈妈，妈妈对我充满了信心，希望我能向写作这方面发展，鼓励我每天坚持写日记。但是第二天写日记时，我刚要提起笔，脑子却一片空白，我为难地说：“怎么写呀？写什么呀？”谁知越着急越想不出来，我不停地搓着手，甚至觉得自己都要急得跳起来了！那颗忐忑不安的心还是久久不能平静，心想：要是有人来提醒我一下该多好啊！哪怕是一句话。但是笔偏偏和我作对似的，迟迟下不了手。我仰望着天花板，苦苦地哀求道：“老天爷，你能告诉我吗？”我渐渐地有些泄气了，后来，我粗粗地写了一篇文章。当妈妈知道这件事后，把我叫到她的跟前，和蔼可亲地说：“每个人做事都要有恒心，不能半途而废，我相信你能做到的。”听了妈妈的话，我又重新振作起来。继续修改病文连篇的文章，一连改了好几次，直到把这篇文章改到自己满意为止。为了写这篇文章，我竟然用了一天的时间。令我高兴的事：后来写文章的水平也一天天地提高了。每次我总会把一些感受很深的事情记在本子上，回到家，再写成一篇生动的文章，并且还不断地修改，直到自己满意。每天早晨或晚上，我总会钻进书的海洋，吸收书里面的精华，享受着书的乐趣，使自己的知识越来越广泛。有时看到书上优美的好句或好词，我都会统统地写在本子上，每天抽出一点儿时间，来看看那优美的句子。经过我的再三努力，我的作文终于发表了：《柳溪江漂流记》、《太阳花》20xx年2月发表于浙江省作文刊物《读写活页》；《对不起，小河》在20xx年9月2日发表于《现代教育周刊》；《我的家乡》、《春天来了》20xx年10月发表于《语文学习报》；《如何使用压岁钱》发表于《国际教育周刊》……如果你们想要看我的文章，请在20xx年1月份到新华书店购买《全国优秀小学生作文》。如今的我才明白“读书破万卷，下笔如有神”的这句话。

　　“只有靠别人喝咖啡的时间来学习，才能成功”这是海明威说得一句话。我牢牢地把这句话刻在心里。是啊！只要你能勤读书，勤思考，才能成功。朋友们！让我们迎着伟大的目标走向世界的大门吧！

四年级的作文篇8

　　虽然我不认识他，也不知道他叫什么名字，可是那一次的擦肩而过，他却给我留下了深刻印象。

　　记得那是一个寒冷凛冽的冬天，我和爸爸、妈妈到集上买衣服。我们跑了好几个商店，可那些衣服都不大合我们的意。最后，我们来到街头的一个窄小的店铺。趁着爸爸、妈妈选衣服的时候，我不经意地看了他一眼。他大约十一、二岁，长着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，两片薄嘴唇。正坐在竹椅上，看着一本红色封面的`书。

　　当我们选好了衣服，付了钱，往回走到大约一百多米处。。突然听见身后有人在高声喊：“叔叔，阿姨，等一等！”我们转身一看，是他，那个男孩。顿时，我的脑子里充满了问号。他来干什么？正想着哩，那男孩已经追上了我们，他一边擦着额上的汗珠，一边气喘喘的对爸爸说：“叔叔，可能是你刚才付钱掉了，等你们走了以后才看见。心想一定是你们掉的，就给拿过来了。”爸爸听了他的话，拿出钱包一数，果然少了两百元。就从他手里接过那两百块钱，放进钱包里。妈妈激动的对他说：“孩子，真是谢……谢字还未说完，那男孩已经消失在茫茫人群中了。我当时没有说什么，却打从心眼里佩服男孩。

　　虽然我不认识他，也不知道他叫什么名字，但是我知道，那男孩拥了金子般的心。

四年级的作文篇9

　　时光荏苒，我的班主任朱老师已经陪伴我走过了五年的小学时光。回首这五年的点点滴滴，有一件事至今还印在我的脑海中，每次回想起来，我的内心都感到很温暖。

　　那是在我一年级的时候。一天，上写字课，朱老师布置我们写习字册。虽然外面很吵，但是教室里却鸦雀无声，只能听见铅笔的“刷刷”声和朱老师温柔的声音。“你这个字写得很好！”“这个字写大了。”“握笔姿势不对呦，怎么能这样握笔呢？”……我目不转睛地写呀写呀，但是字总是写得不像字帖。我正急得满头大汗，忽然听到背后有一阵脚步声，我不禁紧张起来。这时，一只手握住了我的小手，这只手软软的，却充满了力量，正拿着我的.手一笔一画地写“女”这个字。我抬头一看，原来是朱老师呀！朱老师笑了笑，温柔地对我说：“就要找这种感觉写字呦！”说完，摸了摸我的头，迈着轻快的脚步向前走去。望着朱老师的背影，我也挠挠头，不好意思地笑了。

　　也不知为什么，从那以后，我的字就越写越好了。每次练字时，朱老师都会帮同学们纠正字形，纠正坐姿，其中她也帮助了我很多。每次帮助我时，我的心就会变得温暖起来，在心里默默地感谢着老师。

　　那只手给了我力量，给了我练好字的信心。即使将来当我离开小学进入中学时，我仍然不会忘记朱老师和她的那只手。

　　春风化雨，润物无声，朱老师的教诲之恩，我终生难忘！

四年级的作文篇10

　　我的同学一李想，可是多才多艺，琴棋书画，样样精通。许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮，乌黑的大眼睛，头发扎了个马尾辫，显得十分洋气，还长着樱桃似的嘴巴。

　　李想有两大一优点。第一是她的作文写得好。有一次，李想的作文在城市商报上发表了，是一篇叫《校园里的紫藤》，她在读时，我如痴如醉的听着，好似我来到了紫藤树下，翩翩起舞，闻着那淡淡的清香，不停的在旋转，那样自由，这种感觉真像在仙境一样。读完同学们都称赞她的`作文用词优美，让人听了很舒服。我问她作文为什么会写的那么好？她笑着说：“因为我经常看书，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，这样才能记住很多的好词好句。如《少年文摘》。”我点了点头，心想：她可真勤奋，再看看我，唉。

　　第二个优点是字。今天，我无意中，看见她在练字。他在那儿目不转睛的练着一笔一画，一撇一捺，写的不好，再写一遍，直到写好为止，李想告诉我写字有六心：细心、才耐心、信心、专心、静心、恒心。听完他的话，我突发奇想一我想做她的笔，每天陪在她身边是很幸福的，而且有这样的主人是一件多么美好的是啊！

　　我羡慕她，羡慕她的字，她的作文，这就是我的同学一李想。我一定要好好跟她学习！

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