（精）四年级作文8篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
异乡的天空使陌生相遇相知的彼此而变得更美！驶别宁夏，回到阔别已久的家里。曾经以为所有的爱都轰轰烈烈，每段情都一见钟情，当从虚幻走向现实，梦醒了心不尤而然也碎了。梦里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处。也许我们的距离只有一线之遥，偶尔的懈逅，尽在这咫尺天涯。不再向往所谓的山盟海誓，不再眷恋弹弓易逝的红颜，淋过雨的空气，疲倦的`了伤心，我记忆里的童话已经慢慢淡去，才知最好的就在身边！
这不是偶然，也不是梦幻，这是上天的安排，不相信眼泪，不相信现实无法扭转，可彼此的我们又能何去何从呢？如果世上只剩最后一滴泪我愿为你而流，在我生命中的终点我愿寄托在你的身旁！梦中的我们只是希望最后的归宿在你的身旁，让潮湿的雨季不在阴霾，让没有星月的夜晚不再神伤痛苦的时候才知道眼泪的苦楚，失去想挽回的时候才知道她对自己是那么的重要！我想你是我的彼岸，我是你的此番！交错了沧桑为海是水，除去了朗朗逶迤无云！也许弱水三千，只取一瓢饮，或纵观兰泽仅取一枚之芳！情不为因果缘定了生死，闭上了眼以为我能忘记，但流下的眼泪却没有骗到自己！
四年级作文 篇2
我有一个我最爱的玩具——陀螺。
陀螺的零件很多：攻击欢、大螺丝钉、防御环、轴、底盘。这些零件各有各的用处：攻击环可以攻击别人；大螺丝钉可以固定陀螺，不让陀螺散架；防御环可以闪开对方攻击；轴在底下让陀螺转起；底盘防护陀螺停止转时，最低的环以免磨损。每个零件都要安好，因为缺少一件都会“必败无疑。”
陀螺还有两个帮“兄”——发射器和射绳。他们的用处也不小哦！没有它们陀螺可是不会干任何事，它们是能让陀螺转起的'哥们。先要把发射齿插入发射器上再把拼好的陀螺的大螺丝钉的螺帽安在发射器上，最后把陀螺轴平放在地面上，用力、快速的拉出发射齿，陀螺便旋转起来。
陀螺的安装也是一个难度。轴在最下方、底盘在轴的上面，攻击环、防御环可以在中间换位安装、大螺丝钉在上头拧在下面，固定好就拼完了。看似简单，其实很难。
这个陀螺从我刚买回来一直玩到开始忙碌的学习时才停，它陪我度过了童年，一个短暂的童年。
四年级作文 篇3
今天下午第三节课，赵老师突然接到短信。要去卫生区扫雪。我们一听到就立刻举手要去，但老师说：“我要找那些干活利索的人去。”就这样赵老师挑了我和其他6个同学跟赵老师一起去了卫生区。
刚到那里，我们看见腾飞园里满是雪。我们甚至都想着肯定完不成了，但找老师却说：“没事，只要我们坚持干一定会完成的。”听了赵老师的话我们重新鼓起信心拿了一个大扫帚、一个推雪板、和一个簸箕就这样干了起来。首先赵老师用推雪板推开几条路，然后我们把那些剩下的'雪扫成一堆。然后赵老师继续推，我们继续扫。如果雪太多扫不动的话，赵老师说就用大扫帚一点一点的推这样就行了。我们学着种方法不一会儿就完成了好几堆，而且我们学会了合作，雪太大推不动。但我们能一起推，人多力量大。到第三节课下课，我们已经扫了一半了。赵老师让我们把这一半堆成几个大堆。那一半等别人来帮忙的时候再推。说曹操曹操就到。不一会儿就有一个班的人拿着工具来帮忙了，我们很感谢，但顾不上说就又开始了干活了。等他们走了以后我们又开始了艰巨的任务中，所以赵老师让张志松去办理教5个很听话的学生来这里帮忙。我们坚持着扫着地，其中又有一班的人来帮忙。经过不懈的努力我们终于完成了。
