四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
大家好，我是一只胆大妄为的小猫，名叫天天，今年3岁，生活在一个美丽干净的窝里。
我有一双大大的绿眼睛，瞪得像两盏小绿灯，鼻子下面有一张人字形嘴巴。我的尾巴像小鞭子似的，左摇右摆，全身是白底黑斑，远看上去就像一团雪白的棉花点了几滴墨汁。
我从不挑食，一见食物就狼吞虎咽地吃起来，吃完后就回窝里睡觉了。不过，我最爱吃的还是鱼，正因为此，我也变成了一只胆大妄为的小猫。
一天中午，主人把做好的红烧鱼放到窗台，就急匆匆地拿上包包出去了。主人走后，那喷香的鱼味早已扑鼻而来，我闻着香味来到厨房，小绿灯似的.眼睛看见了红烧鱼，一跃，飞快地跳到窗台，低下头张开嘴巴津津有味地吃起来。顷刻间，鱼被我消灭得一干二净。这时，我听到开门声，一定是主人回来了。我赶忙跳下窗台，走向窝里假装睡觉。主人进了厨房，发现鱼不见了，火冒三丈地说：“可恶的小猫，你把我的鱼吃了，看我怎么收拾你。”说完，气冲冲地向我走来，我早已做好了逃跑的准备，身手敏捷地逃了出去。等到晚上，觉得主人的怒火停止了，我才悄悄地溜回家。
这就是我，因为贪吃而胆大妄为的小猫。
四年级作文 篇2
我的外公是一位年过七旬的农民，他的人生蓝图就是扛几把锄头，与几亩庄稼为伴。外公成天都在菜园里干活，身上总有一股淡淡的泥土味。
现在，外公已经离开农村生活在市区，却成天与萝卜、白菜、花生打交道。不论寒冬酷暑，外公都一如既往地去菜园干农活，与菜园结下了不解之缘。
去年暑假，妈妈带我去外公那边住了一阵，我和外公一起度过了一个炎热的假期。
那天，天气格外热，外公又想去菜园锄地了。“这么热的`天，还锄什么地啊！”我说。外公笑着说：“你怕热，庄稼就不怕热吗？”说完只见外公扛起锄头疾步向菜园走去。妈妈见了，连忙说：“能能，快跟你外公一道去，别让他老人家热着。”于是，我拿了一瓶可乐、一根冰棒跟着外公上路了。
不一会儿,我们便来到了菜园，年迈的外公似乎没有发现我，我便坐在一棵松树下陪着我那勤劳的外公。
时间一分一秒地过去了，太阳毫不留情地炙烤着外公的脸，外公不时擦擦额头上细密的汗珠，马上又陷入了忙碌之中。
“外公——”我再也忍不住了，喊出了声。
“你怎么来了，快回家去。”外公扯着嗓子对我说。
“不，我在这儿给您帮忙！”我激动地说。
外公只好无奈地答应了。
我拿出一根冰棒递给外公，说：“吃冰棒吧！外公。”
外公笑笑，接过冰棒，美美地吃了起来。
天边最后一抹晚霞即将逝去，外公笑着对我说：“走，回家吃饭去喽。”说完，便牵着我的手兴高采烈地朝家的方向走去。
这就是我的外公，一个平凡而朴素的老人。
四年级作文 篇3
我有一个聪明又懂事的妹妹。
她，有一双水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，浓浓的像月牙似的眉毛，白白的脸蛋，一张会唱会说的小嘴，她就是我的`妹妹，莹莹。
有一天放学，我回到奶奶家，莹莹也在家里，她拿出自己的积木，说：“姐姐，这些是我爸爸买的积木，我还不会玩，你教我玩好吗？”我说：“姐姐没空，姐姐要写作业，你自己玩吧。”妹妹听了，站在我旁边，可怜兮兮的样子，我说：“好吧，不过，只能玩一会儿。”我们先把积木倒出来，我先拼了一个长方形，妹妹也拼了一个长方形，我又拼了一间小房子，妹妹看了一会儿，也像我一样拼了一间小房子，她边拼边说：“姐姐，你看，我会拼了。”我说：“你真棒呀，一学就会。”
饭做好了，爷爷叫我们来吃饭，我们飞快的来到餐桌旁，桌上的菜丰盛极了，我们看得直流口水，爷爷见了，说：“快吃快吃，别让菜凉了。”我们一起大吃起来，眼看桌上的菜都快被我们吃完了。这时，莹莹把爷爷最爱吃的花菜夹到了爷爷碗里，还一边说着：“爷爷辛苦了。”爷爷笑着说：“谢谢你，莹莹，你真懂事。”莹莹也笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
听了这话，我想，她这么小，就知道孝敬老人，我也要向她好好学习，做一个尊老爱幼的好学生。
四年级作文 篇4
初秋的风呼呼地吹着，马路上有一位衣冠不整的老爷爷正骑着一辆破旧的三轮车，在路上“奔驰”着。
这位老爷爷，穿着一身破破烂烂的`衣服，那衣服很薄，让人感觉凉凉的。他每天辛苦地骑着三轮车，非常劳累，所以他的头发已经全白了。满脸皱纹，数也数不清，难道这每条皱纹，都讲述了他身上的每一个故事吗？他那无神的眼睛里流露出几丝忧愁。那双手常年露在外面，干干的黑黑的，手心里长满了厚厚的茧。
他的车子很奇特，虽然看起来是一辆三轮车，其实里面是由一些破布做成的小卧室。
一天，他不知不觉地骑上了高速。突然他被一位警察拦住了，把他送到了安全的地方。
“大叔，”警察关心地说，“你怎么能骑上高速公路，这样很危险的！”
“对不起，对不起，我不知道这是高速公路，真对不起！”
“你都这么大年龄了，怎么在外边流浪？”
“我儿媳妇，对我不好，经常打我、骂我，所以我只好出来流浪。”老人流着泪说。
看着老爷爷的背影，我想：他会去哪儿呢？他接下来又要干嘛？
四年级作文 篇5
今天老师布置了一个特殊的任务，让每个人体验一下聋哑人的生活。我是第三个上台表演的人，看见前两人的表演这么顺利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打开纸条：请你对我说谢谢你。
那一刹，我的'脸瞬间变阴成下来，满脸无奈。这下该怎么办呢？我托着下巴，有些不知所措。猛然间，我看见了讲台上的橡皮：啊哈可以用道具！
我的笑容顷刻间又回归了，拿起橡皮笑容可掬地递给了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊涂地接过橡皮，又继续望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情况，呆若木鸡。虽然我表面上依然微笑，但心里已是狂风暴雨，快崩溃了。谁都知道别人给你东西要说谢谢你，怎么就是没有人懂呢？好在，她的同桌机灵，理解我的意思，大叫道：“谢谢你！”终于有人懂我了！我高兴极了，连连向她点头致意。终于最后一个任务来了，一个男生打开字条，没有表情，又皱着眉头凑近一看，最后为难地望着老师说：“我看不懂。”老师重写了一遍，表演才开始。他五指并拢，伸出右手，又缩回去，指指胸口，应该是在说“请你为我”，然后她又摸了摸脸，一位同学喊道：“请你为我洗脸”，他摇了摇头。大家又猜了许多全都不对。那么答案到底是什么呢？急得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。原来就是“请你表扬我的容貌”。
当聋哑人可真艰难！所以以后遇到他们，一定要耐心，多理解，多帮助！
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