四年级的作文【优秀9篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我家养过鱼，第一次养的是条七星刀，我经常吓它。有一次，我爸爸要洗鱼缸，我鱼放到了我弟弟的洗澡盆里。我就去玩它，它差一点就游到我的手里，但一下子又逃走了。这家伙还挺灵活的.嘛！它有一个名字，叫贺发财，意思是祝我们贺家发达，哈哈，这是我取得名字，好听吧？可是，有一次，我们全家出去玩，时间太长，回来时它已经死了，它是被饿死的。我有点伤心，说：“贺发财，你死得好惨啊！”
后来，我们又养了一条鱼。它是一条银龙鱼，它浑身银光闪闪，可爱极了！
它游得速度很快，有一次，我敲鱼缸吓它，哈哈，胆小鬼，它飞快地跑到另一边去了。不过，它在鱼缸里却是老大。我们家的鱼缸里还有很多小鱼。这条银龙鱼吃鱼可厉害了！它先和其它小鱼儿玩到一起，然后一口一条，把它们吞掉，小鱼们都很怕它。它的名字叫贺进财，祝我们贺家财源广进，够霸气吧！
我喜欢家里的鱼儿，它们给我带来了快乐。
四年级的作文 篇2
点点，是一个长着兔子嘴的小姑娘，好心的妈妈收养了她。《我可以抱你吗，宝贝》一书，就是从点点的视角来写一位超人母亲。妈妈又生了一个小弟弟，起名为王家保保。大家都很喜欢弟弟。很不幸，保保得了自闭症，被医生称为星星的孩子。为了保保，妈妈花光家里所有的积蓄；为了保保，她风餐露宿；为了保保，她抛家舍业。最终，妈妈的努力得到了上帝的回应，保保终于开口叫了声“妈妈”。
在我们为这位伟大的妈妈唏嘘不已的时候，想没想到我们的妈妈也是如此呢？为了我们的成长，她们费尽心血，怎么付出都愿意。金钱、时间，甚至生命。开心时，妈妈就是我的'朋友；伤心时，妈妈就是我的大精灵；做错事时，妈妈又是我的导师。
去年暑假，为了治疗我的眼睛，妈妈在寻找医院时，完全不顾夏天天气的闷热，骑着电动车在市里穿街跑巷。每次回来，脑门上的汗就是一大把，脊背已经完全湿透，贴在背上。妈妈每天风尘仆仆，我和爸爸非常心疼，就用香喷喷的饭菜外加一次免费按摩奖励她。都劝她，就近治疗算了。妈妈坚决抗议。就这样，为了我，妈妈一个暑假瘦了一大圈。爸爸打趣说：“看来，还能减肥哦！”我抬起眼皮，射给了爸爸无数支无形的箭。
后来，我又建立了博客。在妈妈手把手的帮助下，一个月，两个月，一点点，一滴滴……我的作文水平有了很大的提高。与此同时，妈妈也开始经营她的博客，纳闷她的小窝比我的还红火。妈妈告诉我：“主雅客来勤。”现在，我按照妈妈的话，小窝也搞得不错。
扛过了风雨，就可见彩虹。小小的成功，都值得我们骄傲，不是吗？
四年级的作文 篇3
我家有一台摄录机,它可神奇了!
摄录机不用胶卷,只用电池,一次可以拍两百多张照片,录十分钟的带子。它小巧玲珑,便于携带,有2.0百万像素的感应器。由镜头、麦克风、闪光灯、自拍器、变焦杆、屏幕等21个部分组成。你听了肯定觉得奇怪,麦克风怎么会在小小摄录机上呢?其实它就是把麦克风简单化了,但丝毫不影响效果,还是那么真实,还是那么清楚。它虽然不能产生相片，但能在电脑上显视，图像清晰、漂亮，你可以随意在电脑里调整，放大、缩小、插进文件等，而且，打印机打印出来的效果很好。
别看它神奇,但使用起来非常简便。先打开电源,然后按住一个按扭稍等两秒后,就可以录像了。如果你还要录音,只需返回到“菜单”,点“声音”便开始了。现在，我已经照了好多照片，有学习的、玩耍的、淘气的……还照了好多我的'同学们的呢。将它们存储在电脑里，编辑成专辑，给我的生活带来许多乐趣!
我要把我的美好童年时光、幸福时光一一留下，编辑一幅幅多姿多彩的图像，编织成五彩绚丽的人生之路!
