（热门）小学四年级作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
人的一生中，不会所有的事都十全十美，称心如意。但是，只要努力坚持，你的前方就是成功。
还记得前段时间，看见几位大哥哥如鱼得水般地骑着自行车，我的心里就痒痒的。回到家，便囔囔着要学骑自行车。要知道，班上好多同学都会了!
爸爸在家里骑自行车的水平可是一流的，于是，妈妈便“任命”他为我的“教练”，听到这个喜讯，我们都乐得合不拢嘴。
爸爸对我要求很严格。他先口头讲述上车、下车、骑车时的.技巧和注意事项。然后，亲自演示了一遍，最后，便扶着我上自行车，可是，我连上车这个基础动作都学不好。于是，爸爸便一遍又一遍地，不厌其烦地给我讲，让我练。直到我会为止。后来，我又以同样的办法学会了下车。
学会了上下车后，又一条“拦路虎”挡在我的面前，骑车时，我总是把握不住放向，车龙头就是不听我指挥，像个调皮的小娃娃，一会儿向左，一会儿向右，来来回回折腾了四次，都没把握住，我很沮丧，想要放弃了。这时，爸爸看出了我的心思，亲切地说：“还记得你学过的课文《第八次》吗?可不能半途而废啊!”这时，我的心里默默地回顾了一遍课文。是啊!布鲁斯王子战斗失利了七次都没气馁，何况我呢?于是，我沉住气，静下心，回想着爸爸告诉我的技巧，第五次跨上自行车，摇摇晃晃地骑了起来，真不敢相信，这次，我终于骑起来了，当我骑过一圈，回到爸爸身边时，爸爸正微笑着注视着我……
骑自行车让我明白了一个道理——坚持就是胜利!
小学四年级作文 篇2
我喜欢的那个春天说长也不长，说短也不短。我喜欢的那个春天五彩缤纷却又多风雨。我喜欢的那个春天是抓不住的，它不会因为人们的盛情挽留而驻足，它只会随着时光的流逝而渐渐成为过去。
现在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快乐。我用自己的努力为春天填上只属于我的色彩。那每一笔每一线都需要我精心的挑选，细细的描绘。你看，那一朵朵红色的曼珠沙华多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生动啊！看到这些，你们会不会感叹这是人间仙境呢？没错，这便是我的杰作，是我一生唯一的完美画卷。
如果可以，我想为我的春天填上一道彩虹，只不过我的彩虹仅有红色。红色代表着此刻的我是热情奔放的。我愿用我毕生的努力去完成我这个梦想。我要用我的一切去证明我的春天是独一无二的，是无人能比的，是最完美的.。
我无畏春天的风雨，更希望风雨可以来得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏击风雨，即使牺牲生命，也要赢得这场竞争的胜利。
你们嘲笑我的作品，我会用努力去证明这是谁的时代；你们不屑我的原则，我会用成就去说明这将是谁的未来。
我的春天有我描绘。
我的春天也应该有我主宰。
小学四年级作文 篇3
寒假，我和爸爸妈妈回奶奶家。奶奶家在河北昌黎，那里盛产花生。我二婶家就种了很多花生。在秋天挖出来了，还要把花生粒从壳里剥出来。二婶把花生拿给我们，我和妈妈就开始剥花生了。
花生大家都吃过，但是，你们也剥过花生吗？这次我就亲手剥了。
花生的样子有很多种，有的壳里躺一个娃娃的，也有躺两个、三个的……最多有5个娃娃躺在壳里的。这些小娃娃有胖的、瘦的，也有高的、矮的，还有大的、小的。这些“花生宝宝”们睡觉的造型千姿百态：有的直着睡，有的歪着睡，还有的大的跟小的挤在一张“单人床”上“睡觉”。
我剥到几个三个娃娃一起睡的，也剥到很多一个娃娃睡的，妈妈还剥到一个四个娃娃一起睡的，但都没有剥到五个娃娃一起睡的。
剥花生看上去很简单，用大拇指和食指紧紧捏住花生壳上的小尖嘴嘴，然后两手一齐用力一挤，花生壳就被分成两半了。胖胖的花生粒就蹦蹦跳跳地落到手心里。我就这么不停地剥啊剥，过了一会儿，我的手指都有点疼了。看起来做什么事都不容易啊！剥花生这么简单的事情，也一样让人感到辛苦。
妈妈见我有点不想干了，就对我说：“你要是累了就先休息一会，缓一缓再剥就不会累了，手也不会疼了。”我于是就歇了一会，再剥的'时候真的就好多了。我终于坚持剥了很多花生粒，看着自己的劳动成果，我心里别提多高兴了！
一边剥，我还一边时不时地吃上点我自己的“劳动果实”，我专拣那些又大又圆的花生粒吃。我觉得真好吃啊！
平时我爸爸最喜欢吃花生了，我也把我剥的花生送给他，他看了非常开心，所以也吃得最多。
很可惜，这次是二婶挖的花生。我想，再到收花生的时候，我要给二婶打电话，让他先别挖，等我回去了让我去挖 。
我们剥花生，在二婶眼里，是帮他做了一件大事。而在我们眼里，却只做了一件不起眼的小事。
虽然这只是一次小小的劳动，却让我很开心，也让我懂得了，做什么事情都需要付出辛苦和努力！
小学四年级作文 篇4
