小学四年级作文

时间：2024-03-29 14:36:10 四年级作文我要投稿

小学四年级作文范例10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文范例10篇

小学四年级作文篇1

　　我有一个智慧校园，那就是荥阳一小，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！

　　晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。

　　我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！

　　早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！

　　还有管乐队的`同学，正在操场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！

　　校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

　　智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

　　我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

　　“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使！

　　我爱我的智慧校园，它让我成长！它使我快乐！

小学四年级作文篇2

　　在这繁华的城市，人们似机械一般，更缺少的就是自由。张开双臂，飞过高大的楼房；冲破科技的大气层；向大自然进攻；飞向天空；飞向草原；飞向大海；飞向雨林——如果我会飞就好了。

　　如果我会飞，我要飞向天空。在蔚蓝的天空中飞翔；在朵朵白云间飞舞；向美丽的小鸟问好；和飞舞的蝴蝶交友。享受清新的空气；感受温和的微风。亲近天空中的一切美好。

　　如果我会飞，我要飞向草原。在鲜嫩的.小草旁睡觉；在簇簇花丛中享受；与憨厚的老牛聊天；和可爱的绵羊做游戏。嗅闻青草的清凉，亲吻花朵的芳香。感受草原上的一切清新。

　　如果我会飞，我要飞向大海。在金黄的沙滩上玩耍，在阵阵浪花中嬉戏，与五彩的贝壳谈心；和调皮的海蟹说笑。参加堆沙的乐趣，共享冲浪的刺激，聆听大海的一切奇妙。

　　如果我会飞，我要飞向雨林。在清澈的小溪捉鱼；在棵棵大树间捕蝶；用碧绿的树叶做衣；用世大的藤条做帽。品尝果实的脆爽，吮吸雨露的清甜。洒浴雨林的一切激情。

　　自由，我爱自由，飞翔在自由之间。

小学四年级作文篇3

　　我醒来时发现自己躺在床上，其他人就在我的旁边。“这是哪里？”我叫醒了其他人，其他人揉了一下眼睛，迷迷糊糊的嚷道：“不知道呀，这好象是一个人的房间”。只听“咚”的一声，一个魁梧的海盗船长出现在我们的面前，他一手是弯弓，一手指着我们；一脚是木头，另一脚站在地上；一只眼戴着眼罩，另一只眼睛圆圆的瞪着我们，闪烁着凶恶的.目光。他对我们大声吼道：“知道我们为什么要把你们救了吗？那是因为要让你们做我们的奴隶一样的船员。”我们听了之后很吃惊，正准备要问这是哪里，我们是怎么到这里的。谁知海盗船长就把我们拎到了外面，原来这里是海盗船。

　　我们在这里生活了差不多一个月，天天想着逃跑，可总是找不到机会。一天，我正在船长房间的门旁闲转，突然听到里面有人在谈话，我凑近门缝仔细聆听。

　　“这是什么？”

　　“好像是个藏宝图。”

　　“这是什么人的藏宝图？”

　　“我不知道，但是我知道这是西班牙的一个船长——福罗斯汉的宝藏，这就是他的藏宝图，听说他是一位皇家贵族。”

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　　我听到这里，再也听不下去了，赶快找到我的同伴集合在一起，把这件事情告诉了他们。其他人一听，都觉得这是一个逃跑的好机会，因为海盗们肯定会聚在一起开会，我们就可以趁机逃跑。狄哥把逃跑的方案告诉了我们，一切准备就绪。果然，海盗船长下令在船长室开一个紧急会议。等全部海盗都进了船长室，我们立刻在船上的柱子旁放下逃生船，留了两个同伴拿起棍子躲在柱子的左右两旁。因为逃生船下降的速度有点慢，得过一会才能抵达海面，船长他们听到了放船时发出的轰隆隆的声音，全部冲了出来，船长把藏宝图也忘在船长室了。突然，只见狄哥敏捷的从船长室梁架上跳下来，拿起藏宝图冲了出去，原来狄哥一直躲在梁架上面呀。海盗船长第一个跑到了逃生船旁边，被我们的同伴重击了一下，船长抱头鼠窜，一下撞到在一个海盗身上，其他海盗被这突如其来的攻击吓着了，顿时不知所措。这时狄哥像箭一样快速的跑过来和我们留在船上的另两名同伴一起飞似的跳到逃生船上，逃生船刚好抵达水面上，我们大伙一起赶紧使劲地划船，终于逃离了那艘海盗船。

