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四年级的作文300字
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的四年级的作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
“童子军训练营”营是一个锻炼胆量的游乐园。我有些好奇,买了票,打算进去尝试一番。
一进去便看见一个像栈道一样的惊险路段,有一层楼高。有的用绳子拴在一个个大桩;有的用木头做了轨道,上面放一个圆木桶;有的用绳子拴了一个个大轮胎;还有的用绳子编成一只大网,晃来晃去。虽然看上去很惊险,但有保险绳拴在身上,头上戴了一个头盔,就不会发生意外了。
工作人员帮我整理好装备,我爬上了软梯,开始了一段惊险之旅。
不看不知道,一看吓一跳,才爬了几级软梯,便感到头晕目眩。决心有些动摇了。又想,我才不要当孬种,尝试一回吧!于是我一级一级慢慢的`爬上去,再走过三块悬浮的木板,第一关过去了。又有四个大轮胎挡在前方,我抓紧绳子,尽量稳住重心,一步一步,哈哈,又过去了。最后,我看到了一个大网,吓坏了,要是抓不住怎么办?要是绳子断了怎么办?
望着前面过了关的小朋友,心想:别人能做到,我为什么不能呢?想到这儿,不再犹豫,脚踏到网上,缓缓地向对面移动,三米、两米、一米、半米……终于一只脚踩到了木板上,身子一斜,越过了终点。
耶!我不再是胆小鬼了!那是我回忆中的一次勇敢的尝试,也是勇敢的开始!
四年级的作文300字 篇2
在广州市,有许多许多漂亮的风景,其中,我最喜欢去美丽的流花湖公园了。
进入大门,迎面看见一面湖,湖上有小桥,经过这座小桥,再走到第二座小桥时,我看见了一群十分可爱的小鸭,它们时而游来游去,时而把嘴巴伸进水里吃东西,时而“嘎嘎嘎”地唱歌。
我们沿着湖边走,看见了美丽的流花湖。湖水真静,静得像块没有磨平的大镜子,湖水也十分绿,绿得像一块翡翠。有许多人一边坐船,一边欣赏两岸美丽的风景。
往前走了一会儿,我们来到了玫瑰园。里面种着许多五颜六色的玫瑰花。它们绽放出最灿烂的'笑容,在微风的吹拂下,跳起起优美的舞,像是在准备迎接春天的到来。
绕过玫瑰园,我们来到了孩子们最喜欢的游乐场。里面各式各样的游戏摆在我眼前,让我忍不住去玩。在游乐场里,种着许多高大的老榕树。老榕树把枝条伸向四面八方,为人挡住猛烈的阳光,带给人们凉爽。
流花湖公园美丽的风景真是让人感觉如诗如画啊!
四年级的作文300字 篇3
我有一个漂亮的钓鱼玩具。它是儿童节时,大姨送给我的节日礼物。
钓鱼玩具很小,手掌般大小的钓鱼池里,住着七、八条颜色艳丽的小鱼儿,有粉红的,有金黄的,有翠绿的……
平时,小鱼们的嘴巴都紧紧地闭着,但是只要你用手轻轻地拧一圈,松开手之后,池塘就开始转动起来。小鱼们的'大嘴一张一合的,好象在说:“小主人,你快来钓我呀!”看着小鱼儿瞪着大眼,傻傻地看着我的样子,我就迫不及待的开始玩钓鱼游戏了。不一会儿,池塘中的小鱼便被我一杆钓尽,真好玩!
记得钓鱼玩具刚买回不久,弟弟兴奋地叫我和他来进行钓鱼大赛。我爽快地答应了,笑着说:“好吧!”弟弟郑重其事地说:“一分钟,比赛时间只有一分钟哦!”我连连点头,说:“就依你!”钓鱼大赛开始了,我们忙在自己的领地里钓起来,结果是我赢了。我高兴地连蹦带跳地喊:“真棒啊!”弟弟输不起,嘴巴撅得老高,看我得意的样子,竟一下子“哇”地大哭起来,弄得我哭笑不得,忙去哄他。
这个钓鱼玩具已经陪伴了我两、三年了。虽然爸爸、妈妈都说我都四年级了,还玩这么幼稚的玩具,可我一直舍不得把它扔了。有空的时候,还经常拿出来玩玩,放松一下自己。
四年级的作文300字 篇4
走进学校,放眼望去,就可以看见那片美丽的小竹林。
小竹林有无数种不同的花草和树木组成。有低矮的灌木丛,那是小动物们栖息的场所;有高大结实的木纹像螺丝头似的木兰树;有成片的苍翠欲滴的竹子……那些或浓或淡的`新绿,使人眼前一片明艳。悦耳的鸟叫,总是在傍晚与清晨中歌唱着,使人舒心。
苍翠欲滴是小竹林的本色,它由翠绿、淡绿和浓黄绘制而成,犹如一块画布。竹叶尖儿都一顺儿朝下,一层比一层绿,显得很有层次感。一阵微风拂过,一墙的绿色就漾起了波纹,好看得很!我喜欢这郁郁葱葱的颜色,让人身心愉悦!
小竹林很静,除了清晨与傍晚那音乐的节奏,一直很安静,似乎想让我们安安静静的上课,又想让我们听见大自然的心声。
小竹林,是一个与众不同的地方:说它“闹”,它也有文静的一面;说它“美”,它也没有四季如春的景色;说它“好”,可它不是孩子们嬉戏的天堂,但是小竹林总是那么的多姿多彩。我唯独钟爱它!
