【合集】小学四年级优秀作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级优秀作文 篇1
你们想看看未来鞋子是什么样的吗？那就跟我来吧！
制作未来的鞋子的材料是用人们平时丢弃的废布、胶皮等加工出来的材料做的，很环保，而且穿上去很舒服，因为鞋底是软的呢！
未来的鞋子的颜色由你定。如果你不知道调什么颜色好看，就按下附赠的摇控器上的粉色按钮，它会自动调配颜色，直到你满意。
未来的鞋子的样子和现在的鞋子一模一样。但它是会变的哦！比如你要登山，它就会自动变成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它会自动变成防水鞋；当你表演时要穿皮鞋，而表演完又要做体育运动，不用担心，它会自动变成运动鞋。
如果你的鞋子脏了，不要怕，你只用按下摇控器上的白色按钮，鞋子就会焕然一新。
未来的鞋子还有一个特殊功能——转移。例如：当你起床晚了，上学要迟到了，只用按下摇控器上的红色按钮对着摇控器说出你要去的地方的名字，两排轮子就会从鞋子底伸出，带你躲避障碍物，安全、快速的把你带到学校。
人会长大，脚也会长。当你穿不下这双鞋子时，别烦恼，未来的鞋子会跟随你的'脚变大哦！
还有，假如是冬天，你的脚在鞋里很冷，就按下摇控器上的橙色按钮，鞋里就会根据你脚的温度释放出在热天储存的热能。相反，在夏天，你的脚在鞋里很热，只要按下摇控器上的紫色按钮，鞋里就会根据你脚的热度释放出在冷天储存的冷气。
怎么样？你们想拥有这样的鞋吗？那就让我们好好读书，更加努力。我相信不久之后，我们都会穿上这样一双鞋的。
小学四年级优秀作文 篇2
秋天，是一个丰收的季节，是一个凉爽的季节。 马路上有许多的落叶，有黄色的，红色的……其中最显眼的叶子就是红色（枫树的叶子）和黄色（银杏树的叶子）。
枫叶的叶子，红红的，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。有银杏树的叶子，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。忽然，来了一阵大风，许多落叶都飘到马路上了。 地上的落叶真多啊！好多好多落叶从树上落下来的时候多么像翩翩起舞的彩蝶啊！被风吹到马路上的'落叶五颜六色、五彩缤纷的美丽极了！ 我问妈妈：“咦？为什么从树上掉下来的落叶的形状是不一样的呢？”妈妈说：“因为啊，树的种类不一样，叶子的形状也就不一样啊！”我说：“哦！我明白了！”妈妈说：“你明白什么了？”我说：“我明白了你刚才说的那句话呗！树的种类不一样，叶子的形状就不一样啊！”妈妈说：“嗯，真聪明！
我才说了一遍你就记住了，我还以为我要说两遍你才能记住呢，不错！” 通过这件事我明白了树上掉下来的落叶，不是要看叶子，是要看树的种类。树的种类不一样，叶子也就不一样。
小学四年级优秀作文 篇3
不知不觉中，春姑娘又迈着她那轻盈的脚步走来了。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春的讯息。无论是花草虫鱼，还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里，我们学校组织去景色秀丽的展矛春游。
乘车10多分钟，我们就来到了展矛干施岙。一走进景区，就能看见一个大水车，展眼望去，草儿绿了，树木发芽了，遍地的野花、油菜花开得灿烂多姿，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女在轻歌曼舞，楚楚动人。
老师先让我们在一片空地上玩一些木制的玩具，有跷跷板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要数爬“山坡”了，爬上去时很简单，但是要走过中间那块“渔网”状的正方形区域可就难了。胆小的同学大声地叫了起来，胆大的同学反而在旁边幸灾乐祸，蹦蹦跳跳地去吓别人。我也死死地拉着别人的衣服不放，才勉强走了过去。下来一看，哈，泥土已经在我的裤子画了几条花纹了。
玩了大概15分钟，我们就排队去“五匠馆”参观。经过导游的'介绍，我才明白，原来这“五匠”指的就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一个大厅是这五匠的五个蜡像，还有完成的作品、遗留下来的工具。第二个大厅有一个“拜师”的蜡像特别引人注目，两边有两个小房间，分别是以前的厨房和卧室。
参观好后，老师就带我们去这里最好玩的地方——水上乐园。几个胆子大的同学还去玩划船呢，但是为了安全，老师不让我们玩划船。
所以我们只好开始吃午饭。
时间过得飞快，一眨眼，就要回去了。我小学生涯中的第四次春游就将要过去了，它将永远成为我美好的回忆。
小学四年级优秀作文 篇4
我的好老师就是我们班的数学老师——王老师。
她个子不高，身材消瘦，一双炯炯有神的眼睛无时无刻地观察着我们的一举一动。不知为什么？她总是那么忙。在一次体育课上，体育老师解开了这个谜团。体育老师说：“其实每个老师都很忙，为了更好的把知识传授给你们，她们每天都要大量的备课……”这时，我才知道，做老师有多么辛苦，要备课、要批改作业、要及时观察我们的成绩、还要和家长交流。知道这些我就暗暗下定决心，一定要好好学习，不让老师在为我操心了。
王老师非常有责任心，讲课很认真，每次碰到我们弄不懂得题型，他都是一遍一遍的讲，直到我们都听懂为止。
有一次上公开课，老师连夜为我们做课件，特别要求我们要好好表现。那天来了许多老师，还有我们的校长，我们全都聚精会神的听讲，王老师也发挥的特别好，获得听课老师的交口称赞，看到其他老师对王老师的评价，我们都很高兴。
在一次班会课上，班会主题是选班长。老师要求选男、女班长各一名。并且给俩位班长一星期的表现期。大家都同意了。下课时，俩位班长同时走出教室，我们没有一起走，直到班长说：“可以出来了”我们才出来。你知道我们为什么不敢像往常那样打打闹闹的跑出来吗？你猜对了，因为我们都怕被班长看到，记到黑板上，如果那样，我们就会被微信群的家长看到，这时屁屁就要受苦喽。我们知道那名男生特别想当班长，为了好好表现，他便记同学的名字给老师。但是王老师并没有采纳他的意见。相反还批评了他，老师说：“作为班长就要以身作则，处处起模范带头作用，你却为了自己私心记同学们的名字，这种做法就不对。”
通过这件小事让我想起一句名言：一个人总是用自己的长处去和别人的`短处相比较，那么他不但会停止前进的脚步，而且还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断的学习别人的长处，那么他会飞快的进步，越来越奋发乐观。这就是尺有所短寸有所长的道理。
这就是我眼里的好老师，一位严厉、认真、可亲、可敬的好老师。
在这里，我想对你说：“老师您辛苦了！”
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