小学四年级作文篇4

　　手有各种各样的，有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有细嫩的，也有粗糙的，我见过的手就有很多种。

　　就拿我们家里人的手来说吧，就各不相同。我的手呢，还算小巧。五个手指美观地长在手上，纤细修长，如同五位亭亭玉立的舞女站立在那展示自己婀娜的身姿，又如同五座秀丽的小山矗立在那媲美，十分可爱。每个手指关节处有些皱纹，当我张开双手掌时就可以清楚地看到它们，这是由于手指常年灵活运动形成的。我的指甲盖细长，呈粉红色，指甲盖下部有一小截呈白色的、弯弯的月牙部分，指甲经常剪得平平整整，清洗的干干净净。有几条很深的纹路，有规律的分布在掌心里，这是与生俱来的遗传因素吧！手心很神奇的将五个指头连在一起。手背上，则隐约可见一些青筋，但不明显。我的手十分灵活，它可以写出娟娟绣字，也可以画出精美的图案，还可以做很多有趣的事……左手和右手，这一对好兄弟，给我带来了方便，它不仅美丽而且有用，我非常喜欢我这双纤细又能干的巧手。

　　妈妈的手很普通，既不是很白嫩，也不是很粗糙。这双手有些发黄，不像我的手那么白。它的皮肤很光滑，肉比较厚实，软绵绵的，摸上去十分舒服，凑近一闻还有一丝丝的香气呢！我非常喜欢我妈妈的手，经常抚摸这双手，每一次都给我一种亲切、温柔的感觉，让我感受到了母爱。妈妈的手指长得很饱满、指头中间有特别深的`皱纹，手指肥嘟嘟的，很是可爱。指甲不是很长，圆鼓鼓的，小巧惹人喜爱。手心也有几条纹路，像细细的划线。手背上除了一些细纹看不到青筋，妈妈的手可是非常灵巧的，这双手像魔术师一样，可以把本来一个破烂的东西变成一件崭新实用的物品，把脏衣服变得跟新的一样，家务活可缺不了它！

　　爷爷的手呢，则一眼就能看出这是老年人的手，整只手粗壮有力。细看手心，你会很惊讶：从来没见过这么多皱纹的手！手上的皱纹密密麻麻，像蜘蛛结的大网，让人眼花缭乱；又像迷宫一样绕在一起。手背上的皮肤很松，没有一点弹性。手指像半截老松木，十分粗硬。这双手之所以会这样，是因为它为我们家做出了许多贡献：坏了的电器，这双手能修好；破了的衣服，这双手能补好；废旧的竹竿，这双手能把它变成美丽的风筝……爷爷的这双手虽然样子不好看，但非常灵活，真是我们家的一宝，没有它我们还真不方便呢！

　　每只手各不相同、各有千秋，但是对于我们每个人来说，都是身体宝贵的一部分，我们都应好好爱惜和利用它。

小学四年级作文篇5

　　太阳烘烤着大地，鸟也不出来飞翔了，狗躲在屋檐下吐着红舌头，小池中的鱼儿躲进草丛里乘凉了，街道树的叶子没精打采地遮出一片可怜的绿荫

　　午后，一阵雷声把正在午睡的`我惊醒，我爬起来一看，天边渐渐聚合起一块块乌云，一会儿，乌云越滚越大，太阳没了影儿，树底下的蚂蚁忙着搬家；大地上，狂风骤起，树木被吹弯了腰，地下落叶翻飞，庄稼波浪起伏，突然，天边划过一道道耀眼的亮光，轰隆隆又一声惊雷炸起，豆大的雨点便倾盆而下。

