四年级的作文

时间：2024-03-24 13:43:06 四年级作文我要投稿

四年级的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文

四年级的作文篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”……我正开心的走在放学的路上，在走过马路后，突然发现有一个模糊的身影，蹲在马路对面，不知在干什么，像是在挪动井盖，我心想：这人动作怎么这么慢呀，我看的都不耐烦了，便向过去帮他一下。咦?那个人怎么带个墨镜呀，双手向不听使唤似的，胡乱瞎摸索，难道他看不见?难道他是盲人?一个个疑问出来了，我又加快脚步，走到他面前，终于看清楚了，原来他真的是个盲人。

　　“叔叔，您在干什么呀?”我小心翼翼的'问道。“哦，我在挪井盖呢，想把井盖盖上去。”“那这个井盖是您开的吗?”我又问道。“不，不是，我只是路过这里时差点掉进去，怕后来人也因为没看清楚而掉进去，便动手将这井盖盖上的。”“哦，原来是这样呀，我误会您了，我来帮您一起盖井盖吧。”“恩，好呀，那谢谢你啦，小朋友。”“不用谢，助人为乐嘛。”于是，我弯下腰，一起干了起来。

　　不知道过了多久，就连老天爷也被感动了，流下了眼泪，叔叔脸上不知是雨水还是汗水，可他都顾不上擦一下，仍一下一下的挪动着。

　　“啊哈哈，终于盖上了。”我高兴的大声喊道，可是叔叔不放心，又自己踩上去，使劲踩了几下，说：“我怕盖得不紧，所以先试试。”看到这，我的敬佩之情油然而生。

　　我们的身边处处都有真情，只要你善于观察，善于发现。

四年级的作文篇2

　　今年的农历二月十二月是我爸爸五十五岁的生日，快到生日了，我想了又想，不知道送什么礼物给爸爸，小学四年级作文,送给父亲的生日礼物。记得以往爸爸的生日，我去商场买了很平凡的.礼物送给爸爸，当爸爸拆开礼物时，他的脸上并没有增添更多的笑容。

　　送什么礼物好呢？我左思右想，就是想不出，我把自己的疑问告诉妈妈，希望妈妈给我更好的建议。妈妈说：“你爸爸不想你浪费钱来给他买东西，他希望你能通过自己的努力，用成绩来报答他。”哦！我明白了，爸爸平时最担心我的数学，我决定要在第二单元的考试中拿到好成绩。

　　我于是开始行动，在学第二单元的内容前，我先提前预习，不懂之处做上记号，老师讲解时我专心听讲，当有些问题还未听明白时，下课我便追问老师，潘老师很耐心地解释给我听，直到我弄懂为止，就这样，我学数学的兴趣越来越浓。“功夫不负有心人”，我在第二单元的考试中终于取得100分。当我看到数学试卷上那又红又大的数字“100”时，我高兴得一蹦三尺高，我终于有礼物送给爸爸了！

　　就在爸爸生日的那天，我把试卷叠好放进礼物盒里，又用胶纸把它封好。当大家都送完礼物了，我才从书包里拿出礼物递给爸爸说：“祝爸爸身体健康，生日快乐！”又加了一句“祝爸爸永远快乐、永远幸福！”爸爸接过礼物说：“咦，轻轻的，什么东西？”我说：“这礼物是您盼望已久的，希望它能带给您快乐。”爸爸终于拆开了，当他看到醒目的“100”分时，爸爸高兴地抱起我，说：“这件礼物最珍贵，我最喜欢，谢谢你。”

　　我终于实现自己的心愿，那天是我最高兴的一天。

四年级的作文篇3

　　有一天，我和叔叔一起去钓鱼。

　　我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好，然后他说：“钓鱼时，看那个浮子：如果那个浮子一直往下沉，而且总感觉有东西在拉鱼线，你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的去做。可是过了很久，连一条鱼也没钓到，而且还经常把鱼钩绊在水草上。

　　正当我着急时，忽然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短，钓小鱼。小鱼果然好钓，一下子就钓了十多条。可是看着叔叔大桶里的'大鱼，我觉得只有钓上了大鱼才会有成就感。我就又让叔叔把鱼线弄长，钓深水里的鱼。