今天，让我感觉到很快乐。因为我为我们班争光了。
四年级作文 篇4
在我的生活中，有很多时候都没给人带来帮助，但前不久我做了一件非常有意义的事。
记得是不久前的一个周末，爸爸妈妈带我去银湖山玩，山脚下两排风车在转，好象在跟你说：“欢迎来到银湖！”在这里，有我最喜欢的银湖，阳光总是照着湖面，美丽而宁静。但是那天我却看到了不一样的景象。垃圾到处都是，好象很久都每人清理过的'样子。我的心里很难受，为什么以前的美景不再了呢？
我们走了很久，发现有一家钓鱼店，就问老板，为什么这里这么脏乱？他说，来游玩的人乱丢垃圾，又没人及时清理就变成这样了。
我应该做些什么呢？是熟视无睹还是有所行动呢？我和爸爸妈妈决定做义工，我们在湖边开始捡垃圾，垃圾还真是多啊！我们捡了一袋又一袋，有的人看到我们这样做，也带着小孩跟我们一起做，傍晚时，湖边清洁了很多，我觉得银湖又恢复了以前的美丽。后来，我们捡到一块木板，我用它做了一块牌子，在上面写上：“爱护环境，从我做起！”
在这里我要对那些乱丢垃圾的人说：“道德是个简单的问题，实践起来也并不难，我们一定要有道德的观念，并从身边的小事做起，这样我们的世界就会更加美好！”
这件事我身体力行地去做了，并且有很好的效果。这件事我做对了！
四年级作文 篇5
星期天的下午雨过天晴，我到阳台上呼吸新鲜的空气。忽然，我被一个灰色的小东西吸引了过去──那会是什么呢？好奇心驱使我走了过去──啊！我欢呼起来，原来，是一只灰色的小鸟，它浑身上下脏兮兮的，看来它是受了伤了，飞不起来了，见到我时显得那么惊慌失措，不停地哆嗦着……
我轻轻地把它放在手心里将它抱回屋里，给它洗澡、敷药……，它一下子变得非常干净了。我把小鸟放在鸟笼里养了起来，。它的羽毛油滑发亮是灰蒙蒙的看起来漂亮极了，我就把它取名为灰儿。
刚开始的几天，灰儿很害怕，总躲在笼子里的一角，圆圆的眼睛里流露出恐惧。还发出颤抖的鸣叫声。我给它喂食还帮它清理伤口……。慢慢地它不再害怕了，伤势也在不停地好转。每当我向鸟笼走去时它都会在笼中上下飞舞，嘴里咕咕的叫声欢迎着我的到来。
在我的悉心照顾下，我和灰儿感情也日渐深厚起来。每次放学回家我的第一件事就是来看灰儿，逗着灰儿玩。有什么好吃的我总是要留一些给灰儿。
在一个停电的晚上，我想让灰儿出来玩一会儿，但不能随便让灰儿出来，得经过爸爸的同意。爸爸提出一个问题来与我做“交易”用７２３４这四个数算２４点。我平时最怕这个算式了，可为了灰儿我还是答应了，我算了好几次没算出来，就想放弃，但看到灰儿那双期待的眼神，我突然灵感来了，一下子算出来了。爸爸笑着说看来这只鸟跟你有缘啊，我兴奋将鸟笼打开，灰儿一下子飞了出来停在的手背上，仿佛在祝贺我。
一晃好几个星期过去了，灰儿的伤全好了。鸟笼里灰儿总是痴痴地望着天空，有时听到外面的鸟叫声，它就会应声附合，我想灰儿一定很想念它的伙伴，它的家──大自然。是啊灰儿毕竟是属于大自然的'。于是我想了很久决定让灰儿回家。虽说心中有万分的不舍，为了灰儿能回到它的家──大自然。那一天我还是慢慢打开了鸟笼，灰儿扑腾着翅膀飞到我的手上，我抚摸着灰儿光滑的羽毛，默默地对它说，去吧，回家去吧，大自然才是你真正的家，在那里才找到你真正的快乐。我将它放阳台的边缘，嘴里不停地对它说去吧，去吧，心里却难过极了，灰儿在阳台边上走来走去不停地发出咕咕的声音，它的眼睛一会儿看着天空一会儿看看我。不停地走过来轻轻地啄着我的鞋子。我知道灰儿也舍不离去呀。”去呀”，我噙着眼泪默默地说“灰儿祝你一路顺风”，说完我哭着跑回房间。关上门。在门里，我还听到灰儿的鸣叫声。过了一会儿我打窗户看到灰儿已飞向了蓝天……
