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四年级的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
一年有三百六十五天，每一年都有四个季节。春，夏，秋，冬。
春姑娘是一个爱捉迷藏的小朋友，你瞧，她现在正在花丛里躲着呢，知道她为什么在花丛里躲着吗？就让我来告诉你吧，她在为大地编花环呢！
夏姐姐正在给小树施肥，让他们长出茂密的枝叶，成为一把大伞，供人们在大伞下面乘凉。
秋姑娘来啦，秋姑娘来啦！孩子们欢快的'喊着。农民们也十分高兴，因为，他们在这一年的辛苦没有白费呀！果子成熟了，人们可以留着自己吃，也可以去卖掉，总之这个季节他们是快乐的度过的。
秋姑娘走了，人们依依不舍，但他们还是很开心，因为冬爷爷来了。冬爷爷看到小麦冻得直哆嗦，就急忙下了一片片棉花，然后又把他们做成一床床被子，小麦盖着被子，觉得一点儿也不冷，舒服的度过了整个冬天。
冬爷爷也走了，他们很伤心，但是，他们又开心了起来，因为他们知道，春姑娘又来了，新的一年也来临了。
四年级的作文300字 篇2
在人的一生，快乐往往是以童年居多，但是在时光的催促下，我们一点一滴慢慢成长，快乐的时光逐渐消逝，成为心中回忆，但每当回味起，便有种难以压抑的、愉悦的心情浮现在心中。
记得小学一年级时，那正是最无忧无虑的时候，每天与同学嬉戏、玩耍，不必被课业压得喘不过气，有一次，与同学玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、横冲直撞，结果有同学一不小心跌了一跤，当时懵懂无知的我们，笑得人仰马翻，没有任何一个人前去关心，结果被老师骂得臭头。
几年后，升上了六年级，课业压力重了许多，许多人天天愁眉苦脸，但也有人仍然天真烂漫，笑意永远挂在脸上，常常使班上宁静的气氛，变成欢乐的局面。有一次，班上小考成绩低的吓人，被老师训了一顿，个个垂头丧气，被悲伤的心情所吞噬，结果班上的“开心果”站出来安慰大家，叫大家不要伤心难过，使大家破涕为笑，重拾快乐的.心情，将大家从悲伤中逃脱。
我的童年，充满着欢乐，但也有许多的悲伤，如此的童年，在我心中是值得留恋的，快乐的往事，在眼前一次次重复浮现，悲伤的往事，是我从挫折中站起的动力，希望童年的回忆，能永远存在心里的某个角落，永不消失。
四年级的作文300字 篇3
今天是正月十五元宵节，我和妈妈早早地吃完饭去东湖看花灯。
还没有走到东湖，一阵阵欢呼声、尖叫声不断传入我耳内。随着人流，我们慢慢地走到了东湖。今天的东湖格外美，我看见一盏盏孔明灯缓缓升上天空，像一颗颗星星，在天空中一闪一闪。桥下的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，美丽极了。整个东湖沉浸在灯的世界、光的海洋中。
走进花灯会场，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。最引人注目的是灯区门口的十二生肖灯了：威风凛凛的.老虎灯在练武术；“超大”型的猪灯，俏皮可爱，一只眼睛睁得大大的，另一只却微微地眯着；活灵活现的小狗灯，一看，会感受到它的忠厚老实又不失可爱，它全神贯注地看着你，似乎在和你亲切地交流呢！金色的龙灯随风在空中飞舞，活蹦乱跳的猴在银杏林中荡秋千……还有火红的金鱼灯，美丽开屏的孔雀灯……
随着悠扬的乐声响起，我的目光被引向湖中：一盏盏美丽的荷花灯像一个个美丽的仙女在翩翩起舞，一道道变化无穷的喷泉为“花灯舞”锦上添花。
东湖四周的灯笼数不胜数，我们一路走着一路欣赏，仿佛置身于灯的世界中，真让人回味无穷！
四年级的作文300字 篇4
大家一定都见过蚂蚁吧！今天，我就要让你们大开眼界，把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧！
现在，我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分，分别是：头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角，加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧，它有时候也的确很捣蛋。比如：你手上的`东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁，它们会立即用闪电般的速度，一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里，或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如：蚂蚁们有时往东爬，有时往西爬，有时这闻闻，有时那闻闻，你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。