四年级的作文 篇4
今年春节，一场突如其来的疫情大爆发，全国人民只能居家隔离，我的日子因此变得非常单调。这时，我家的阳台就成了我的乐园。
我家的阳台可美了!长5米，宽2米，宽敞明亮。墙壁刷的雪白雪白的，地板用瓷砖铺成，又光又滑，还装有不锈钢栅栏，非常安全。我爸爸在阳台上种了些花草，有清新秀丽的兰花，有洁白清香的茉莉花。抗疫的日子里，我天天到阳台帮着爸爸护理花草，心情愉快了好多，生活也变得丰富起来。
3月17日，为了让日子更加丰富一些，经过全家人商量，决定在阳台上种草莓。爸爸当天就购买了草莓种苗和花盆。3月20日，我们网购的草莓种苗和花盆到货了。爸爸把种苗和花盆取回后，马上就去找花泥。两个钟后，爸爸搬回一大袋泥土，对我说：“这次种草莓就交给你了。”我听了非常高兴。
我开始种草莓了。我把花泥倒在阳台上，细心捡出土里的碎石和垃圾。再把肥土装进花盆里。我选好距离挖好小土洞，然后把草莓种苗一棵棵分好种进小土洞中，用肥土盖好，整平。再将花盆逐个用水浇透，又一盆盆地把花盆摆好在阳台外沿，以便我的草莓能更好的得到阳光的哺育。
此后，我天天快乐的`来到阳台养护我的草莓。我学会了什么时候给草莓淋水，什么时候给草莓施肥，什么时候给草莓“日光浴”……草莓在我的养护下，芽苗越来越壮，叶子越长越多，仿佛叶丛中开满了草莓花，红的、白的、粉的……又红又大的草莓缀满藤条，散发出阵阵迷人的清香……
我家的阳台让我增长了知识，带给了我快乐，我爱我家的阳台，我爱我的乐园。
四年级的作文 篇5
一个暴风雨的晚上，雨水不停打在小鸟的家上面，一阵风吹来，小鸟的家就掉了下来，摔了个稀巴烂。小鸟倦着身子渡过了漫长又寒冷的夜晚。
第二天，小鸟赶紧飞去它的朋友家，把它所有的朋友都叫来了。它对它的朋友们说:“我的家被风吹倒了，你们能帮我造一个房子吗？”大家异口同声的说：“好啊！”
“熊猫小宝去准备一些坚硬的材料，大虎去准备一把斧头，小狸就准备一点鲜花，把房子布置的漂漂亮亮，我就去准备一点吃的`，等房子造好就吃饭！”还没等小鸟说完它们就开始了。
整整一天，它们都被劈木头的声音包围着，第二天，小鸟的新房子终于做好了。熊猫小宝还在上面开了个洞，用来呼吸空气。大家开心的坐下来吃水果。
小鸟从鸟窝的圆洞里伸出脑袋，望着我们，拍拍翅膀，大声喊着：“谢谢你们为我们安了一个新家，从此以后，我们就再也不怕风雨了。
四年级的作文 篇6
以前，我弄坏过不少东西，什么玩具车、文具盒、椅子……。在爷爷眼中，我可以说是个鼎鼎有名的破坏大王，可爷爷总是能把我弄坏的东西修好，我也不知道爷爷是从哪学来的本事，让我佩服得五体投地。
有一次，我在吹葫芦丝，不知道怎么回事，葫芦丝老是发出“嗞嗞啦啦”的声音，我顿时丈二和尚——摸不着头脑，我把它翻来覆去看了好几次，一点问题也没找到。没办法，只好求助爷爷，爷爷带上老花镜，拿着葫芦丝仔细检查了起来，很快爷爷就发现了问题，葫芦丝上破了一个小洞。只见爷爷不慌不忙的放下葫芦丝，跑到阳台工具箱里找来“哥俩好”，和好后，爷爷用塑料刮板小心翼翼地补在那个小洞上，为了让它凝固后更美观，爷爷还把上面凸出来的`胶轻轻地刮去。然后，爷爷将它挂在了阳台上，并嘱咐我一定要等晾干了以后才能吹。干了后我迫不及待地拿上葫芦丝吹了吹，声音更是清脆明亮了，这下我对爷爷可真是有些刮目相看了。
爷爷总说他是给我收拾烂摊子的，虽然我现在长大了，不会像以前一样经常弄坏什么了，但是，爷爷以前为了给我修东西，手上还是留下了好几处502的印迹——好几道伤痕，一层厚厚的老茧。看着爷爷的手，我脑海中浮现出了一幅幅爷爷给我修东西时的画面。
四年级的作文 篇7
瞧！那是我的校园，一个美丽的图案展现在面前。它正欢迎着我们的到来。
早晨，刚走进校园，就已经听到了初中大哥哥大姐姐郎郎的读书声，我们伴随着他们的歌声，信心十足的走向教室，期待着上课铃声，终于要上课了，同学们高高兴兴的上完了一节又一节。每到下课，同学们就冲出教室，直奔操场，他们有的在跳绳，有的在踢足球，有的则在观赏风景。
在我们学校，最有趣的就数风景了。来到操场仰望天空，你就会发现天上的白云变化多端，神秘莫测，有时变成一副可怕的老虎模样，好像是在吓唬我们。有时变成一只可爱的'小狗，好像是在向我们撒娇。还有时变成一个城堡，城堡上面坐着一个人，神情看起来似乎很伤心。在看看春天校园里的景色，五彩缤纷，美丽极了。花儿绽开了笑脸，树木张开了它那庞大的衣服，好像在呼唤大地，啊，春天来了！春天来了！小蜜蜂也忙着采蜜，蝴蝶也赶来看热闹，我们也被这眼前的景色给吸引住了。这就是我美丽的校园。