四年级作文 篇6
我学了《去年的树》这篇目课文之后，我有很多很多的话要对小鸟说。
小鸟，我要对你说：“你有一颗珍惜友情、信守诺言的心，我要向你好好学习。虽然你回来了，却找不到树的踪影，但是你仍然坚持不懈，继续寻找你的树朋友，我真敬佩你！”
小鸟，我要对你说：“树化成了灯火，虽然树已经不在了，但是你和树的诺言和友情还在心里，所以你不要悲伤，树已经为人类带来了光明，实现在它的价值。”
小鸟，我要对你说：你是我们人类的好朋友，我们也可以帮你一些忙，种下更多的树，成为你栖息的`家园。
亲爱的小鸟，不要难过，前面的路很长很长，只要你保持乐观的心情，就能找到更多的好朋友。
四年级作文 篇7
我的爸爸是一名修路工程师，常年在野外工作，就是回家来，多数也是为了参加考试而回来，很少有在家休息的时间。所以，在我的记忆中对他的描述很少，但是，就是这样的一种状况，我还是深深体会到了他对我的爱。
有一次，爸爸从河南工地打电话来，说要回来看我们，问我想要点什么，我说买点当地的特产吧，他答应了。等他回来的时候，我翻遍了他的`行李厢，可是也没看到什么特产。这时，我在皮箱上的网状袋子里发现了一袋圆饼干。爸爸说：“闺女，对不起，只能用这饼干当礼物了，本来打算去买一些特产回来，但是工地上突然出现一些情况要处理，所以没时间去买了”。爸爸虽然话语不多。但这让我感到了爸爸对我的爱；他给我说明原因，让我感觉到我们的关系是平等的；虽然只是给我带回一袋饼干，但让我感觉到他对我不是敷衍了事；他给我说对不起，让我感觉到他对我的重视。
虽然爸爸给我买的饼干在市场上很不起眼，几乎找不到了，但是我还经常会回味到那饼干的滋味。因为，他有父爱的分量，让我感觉到父爱无法用语言表达，意味深沉。
四年级作文 篇8
最近，我们班又刮起了一阵螃蟹风波，起初，是吴宇健同学先买了一只活生生的螃蟹，同学们都很好奇，去围着他问这问那，可意想不到的事情却发生了……
自从看见吴宇健的螃蟹之后，我们就念念不忘，每天都去“光顾”学校的小卖部，可每天都是一无所获，我们灰溜溜地回去了。今天上学时，小卖部门口挤满了人，我漫不经心地去看了看，顿时欣喜万分，那、那不是活生生的螃蟹吗？我赶紧掏钱买了一只，生怕被人买走了，回到教室，我发现大家都有一只自己的小生灵，我们赶紧讨论起来。
叮……上课铃响了起来，大家都依依不舍地回到了座位，数学老师讲起课来，这时，刘昕灵不停地往桌子下面钻，这引起了老师的注意，也引起了大家的'注意，老师过去看了看，一只可爱的小螃蟹从刘昕灵的桌子下面爬了出来，大家的注意力都被吸引了，只见螃蟹慢慢从桌子下面爬出来，“哈哈……”有的同学幸灾乐祸地笑起来，这下可惹怒了老师，老师把我们的“宝贝”都没收了。“咔嚓”又一只螃蟹死在了老师的脚下，我们十分惋惜，都看着那一只只螃蟹的“尸体”，有的人在可怜那一只只螃蟹，有的人在心疼自己两块钱买来的螃蟹。老师对大家进行了教育，并让我们写一篇关于“螃蟹风波”的作文，我们知道了自己的错误，不应该把小动物带到学校里，更不应该在上课时间玩弄它，真是赔了螃蟹又作文呀！唉！世上没有后悔药吃，我们现在再怎么后悔也不行了。下课之后，那一只只活蹦乱跳的小生灵已经血肉模糊了。
唉，螃蟹真是让我们又爱又恨！
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