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四年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
夏日午后，一阵滂沱大雨过后，美丽的彩虹横贯在天空，我和爸爸、妈妈、哥哥一起出发了。
远远的，传来阵阵震耳欲聋的声音响，‘’轰隆隆‘'’轰隆隆‘’，像擂鼓迎面扑来的空气湿润起来了，我们知道离大龙湫不远了。果然，不出五分钟，我们便来到了瀑布面前。我被眼前的`壮景给惊呆了。
只见那飞瀑从高高的地方倾盆而下，仿佛是从九天之外倒下来似的，不禁让人想起了“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”的诗句。
瀑布下的水池也受了巨大的冲击，掀起阵阵水汽。我被包围在白芒芒的水汽围在了水中，使人想入非非，有轻轻飘飘飞起来的感觉万了一会儿，眉眼上就笼了一层细水的水珠，衣服也有被浸润的感觉。
由于声音太大巨大，两个人之间的说话根本听不见，我只能对大瀑布高喊：雄伟壮观的瀑布啊，你的气势，你的美，我怎能相忘。
四年级作文300字 篇2
一个下雨天，我打着伞去上学，因为风很大，所以不管我怎样拿伞，衣服还是被打湿了不少。回到家我突发奇想：如果有一把可以移动的伞该多好啊，衣服就不会被淋湿这么多了。说干就干，我开始设计一种可以移动的雨伞。
首先，我想这种可以移动的伞要有一身漂亮的“衣服”，一撑开，就象一朵朵盛开在雨中的花朵。其次，在伞把与伞面的结合处上安装一个可以折叠的“十”字型轨道，通过一个滑轮将伞把连接，根据风向的变化，伞把可以在轨道中自由的'滑动，这样，一把简单的可以移动的伞就做好了。以后下雨时有再大的风也不怕了，当风从右边刮过来时，我就把伞把移到“十”字轨道的左边，这样伞右边的面积就会增大；当风从左边刮过来时，我就把伞把移到“十”字轨道的右边，伞左边的面积也会增大，就再不用担心雨水淋湿衣服了。
怎么样？我发明的这种可以移动的伞不错吧！
四年级作文300字 篇3
十一年前的一天，你把我带到了这个美丽的.世界。从此以后，您就多了一项工作，那就是无微不至地照顾我。
记得有一次，我发高烧，还不停得呕吐。当时，您正在上班。当您得知这个消息后，马不停蹄地来到了家里，工作服都没来得及换下来，就急匆匆地把我送进了医院。你给我挂号，看病，买药，忙得一头汗。我虽然很难受，但是，有了你在身边，我觉得心里很踏实。
生活中，你是一位勤劳的妈妈。只要是你在家里，家里里里外外总是干干净净的。物品摆放得整整齐齐的，看着非常舒服。
生活上，你不但让我吃得好，穿得暖，而且还教我做人的道理。你常常教育我，对人要将心比心，要善待别人。要做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这是我们刚刚学过的，可你已经提前给我上过课了，还有很多很多。总之，你是要教我做个好孩子。
妈妈，你对我的恩情我永远难忘，这里，我向你保证：“我一定好好学习，不辜负您对我的希望。”
四年级作文300字 篇4
记得前几天我们听到要去基地的消息时很兴奋，因为这是我们第一次过集体生活！
刚到基地时我们兴奋得一夜没睡，躺在床上，闭着眼睛想象着将要在基地会发生什么样的事情，可是过了一天，那股兴奋劲儿就没了，恋家之情却油然而生……一天、两天，我终于忍受不住了哭了起来，因为我想家了！
后来我渐渐地习惯了集体生活，每天按时起床,与同学们一起去打饭、上课, 无形中自理能力都展现出来了……
在那儿我学会了捏饺子,可以帮助妈妈做饭；在那儿我还学会了剪纸，在新年时我可以大显身手了；在那儿我们又学会了自救自护，可以在受到意外伤害时避免惊慌失措；在那儿我们还学了益智玩具，使我们的智力受到了进一步的开发；另外我们还学会了做十字绣、石英钟、面塑和做风筝。
通过在基地上的每一节课,我的智力渐渐地被挖掘出来了，那个上课沉默寡言的我,渐渐地变得踊跃起来，而且灵活性也提高了，我发现我原来是那么的聪明。
在此我要感谢所有教导我的`老师，是她们用行动告诉我们什么是自立、自强，是她们给了我们一次这么好的锻炼机会，我要忠心的对老师说一声：“谢谢您,老师！”。
四年级作文300字 篇5
新世纪学校四（2）班 汤书琦
响尾石又名吸铁石，是我从庐山买来的。
顾名思义，响尾石就像响尾蛇一样能发出吱吱声的磁铁。响尾石呈椭圆形，通体发亮，一个个接在一起就像一串串提子似的。我在家时经常拿出来玩一下，觉得好象在欣赏艺术品。很多人可能都会觉得这肯定是一样玩具，但我却从这平凡的小东西中看到了它的'不平凡，那就是吸铁石精神——团结。如果把一个个吸铁石比作一个个士兵，把另一块吸铁石也比作一个个士兵，也就是吸铁石碰到了自己的同伴，就会跟它在一起，随着吸铁石的增加，它们越来越强大。但是，它们不团结，它们就像一堆三沙一样，怎么也强大不起来。
我们一定要有吸铁石精神，如果有了这种精神，我们班就不会落后于其它班级，我们的国家就不会受到别的国家的欺凌，我们才能屹立民族之体。
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