最让人陶醉其中的就要数那绚丽多彩的晚霞了，每当夜幕快降临的时候，晚霞就会悄悄来临，一下课，同学们就纷纷来看霞，嘴里还时不时赞美着晚霞呢。它有时像巨人，有时像雄狮，有时又如染了色的山峦。过了一会儿，她突然慢慢的分散，不见了。但他留下了一道美丽的霞光。这就是我充满魅力的校园。
啊！我爱我的校园，你爱我那充满智慧的校园。
四年级的作文 篇8
在紧张教学的同时，进入了短暂的期中复习，内容以拼音为主。想看看他们通过上课听课掌握了多少，没有进行系统复习就做了两张卷子，意料之中地出现了诸多问题。
首先，是汉语拼音字母表记忆不牢，声母表还好，可是韵母和整体认读音节出现了很多问题。复韵母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆严重，比如“iu、ui”“ie、ei"不会区分，单独拿出来都知道读什么，可是一放到音节中就犯糊涂了。整体认读音节的掌握好像问题更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次见到一样。看来明天需要系统地整理一遍拼音的基础知识，帮助孩子们理顺装在小脑袋里的一大堆东西了。
其次是标调问题，每次讲到标调问题时，孩子们都能很流利地背出“标调歌”，也会给当时课堂上出示的音节正确标调，几乎没有什么问题。可是真正运用时，却错误百出。有的孩子见到“i”就标调，还有的好像是还没搞清楚词语究竟读什么，由于说话口音的问题，胡乱标调。要解决这个问题，还真不容易呢！要领读大量的常用词，以纠正孩子口音的错误，还要在平时的交流中，注意孩子发音的错误，慢慢纠正发音。这就是个慢功夫了，着急于事无补，好在只是少数孩子存在这个问题。
还有两拼音节和三拼音节的区分，由于复韵母掌握不扎实，这就成为一个连带问题，个别孩子一看到三个字母组成的音节，就认为是三拼音节，这个问题应该在孩子们熟练掌握了复韵母之后会随之解决吧。
最严重的问题是“ü”上面两点的省略规则问题，单独拿出来说都会，可是一分解----组合音节时，这些小迷糊就将省略原则抛到脑后，分解时不加点，组合以后反而加上了。而且这张卷上做错了，老师讲过改对了，下一张卷上的类似问题依然不对，这个问题应该是需要大量的练习来巩固。
拼音是识字的`基础，要想以后顺利进行有效的阅读教学，必须要夯实拼音基础。经常性的阶段复习必不可少，可以帮助孩子系统地整理近期所学的知识，又可以发现孩子们学习中遇到的问题。期中考试后，一定要坚持每两周抽出两节课，一是进行知识的归纳整理，一是要做一份必要的试卷，检查孩子阶段知识掌握的情况。
四年级的作文 篇9
她，留着一头乌黑的长发，总是扎着一条马尾辫，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，显得敏锐而又机灵；她，白皙而又娇美的脸庞，小小的鼻子上架着一副红色边框的小眼镜，酷似一个小博士；她，总是洋溢着灿烂的笑容，显得大方而又自信。你猜猜她是谁？对了，她就是我们班的英语课代表——蔡佳谊。
小学四年来，蔡佳谊的`学习成绩一直在班级中名列前茅。她平时除了认真学好课本知识外，还挤出时间博览群书，不断拓展自己的知识面。所以，她写的作文都是那么生动精彩，令我们啧啧赞叹。蔡佳谊不仅学习优秀，业余兴趣爱好还十分广泛。她最擅长的就是弹钢琴。每当我看到她纤细的小手在黑白琴键上欢快地舞动时，那行云流水般的琴声便会从她的指间流出，让人感觉是那样的清脆悠扬。听着听着，仿佛沉浸在这如诗如画的意境中。
小学四年来，我的蔡佳谊成了形影不离的好伙伴。上课时，当老师提问题要求我们思考，我和蔡佳谊几乎会是在同一时间想出答案，尔后我们会用双眼悄悄“对话”，仿佛彼此都猜透了对方的心思似的。下课时，我俩又是配合最佳的玩伴，好像缺了谁，校园生活就不那么有趣快乐了。在美丽的珠媚园中，时常会出现我俩的身影，我们在一起复习功课，一起预习英语，一起思考问题，一起相互推荐好书，沉浸在书的海洋之中……
蔡佳谊还是一个非常负有责任心的女孩。有一次，同学们都做完了作业，正当蔡佳谊准备收作业本时，发现还有一个同学还没做完。而此时已是中午休息时间，大家都在外面活动，她却在教室里耐心地帮助那个同学完成好作业，再把本子收好后整整齐齐地交到老师手中。
在我眼中，蔡佳谊就是这么一个好同学、好伙伴、好知己。如果 要给她颁个奖的话，“最佳学习奖”非她莫属，蔡佳谊，你真棒！
【四年级的作文】相关文章：
四年级作文作文03-05
快乐的六一四年级作文06-30
快乐的五一四年级作文06-02
六一四年级作文示例07-04
精选四年级的作文07-24
四年级的作文05-13
四年级的作文11-04
四年级作文08-15
四年级作文09-01
四年级作文(精选)09-04