四年级作文(共3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
今天一早，我通过一条弯弯的小桥。
在雨过天晴的阳光下，天空出现了七色彩虹。天空中，有许多白云，有的像一条金鱼了，有的像棉
花糖，还有的像一条蚯蚓。真像一位神奇的'魔法师。
在下面的草地像一片绿色的海洋，还有一片充满芬香的野花，有蜜蜂过来采香甜的蜂蜜，蝴蝶来采花粉。在草园上有一只野牛在观察四周的美景。
在草地旁边，有一片湖水，它风平浪静像一面镜子，一阵风吹来，湖水荡起层层波纹。水是那么清，人们一起看湖水时都有影子，印在上面。在湖的两侧长满了说说郁郁葱葱的柳树，柳树的枝条碰到水面，好像在洗自己的头发。
在湖水上有许多荷花，有的只开了半边，有的全开了，还有的是花骨朵儿。在荷花旁，有一片片大荷叶像一个个大圆盘，也像一把把雨伞。水上的小鱼欢快地叫着，好像在唱一首歌。
我喜欢夏日的美景，更喜欢这美丽的荷花池。
四年级作文 篇2
对于春，可以有许多感悟。像是烂漫的花、新鲜的叶、清新的雨……我要说的却是一种色彩——绿。
春的绿是夏所比不上的，夏的绿是单一的，春的绿却变化多端。
刚开始是嫩绿。尖尖的芽，细细的叶，淡淡的`绿中融着嫩嫩的黄，给人的感觉是稚嫩的，就像刚出生的小婴儿一样，是那么柔和，那么干净，那么可爱。
接下来是翠绿，这个变化很大，可又像是在一夜间完成的。一夜春雨过后，春的气息浓郁起来，满眼望去，那树，那草，那种青翠的绿，绿得耀眼，绿得透明，绿得新鲜。
最后是碧绿。那是季春时节，那时的绿，是那样有生机，那样深沉，好似一位智者，寡言的智者，他享受着、沐浴着，却又反射出灿烂的光芒。
春的绿，绿的春，绿的层次还远远不止这些。这绿永远不会在调色板上出现，但只要细细欣赏过，就很难忘却，因为它变幻无穷，多姿多彩，充满生命的活力，象征着日新月异，流露着对未来无限美好的憧憬，是春独有的那种希望。
春的绿，绿的春，无穷多的绿，在流淌，流进我的眼、我的心，汇成一条河，是春的感悟之河。
四年级作文 篇3
你问我最喜爱什么花？那就数了。
玫瑰花的样子是顶部向外卷的，它的颜色各式各样，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄黄的像金，蓝的像天，五彩缤纷美丽极了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩，很柔软，薄薄的'，好像天鹅绒似的。 花瓣挨挨挤挤，层层叠叠，还散发着淡淡的清香。玫瑰花有开张型，有矮生型，有独干型。
玫瑰花的生长过程非常有趣，先把种子撒下去，埋在土里。几天后，就发出嫩绿的芽了，弯弯的，像月牙一样。一周后，就结出了鲜红的，像宝石似的花蕾，再过几天后花蕾变得含苞待放，饱胀得马 上要破裂一样。再后来玫瑰花开了，炸开的花像朝霞一样艳丽，像宝石一样夺目，让人目不暇接。
玫瑰花，红的象征着幸福，蓝的象征着友谊。玫瑰花还有许多用途：能香熏，能做成香料，能做染料等……
玫瑰花不仅美丽鲜艳，而且有许许多多的做用，所以我喜欢它！
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