　　我穿着雨衣走在去上学的路上，远远望去，整个街上花伞林立，我感觉走进了蘑菇王国。四面雨声哗哗，我听见一位老农说，久旱的庄稼这会儿可以喝个够；一位环卫阿姨，这雨洗尽了大地上的污洉，一位学生说，我坐在教室里也凉爽了

　　是的，好雨知时节，这哗啦啦的大雨，在田野、在森林、在小溪在它所能到达的地方，演奏着欢快的夏季进行曲。

　　傍晚，雨停了，太阳在西山露出了笑脸，花瓣上、草尖上，禾苗上，一颗颗水珠闪着翡翠似的光。一条彩虹架在东山公园，像一座七彩的桥，有许多小朋友在虹桥上行走，这时，我眼中的整个小城就像是美丽的童话世界！

小学四年级作文篇6

　　星期二，老师带领我们全班同学到二七区教育基地进行参观学习。我们都非常激动，怀着一颗好奇心出发了。

　　一下车，老师便带领我们走进教室，给我们讲防灾知识和自护自救的方法。然后，老师带领我们去了植物园，她指着一个像皮球一样圆的叶子，告诉我们它叫：“黄阳球”，“黄阳球”旁边有一棵高大的树木，叫：“法国梧桐树”，它可以吸收空气中的灰尘，净化空气。还有“摇钱树”，它的花像一个个“大元宝”。我们还认识了“大叶女贞”和“广玉兰”等其它植物。

　　接着，我们走进了菜园，菜园里有白胖胖的大白菜；有绿油油的'生菜和香菜；有又细又长的大葱；还有像鞭炮一样的红辣椒。

　　这次的郊游，我从中学习到了很多知识。既开阔了我的眼界又体会到了快乐！

小学四年级作文篇7

　　“阿嚏！阿嚏！”是谁在打喷嚏？大家随着声音走去，原来，是天堂庄主病了，病得很严重。那时，小马驹领地还没有医生，大家都开始讨论起来。这时，嘻嘻、哈哈、呼呼、啦啦大叫：“哥哥姐姐们，大家别吵了！巫婆奶奶不是说，有事随时找她吗？现在，只有去找巫婆奶奶了。我记得她告诉我们一魔咒，是……”

　　“雅米所诺雅米所夫！”朱丽莎还没等孩子们说，就说出了那个魔咒。这时，只见一阵暴风吹了过来，使大家睁不开眼睛，5秒钟后，风忽然停止了，站在他们面前的，是他们期盼的人——慈祥的巫婆奶奶。“孩子们，找我有什么事呀？这么着急？”巫婆笑眯眯地问道。只见朱丽叶哭着说：“我们的首长，就是天堂庄园主病了，你能给我们看一下吗？”说着，就把巫婆拉到了天堂庄园主的房间。这时，巫婆又拿出了一盏小灯和一张纸。巫婆先把小灯打开，在天堂庄园主身上照了一圈，然后又把灯照到纸上，纸上立刻出现了字，原来，天堂庄园主是被魔鬼施了魔法，必须从百兽山上采一种灵芝草，才能使天堂庄园主的病好起来。但是，必须是乐于助人的孩子，才能把这朵花摘下来。“看来，朱丽叶是最好的选择了。”巫婆自言自语到，说着，就让朱丽叶和李丽、李玲、李志、李明去百兽山采灵芝草。

　　走啊走，他们走了一天一夜，快到百兽山了。这时，魔鬼早已派他的.手下等候，被朱丽叶发现，朱丽叶对大家说，咱们不能和他们正面交锋，先躲开他们吧！魔鬼的手下没有发现朱丽叶他们就走开了。朱丽叶他们终于走到了百兽山，他们又兵分两路，走了一天一夜，终于找到了灵芝草。它会说话，也会防御敌人。这时，只见李玲笑眯眯地说：“小宝贝，跟我来吧！”只见灵芝草说：“不行不行，你不是真心的，我不和你走！”李丽听到后，把灵芝草踢了一脚！坏了，一脚把灵芝草踢没了，只能听到灵芝草的哭声。这时，朱丽叶看见了，着急地说：“灵芝草啊！我们的首长病了，需要你，李丽她是着急怕你不和我们去，她不该踢你一脚，我向你道歉，为了我们的首长，我在这里求你和我们一起去吧！”没想到，灵芝草听了以后，马上现身，居然答应了。大家都知道首长的病耽误不得，马上往回赶。在回来的路上，又与魔鬼的手下交锋，朱丽叶让大家保护灵芝草，她带领李志李明与魔鬼战斗，经过了一场激烈的战斗魔鬼的手下被打败了，朱丽叶也负伤了，可她说：“我的伤不要紧，快回去救首长吧！”于是，他们急急忙忙地回到了小马驹领地。

