四年级的作文

时间：2024-04-05 12:30:49 四年级作文我要投稿

四年级的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文

四年级的作文篇1

亲爱的爸爸：

　　你好！

　　哈哈，又见面啦，我的“老朋友”。很高兴你能代妈妈参加家长会。很兴奋吧？这可是你第一次来喏！你在家里，就像英勇的喜羊羊，次次把“懒羊羊”——我，从狼堡“救”出；而在工作岗位上，你却像大将军，拿着几何图形，挥着上面写着函数（其实我也还是不知道是什么）的`旗帜，率领着“十万大军”冲向前方，嘴里还吐出几个字：“向大学进军！”

　　匆忙的你又总是会停下陪陪我，一起玩儿。骑自行车，打羽毛球……，一玩就玩得痛快。呵呵！我最喜欢看你打“僵尸”了呢！几个豌豆射手就足以把一群僵尸打得五马分尸，落荒而逃。

　　不过，你总是把我一个人留在家里，真坏呀！可是，你是了我的偶像，让我学习到了一个个人生的启示。虽然，你从没开口说过，但是你的行动告诉我——人，就是要活得潇潇洒洒、大大方方、光光明明。

　　同学的关爱，像小小的水果糖，虽短暂但甜蜜无比；老师的关爱像话梅，酸得你牙齿都掉了，甜，却甜到你心窝；而你的关爱像巧克力，黑黑的（妈妈叫你巧克力先生），柔柔的，温暖的，吃了还想吃……

　　很爱你，我的老爸。

四年级的作文篇2

　　星期天上午，我班上课，刚上课“慢羊羊”老师就说：“今天我们去外面玩，”太好了，同学们都欢呼起来。

　　我们选好了队长，站好队，老师带着我们走出了教室。我心想老师会带我们去哪里玩呢，是去摘桃子，还是去钓鱼呢？想着想着，我们走到了国学馆。老师让我们穿上朱子沉衣，我想这是玩穿越么？带着千奇百怪的想象，我走进了国学教室。

　　国学教室的中间，挂着一幅孔子的画像，画像画的惟妙惟肖，我欣赏的都入神了。“走了走了”，同学小声提醒我，我才回过神来，跟着大家坐到了座位上。哦，原来今天老师要教我们学习写毛笔字。首先，老师教我们握笔的姿势。“老大老二对对碰，手指中间有空间，老三下面来帮忙，老四、老五下面藏”，我们跟着老师的口令练习。写毛笔字，怎么没有墨汁呢、老师好像看透了我的心思似的，说：“大家看到桌子中间的圆石盘和墨块了么？” “我们要用墨块在石盘上磨墨，用磨出来的.墨汁写字”老师说道。不是吧，这能用来写字么、，我们全都惊呆了。这时老师又开讲了：“老大、老三碰碰头，老二就在最上面。”我们立刻往石盘里滴了几滴水，跟着老师的口令磨墨，终于把墨磨好了。我们用自己磨出的墨，认真地学习写毛笔字。

　　这堂国学课真有趣！

四年级的作文篇3

　　春姑娘悄悄地来了，万物都被春姑娘那温柔的细语唤醒了。

　　春天的雨，如同细丝，轻轻地抚摸着小朋友们的脸。你外出行走，这轻飘飘的，棉花样的绵绵细雨，悄然无声地落在你身上。

　　春天的雨，是一位温柔的姑娘。她走过草地，看见小草宝宝，摸摸她的头，小草宝宝苏醒了。他们一个个都探出脑袋，争先恐后地拼命生长，想看看外面的世界。

　　春天的雨，是一位化妆师。她拿出绿色的化妆笔，在柳树的枝条上化妆。瞧，这棵柳树也和其他的树一样，长出了嫩芽。柳树原本那干枯的枝条，有气无力地垂挂在树上，现在，这些枝条长出了新的`嫩芽和绿叶，那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，怎么看也看不够。

　　春天的雨，是一位神奇的魔术师。她用她的魔法棒在花枝上轻轻一点，花朵们都从花骨朵里鱼贯而出。红的、紫的、粉的、白的……我的眼睛目不暇接，看完了这一朵，又去看那一朵，怎么看也看不完。

　　春天的雨，是一位著名的演奏家。她正弹着一首美妙的钢琴曲游荡森林。就在这时，小松鼠被这美妙的音乐吸引了，它打开那蓬松的大尾巴，睁开圆溜溜的大眼睛，站在树枝上抖抖身上的毛发，沐浴在春姑娘的怀抱中，尽情地玩耍。

　　我最喜欢春天，那么你呢？

四年级的作文篇4

　　我们的学校很美，但学校的操场更热闹。

　　你一走进校门，迎面而来的是宽阔的操场。操场四周都有美丽的景色。操场北边，有许多的黑板报，这些黑板报不仅让我们大开眼界，还让我们增加了知识。操场南边有一个旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗。东南角的位置有一个沙池，这是同学们跳远的好地方。操场前面是一幢雄伟的教学楼。教学楼左右两边有两条红缎，红缎上印着几个大字，这是我们学校的口号。操场后方有一个小操场，这里是我们的娱乐天地。有许许多多的学生在这里打篮球、打羽毛球、踢足球。操场周围有一些花草树林，花朵盛开着，露出了笑脸，小草弯着腰，似乎在教我们见到垃圾要捡起来；还有葱郁的'树木，一阵风吹过，树枝一摇一摆，像在给我们挥手。红色的跑道也围绕着操场。放学后，这里就是我们的娱乐天地。

　　学校真热闹呀，但操场更热闹。我爱你--学校的操场。