小蚂蚁有一个最大的特点，那就是既团结又勤劳。有一次，我放了一块很重的饼干在地上，一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干，转身又回去了。我心想：难道小蚂蚁不喜欢饼干吗？过了一小会儿，我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈！原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下，不断向前移动，最后终于被抬回了洞里。
怎样，听了我的介绍，小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了！
四年级的作文300字 篇5
秋风是一位奇妙的魔术师.你快看,秋风走进花园里,用手一挥,桂花换上了它那金灿灿的衣服好象比美呢,它那香喷喷的气味让人们赞叹不已!菊花绽开了它那美丽的脸蛋,活象一个小姑娘.你快看,秋风飞进果园里,用温柔的手给苹果抹上了红脸蛋,像涂了胭脂似的,挂在树梢上;给梨换上了一件金黄的衣裳,如同金子似的,那香喷喷的气味勾住了小朋友的脚;给柿子穿上了一件橘红色的衣服,挂在树枝上随风舞动,犹如一个个灯笼.你快看,秋风跑进树林里,大树们抖抖手臂,空中飘下了如金子似的叶子,铺在地上像一条条金地毯.这就是一位奇妙的魔术师—秋风!名师点评：小作者将秋季独有的几种事物，包括桂花、菊花、苹果、梨子、柿子等与秋风串联在一起，赋予秋风以神奇力量——“魔术师”，将它们的到来归因于秋风，想象虽然偏激却也别有意境，从而也突出标题《奇妙的秋风》。写得不错，争取下次做得更好！
“好象比美呢”叙述未完整，“比美”缺少主语对象；“菊花绽开了它那美丽的'脸蛋”，这句的句子形式不对，根据你的前后叙述，都是采用“秋风”为主语的形式开句，最好能够统一。
四年级的作文300字 篇6
春天，百花争艳，繁花怒放，万紫千红花烂漫贵的花容在花中鹤立鸡群。
4月初，牡丹花开了，清新淡雅的香味随风飘散，花瓣嫩嫩的，开的美及了。颜色各种各样，多得超越百花，而且各有特点：即是色同为白花，有的似丹，有的似火，有的却如如红玛瑙那样晶莹;同为白花，有的似冰，有的若银，有的宛如白玉。牡丹的叶子近看像一把小扇子，碧绿色的;远远望去，又似一个碧绿色的小精灵。它的杆是笔直笔直的，一捏，呵，可硬了!
汉代，人们早已发现了牡丹是命贵的'药材，《神农本草经》中记载，它有清热凉血.散於等功奔跑”的马效。牡丹还有美化环境的作用：城市中，一株株美丽的牡丹奋力地吸收二氧化碳，为城市添了一份绿色。在家中，一盆盆牡丹为家人消除烦恼……
因为牡丹那玉笑珠香的面容
四年级的作文300字 篇7
同学们盼望已久的春游终于到了。妈妈告诉我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游览的意思。”
乘着汽车我们高高兴兴地来到了目的地——钱王祠。我们首先参观了吴越国当时的一些文物和国王钱鏐的雕像。只见他身披铠甲，手持弓箭，怒视前方，似乎就要和敌人决一死战。
接着我们走进了一座为纪念钱王而修建的宫殿，在后殿我们还看到了吴越国发洪水钱鏐带领手下去堵洪水的情景。听讲解员阿姨说，
钱王祠是后人为纪念吴越国钱王的功绩而建造的`，至今已有九百多年的历史。
参观结束后，大家一路步行，一边欣赏春天的美景一边找休息的地方。吃午餐了，大家围坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光里，十分惬意。我们吃着美味的点心，高兴地放着风筝，简直是太开心了。连一旁的小树都摆动着枝叶，向我们点头、微笑，好像在欢迎我们的到来。
愉快的春游活动在我们的欢声笑语中结束了，今天真是难忘的一天。
四年级的作文300字 篇8
我们的校园多姿多彩，今天，我给大家看看我的校园。
春天的她没有穿上万紫千红的衣服，可是嫩绿色的上衣和银白色的裙子却让她显得十分清新，学生们朗朗的读书声，是如同画龙点睛一般的纽扣，树上偶尔还有紫色的小花苞，是她头上最美的头饰。
夏天的时候，她把头饰送给我们当零食，碧绿的颜色使她看起来十分可爱。操场上那些活泼的身影，是她最喜欢的`发型。她那热情似火的笑容，鼓励着我们那颗热爱学习的心。
秋天，她换上了棕色的毛衣和金黄色的外衣，十分美丽。在校园漫步、玩耍的同学们，是她轻轻摇晃的耳坠，随手捡起一片树叶，就可以做成一枚美丽的书签。她那温暖的容颜，提醒我们在努力学习中，一定要细心。
冬天如约来到，这是我们最喜欢的季节，怕冷的她和我们一样穿上了白色的大衣，走着走着，一个雪球可能就飞到你脸上了，或者堆好的雪人，突然之间就被好朋友一个雪球碰倒了。你会不会拿起一个雪球扔回去呢？反正我肯定会反击。那些铃铛般的笑声，在她的怀抱中，久久荡漾······
我爱我的校园。你喜欢吗？
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