四年级的作文300字 篇5
刘老师是我四年级的数学老师,她,一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛,小巧的脸庞,修长的眉毛,红红的樱桃小嘴。刘老师对我们非常好,我们学习上有不懂的.地方,她都会细声细语的给我们讲解,我们都很喜欢她。
刘老师是一个既温柔又有责任心的好老师。有一次刘老师上完新课,给我们做新课作业,对答案的时候有几位同学答错了,其中就有我,刘老师看起来很生气,但她还是一个个细声细语的讲解,等我们全都明白怎么做的时候,刘老师脸上露出了欣慰的笑容。
刘老师也是一个既幽默又严厉的老师。有一次刘老师在上新课,我们正听得津津有味,可是有一位同学把笔拆开来修,刘老师走到他的面前微笑着说:“你是不是已经懂了新课内容了?还是长大了以后要当‘修笔工’?”那位同学听了赶紧把笔收起来,我们全班同学都笑了。然后刘老师严厉地说:“上课一定要认真听,尤其是新课,如果有什么事情下课再弄。”那节课同学们都上得很认真。
现在我上五年级了,很少见到刘老师,可我仍忘不了和刘老师在一起度过的那些美好时光。
四年级的作文300字 篇6
双休日,我们全家一起去西湖游玩。西湖是杭州的一颗明珠,驰名中外。西湖边人山人海,大家肩挨着肩,脚碰着脚,不留一点儿缝隙,连外国人也都来西湖游玩呢。
我们买好了船票,坐上了一只小船,泛舟湖中。湖面上风平浪静,阳光照在水面上,金光闪闪,漂亮极了。一阵微风吹过,湖面上荡起层层波浪,波光粼粼的。湖里游着各种各样,可爱的鱼儿:大的,小的,花的,黑的`,真是好看。只要水面上有一丁点儿动静,鱼儿们就马上游走了,可是,只要扔食物下去,一条一条的鱼儿就马上集合,争先恐后地吃起食物来。我们的船划到了涌金池边,那里有一头好大的金水牛,立于水中。在太阳的照耀下,闪闪发光,耀眼夺目。划着划着,我们来到了荷塘边,荷叶密密麻麻,翠绿欲滴,水珠躺在荷叶中央滚来滚去,可爱极了,“接天荷叶无穷碧”写的就是这个景吧。荷花是五颜六色:红的,白的,紫的,粉的。像一位位漂亮的仙女。我轻轻闻了一下荷花的香味,一阵清香钻入我的鼻子,好香啊!许多小小的蜻蜓在荷花间飞舞,飞累了,就停在荷花上,把荷花当成了停机坪了。
西湖的美,很难描述,还是借用一下古人的诗吧:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
四年级的作文300字 篇7
俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”老师就是老虎,我们就是猴子。
这不,我们班就上演了一场老虎不在山的闹剧。上课铃响了,我们各自坐回自己的座位,等老师来上课。可老师走进教室说要去204班听课,说完就急匆匆地走了。老师刚走,班上便热闹起来了。大家都下位子找别人玩,有的同学在玩小飞机,有的.在大声唱歌,有的在黑板上乱写乱画,还有的则在后面扭来扭去自得其乐呢。我也没闲着和李元弘在拍卡。大家都很开心,根本不担心老师会来,因为唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老师来了!”说着自己便跑回座位,拿起语文书读了起来,大家都吓了一跳,赶紧跑回座位读起书来。可是过了几分钟老师也没来,我蹬了唐呈一眼,举起拳头就要打他,他一闪躲过了,我想去追,可是想到我追他的时候老师真的来了可不值得。我又坐回座位看起漫画书了,其他的同学照样玩得不亦乐乎,唐呈则还是在门口看着了,过了十几分钟,唐呈又在大叫了“老师真的来了,不骗你们。”说完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地读书了。不一会儿,老师真的来了,看到我们在“认真”读书,她也是有气没处出。
怎么样?这场戏我们班演得很好吧!
四年级的作文300字 篇8
“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥 …… ”每当这首优美动听的歌谣在我耳边响起时,外婆的音容笑貌便浮现在我的脑海里,而给我印象最深的却是她的手。
粗糙的手
外婆的手是粗糙的,这是一双饱经风霜的手。从我有记忆起,外婆的手就一刻没停过。田里的农活,春种秋收;家中的事务,烧茶煮饭。没有一件不是她亲手料理的。长年累月的劳作在她手上留下了深深的印记,那厚厚的老茧,道道裂痕记载着她勤劳的一生。
温柔的手
外婆的手是温柔的,这是一双柔情似水的手。春天牵着我放风筝,夏天为我执扇驱蚊,秋天为我织毛衣,冬天为我掖被角。挫折时,为我轻轻拭去委屈的泪水;成功时,为我擂鼓助威!就是这双温柔的手支撑着我走向美好的明天。
无奈的手
外婆的`手是无奈的,这是一双充满渴望的手。外婆老了,我们也长大了。我们就像长大的小鸟一样飞出她的怀抱,不再需要她操劳,她老人家可以安享晚年了。可她的手总是无奈的伸着,渴望飞倦了的小鸟们重新回到她温暖的怀里,让她再看看,抱抱;渴望小鸟们还像小时候一样依偎着她,陪伴着她 ……
外婆的手是一部勤劳史,是一曲爱的赞歌,是一段永恒的记忆,令我终生难忘。
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