　　我钓了很久，想把鱼线拉回来时，鱼线却拉不动了。我以为又是绊在水草上了。我请叔叔把鱼线拉上来时，结果却是一条大鱼。

　　想不到我也能钓上大鱼。

四年级的作文篇4

　　每当我看见别人砍价时，都很得意，但我从来都没有尝试过。今天，我的弟弟让我帮他买一把玩具枪。机会终于来了！

　　我健步如飞地跑到了一家玩具店，在里面七挑八选的，终于找出了一把崭新的玩具枪。我焦急地去问那边的售货员阿姨：阿姨，这把玩具枪要多少钱呀？30元。售货员阿姨冷冰冰地回答道。我心想：这把普通的玩具枪怎么还要30元呀？这远远地超过了我的.计算之内。我打起了小算盘。20元行不行呀？我笑嘻嘻地说。不行！阿姨一本正经地说。我心想：这可怎么办呢？软的不行，就来硬的。我假装准备出门，售货员阿姨见我要走了，就像一条变色龙似的，对我说：小朋友，你走什么呀？有话好好说，就20元行不行呀？好呀！我转过身子来，对阿姨说，就20元。我给了阿姨20元钱，接着说：这家玩具店里的玩具挺好的，我以后也会常常带我的好朋友一起到这里来买的玩具。阿姨听了，高兴极了，说：你呀，嘴还真甜呢！

　　走出小店我喃喃自语道：砍价的滋味可真呀！

　　今天，我终于尝到了砍价的滋味。

四年级的作文篇5

　　一、写作主题：这就是我

　　1、训练内容：以“这就是我”为话题，写一篇不少于600字的作文，四年级语文作文计划。题目自拟，文体自选，立意自定。

　　2、训练时间：一周

　　3、写作导引

　　写这篇文章，可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等;也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等;也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等;也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如爱情观、价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。

　　写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。

　　4、写作题目：20xx年湖南长沙考题

　　(1)每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片。例如，豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。

　　要求：文体限于记叙文或议论文，不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名;卷面整洁，字迹清楚。

　　(2)给自己一个拥抱

　　5、范文引路：

　　(1)才女是我的一张名片

　　(2)贫穷是我的一张名片

　　二、写作主题：感受自然

　　1、训练内容：以“关注自然，关注环境”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体自选，立意自定。

　　2、训练时间：二周

　　3、写作导引：(1)、情景交融，寓情于景的表现手法。

　　(2)、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。

　　(3)、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写，小学四年级作文《四年级语文作文计划》。

　　(4)、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。

　　4、写作题目：(20xx年)苏州考题

　　大自然是一曲曲最动听的歌，大自然是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晕夕阳，花开花落，雄奇的山峰，深沉的海洋——我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启示?请以“面对自然”为话题，写一篇文章，或讲述故事，或阐述观点，或抒发感受。

　　要求：(1)题目自拟。(2)除诗歌、戏剧外，文体自眩(3)字数在600字以上。(4)文中不得出现的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

　　5、范文引路：听雨《中考复习导航》第126页

　　6、学生优秀习作展示：

　　花之物语

　　春游百花秋望月，夏有凉风冬听雪，生活的曼妙让人陶醉，而我独喜欢这花，花有花的妙态，花有花的物语。

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想象一下，温暖的'阳光洒在小河面上，波光粼粼，煞是好看。巧的是，几只刚刚出生的小鸭缓缓地游来，嫩黄的鸭毛流露出新鲜的美，小小的鸭蹼“扑扑”的划着，河面上便出现了一圈圈的涟漪。忽然，它们在一处停下，这里有什么?噢，原来是几多新开出的桃花，那么嫩，那么小，那么美!桃花，作为春之使者，打开了崭新的一季。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，满池的荷花怒放，碧绿的荷叶，粉红的荷花为炎热的夏季带来的风趣。荷花，你忍着热浪，在池底泥沙帮助下，在池水的滋润下，亭亭玉立于池中。这样的你，不被任何世俗所沾染，不被污秽所染指，你的美，你的超然，你的冰清玉洁，为夏散去几分炎热。

　　“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，世上再没有比你更能忍受孤寂的了吧，菊花，春夏两季相继过去，那些美妙的花也逝去，唯独你屹立在凉风萧瑟的秋天里，我想，你应该是孤独的吧?可你却以你的百种姿态告诉我———不怕孤寂，就算只有我一人，也要坚持自己的使命，为秋所带来新的生机!这样的你，有大无畏的奉献精神。为秋带来如阳光般的坚强毅力。

　　“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在白雪茫茫，千山鸟飞绝的环境中，你依然贡献着你的清香。一片银装素裹，几点红梅缀于其中，别样的风景，让我心醉其中。偶尔还会有着淡雅的清香传入鼻子，你的香，不同于其它花的浓香，是一种清新的却很让人心旷神怡的香。这样的你，不为别人的赞赏，只为一份傲气满人间!梅花，为冬带来傲然的气息。

　　春夏秋冬，花的美，花的秒态，还有花的物语，远不止这些，希望用明亮的眼睛去发现更多的曼妙。

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