　　药服下后，果然起效了，下一步，小马驹们决定和魔鬼开始一场战斗。

小学四年级作文篇8

　　这周五天空下起了鹅毛大雪，学校临时通知不上课，我便回到了奶奶家去写作业，因为周五我爸爸和妈妈都上班。

　　到了奶奶家，只见那儿跟我们小区一样一片狼藉，到处都是雪，都快成雪灾了。下雪了，有人悲、有人欢——大人们开车出门不方便，上班没有公交车，还要走路，地还很滑，一不小心还有可能来个人仰马翻呢；而我们小朋友就很高兴，因为我们可以尽情地堆雪人或打雪仗了。

　　吃过午餐，我和奶奶、爷爷、姐姐商量一起去堆雪人。我们进行了具体的分工，因为做任何事情必须有计划有分工，这样我们才会有序的进行。爷爷负责铲雪，我负责运雪，姐姐负责拍平，奶奶负责雕刻，工作分好了，我们就埋头干了起来。爷爷那边干得很快，我运都运不及，那边姐姐也干得很起劲，奶奶雕刻的`也很认真。

　　经过我们共同的努力，雪人终于堆成了。我们蹦啊跳啊，高兴得不得了！我们随后还照了几张合影作为留念，接着便捧些雪回家了。

　　回顾我们堆雪人的过程，还是有计划，有分工快呀！我以后学习也要像这样，有计划地去做事，没计划的做事有可能一事无成。

小学四年级作文篇9

　　俗话说：唱不离口，打不离手。可是偏偏有这样一个人，没练一天的刀、枪、剑，却成为一名武功超群的人。你相信吗？从前，有一位年轻人非常喜欢武术，想拜一位高人为师，经多方打听他终于找到了这位高人，高人说：“要想我收你为徒弟，除非你能够把我门前的石狮子抱起来。” 年轻人走到石狮子跟前，使出九牛二虎之力去抱石狮子，可石狮子还是纹丝不动地蹲在那里。高人叫他的两个徒弟来抱，一个轻而易举地就把石狮子抱来了，另一个更厉害，把石狮子举过头顶。年轻人目瞪口呆，心想：这两个徒弟都这么厉害，师傅不更厉害吗？于是，他暗下决心一定要拜他为师。由于他的.努力，高人拿他没办法，高人说：“想我收你为徒很简单，你得先去帮我喂猪，要求每天把那头小猪抱到二十米外的食槽里去喂饲，猪吃完饲后再抱回猪圈，一日三餐，一餐也不能少。” 年轻人纳闷，不练拳，不练剑，怎么能学到真功夫？

　　然而，为了拜师，从此，年轻人按照高人的要求，每天三次抱猪吃饲，再抱回猪圈，从不抱怨。日复一日，小猪娃慢慢地长成了一头大肥猪，年轻人的力气也不知不觉地大了起来。一年后的一天，高人把年轻人叫到门前，并说：“你可以出师了”。年轻人更是疑惑不解，心想：我没学武术，怎么就出师了呢？“你去抱那个石狮子，试一试”高人说，年轻人犹豫不决地来到狮子旁边，用力一抱，真的如梦里一般把狮子抱了起来。年轻人感慨万分，不得不佩服高人的高明之处.流畅的故事，持之以恒地练习，即使不动刀枪，也能成为一位身怀绝技这个故事对我们教育很深，使我们明白了这样的一个道理：无论做任何一件事只要你持之以恒，就一定能成功。