我想发明一辆未来汽车，它冬暖夏凉，速度快又环保，快跟随我去看看吧。
未来汽车一定要是那种越野赛车，速度非常快。但各种功能都非常灵敏，刹车时脚只要轻轻一踩，就绝对万无一失。
未来汽车服务也是最人性化。春天春雨落下来时候，路滑不好行驶，还要把车淋湿弄脏多麻烦呀！现在不用担心了，只要按下“车伞”按钮，便会立刻出现一把大伞把车遮住，车身也会被一层塑料布给包上，绝对干净。车里人便可在伞下，欣赏美丽雨景了。夏天，炎热太阳炙烤着大地，车内也是闷热难忍。此时你只要按一下“空调预冷”按钮，车便提前开始制冷，等你进去时候车内已经是一片凉爽了。此时再按下“果汁”按钮，就会出来一瓶冰镇饮料帮你解暑。冬天，寒冷北风也不怕了。车内不仅有预热、热饮功能，还能实行座位加热，让你屁股下面也暖哄哄。
车开时间长了一定有点脏了吧，那就按一下“净化”功能按钮吧，车身自动吸尘、排放功能，便会把车内土尘置换到外面，车内又是清新、舒适了。不过，不要担心，这车是吸收太阳能、储存太阳能、利用太阳能汽车，虽然功能很多，却不会排放有害尾气，绝对环保。
怎么样，你也来试试我这辆太阳能越野赛车吧！
小学四年级作文 篇5
星期五下午，我们全班人分组玩了个有趣的游戏——鼻子鼻子——眼。
一开始，我想和同桌玩，可同桌没玩过，不参加。因此，我去找朱慕洁玩。我们俩商量好了规则，开始了。第一回合：她说，我找。“鼻子鼻子——嘴”“鼻子鼻子——牙”？？？？？？除了我的嘴巴跑到了眼上，其他器官还在自己的岗位上，成绩不错。第二回合：我说，朱慕洁找。我眼珠一转：“鼻子鼻子——牙”，朱慕洁赶忙捂上了嘴巴，可连鼻子也捂住了。“哈哈，你的牙跑到鼻子上了！”我笑得弯下了腰。
一回头，看见了老师，便跑过去说：“老师，我给您说吧？”“好啊。”老师笑着答应了。我想：一定要难住老师。“嗯？？？鼻子鼻子——，鼻子鼻子——后脑勺”我盯着老师的额头说。怎么样，这一招“声东击西”出乎意料吧！结果，老师用手“啪”的一声盖住了额头。我洋洋得意地喊道：“老师，您错了。”老师的脸一下子红了：“唉，中了你的.计了。”老师也没想到我会说后脑勺啊。
后来，我又和其他的同学玩了几个回合，好多人中了我的计。
“鼻子鼻子——眼”太有意思了。在游戏之余，还锻炼了我们的反应能力。我也明白了一个道理：不管游戏还是学习，都要多动动脑筋，这样才会赢下来。
小学四年级作文 篇6
今天我们班每个人都很兴奋，为什么呢？因为朱老师要给我们上一堂食物手工课——寿司。
下午一点，活动正式开始。
我们以小组为单位，把小课桌拼成大方桌。准备好场地后，各自拿出早已准备好的材料。我准备了米饭、海苔、香肠、肉松还有竹帘，加上我们组其他成员带来的东西，真是样样俱全、应有尽有。
朱老师给我们做了示范材料后，我们就开工了：首先我把竹帘放到桌子上，把它摊开；然后小心翼翼地取一张海苔放在帘子上；接着舀一勺米饭放在海苔上，均匀地把它铺开。同时放上香肠条、肉松、黄瓜条、番茄酱；最后把它卷起来切，哪晓得一刀下去，海苔里的馅噼里啪啦地流了出来，第一次尝试失败。
第二次尝试开始。前面步骤还是和第一次一样，到最后一步，这次我用力按紧竹帘卷呀卷，哇！咋成了三角形？我赶紧使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴们的指点下，终于变成了一个寿司条。朱老师帮我把寿司条一块块切好，这次里面的'馅真听话，一个都没跑出来。我还得到了朱老师的表扬，她说：“这次做得好，可以摆盘。”我一听，心里乐开了花！
通过这次活动，让我尝到了色味俱全的寿司，增进了与同学间的合作意识，更重要的是让我明白了，做任何事，只要坚持、只要用心就会成功。
小学四年级作文 篇7
我是22世纪的发明家，现在我要发明一种衣服，名叫多功能衣服，接下来就让我给大家介绍它的功能吧。
多功能衣服的第一个功能是可以随意调节温度。这种衣服上有绿色、红色、橙色、白色四种颜色的扣子，它们可不是普通的扣子哦，它们分别是春、夏、秋、冬四个季节的.遥控按钮，你可以用它们随意调节。比如在炎热的夏天，你只要把红色扣子使劲按一下，衣服上就会吹出一股凉风，给你带来阵阵凉爽，犹如一个空调。有了这件衣服，你的世界将永远是春天。
第二个功能是可以防止病毒的入侵。制衣服的材料是特殊的反弹面料，它可以把病毒反弹回去，只要接触了这件衣服的病毒，它就会慢慢地死掉。
第三个功能是可以播放音乐。衣服上有一个接收器，你只要对着它说出要听的音乐的名字，衣领上的小喇叭就可以播放出优美的音乐，让你一边走路，一边听音乐，多方便啊！
第四个功能是可以防雨、防晒。衣服上有一把隐形的伞，在下雨时，伞上的雷达测到了雨，伞就会自动撑起来，它还有防紫外线的功能哦！
……
怎么样，心动了吧？那就到未来世界购买吧！
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