小学四年级作文7篇【经典】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
人生的马路，但这条路漫长，坎坷，在它的彼岸，在向你招手，是你前进的勇气和信心。抛弃你，永远。
耳旁是车的呼啸声，我独自站在路边，目视前方，等待着红灯绿灯。车停了，我地穿过马路，不紧张，不害怕。
我8岁的，是难忘的。开始时很平常，都和往常，依旧牵着手，穿过马路。我害怕马路，我觉得四个轮子的东西张着血盆大口的鳄鱼，一座桥，保护我安全地障碍。在的保护伞下，我一匹笨拙的小马驹，也被那鳄鱼侵犯。守护神 。
又在红灯前停下等绿灯。终于，绿灯亮了，可了手，快步向前走去，我喊着“、!”可头也不回，我惊慌失措，声音放大了好几倍，呼唤着守护神。可她像着了魔头也不回，怪我看她在等绿灯时有些不对劲——手心出了汗，她早有预谋。我抬起头，望到她的眼睛一眨不眨，比以前更亮，透出坚毅。到底是了？你不要我了？你我是你的`好孩子呀？你还夸我懂事呢，难道你忘记了？，你不要我！我想着，眼泪涌出眼眶，眼看要走到马路的另一头了。我高声哭喊着：“、！”可她到达对面，她回过头来，张开双臂：“宝贝儿，别怕！有在呢，吧！”哼！有在，可你在哪儿啊！我有愤怒了，恨没在我身边，但我又儿站着，我想跑去抱住，可我又怕“鳄鱼”，就踌躇不前。在彼岸依然向我招手，鼓励我，我很想跑，但我又害怕，的视线又被“鳄鱼”弄模糊，那一双手飘忽不定地举着，我抛弃我，我又了信心。
又是绿灯，我胆怯，些犹豫，但我听到彼岸的我“拐弯的车”，我谨慎躲过“鳄鱼”。这条马路可真漫长。我终于了——守护神越来越大，她把我抱起，我她眼里噙着泪花，，但幸福的泪花。
人生的马路，但这条路漫长，坎坷，在它的彼岸，在向你招手，是你前进的勇气和信心。抛弃你，永远。
小学四年级作文 篇2
在困难的环境中，有许多植物在顽强的抵抗。比如说，甘于吃苦的红柳，傲雪开放的梅花……
植物
有一次，我在上学的路上看见了一个顽强的生命——一棵弱小的小草正在从坚硬的石墙里生长，真是太神奇了！我要向它们学习这种顽强不屈的精神！
今天，妈妈买了草莓，我可喜欢它们了，温和的太阳照到了正在“泡澡”的草莓，它们有些害羞，整个身子都变得通红的，而且显得特别有光泽。我去过草莓园，每一个草莓在地上悄悄生长，从不居高临下炫耀自己。我要向草莓学习，做一个默默奉献的人！
动物
值得赞叹的不仅有植物还有动物，我们从未想过失去器官的小动物怎样生存。但有些小狗天生残疾，有的失去前爪，有的'失去后腿，我看了很难受，但它们从未绝望。它们学着人类一样站立走路，走的多么稳健，试想它们曾跌倒多少次？它们有着顽强的生命，有人把它们送到伤残战士那里，送去信心与力量，我要向动物们学习！
人物
想必大家都看过《假如给我三天光明》吧，这是海伦凯勒自传体散文。她三岁的时候双目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海伦凯勒并没有绝望，她出版了人生第一本自传体小说《假如给我三天光明》，谁都没想到她可以写出那么美的文字，用心灵去触碰世界。我很崇拜她，她是我学习的好榜样。
生命是短暂的，我们要热爱生命、珍爱生命。
小学四年级作文 篇3
提纲：
一、写我的样子。
二、写我的名字。
三、写我爱读书。
四、写我爱看报纸。
五、收尾。
上语文课了，我听着老师朗读别人的美文，瞧，美文里那人的样子跟我多么像啊：个子矮矮的；有一双大眼睛，里面闪着智慧的光茫；脖子又细又长，大家都说，轻轻一掐就会断；有一头黑漆漆的扎人毛刺；头大身子小，连我都觉得自己像“大头儿子”……
我的名字叫“吕泓墨”，爸爸妈妈给我起这个名字，是希望我肚子里有墨水，写作文出类拔萃，现在，我天天跟墨水打交道，也许已经完成了爸爸妈妈寄托在名字里的美好心愿。
我很喜欢读书。3岁时，我和绘本、小人书交朋友；4—5岁时，我和填色书一起玩闹；6—9岁时，我跟科普书、课本和童话谈天说地；快10岁了，我准备与小说、百科相依为命。回头一看，自己的书堆成了一座小山，能围起来给房子编个精美的栅栏啦！
我总是一捧起书就爱不释手，谁也阻止不了我看书，有一次，我走路看书，脑袋都撞在了电线杆上。
我不仅爱读书，而且还是个报迷：不管是《晨报》，还是《齐鲁晚报》，全都照看不误。我最爱看《山东商报》了，每天放学回家都要看。这些报纸在姥姥卧室的椅子上堆成了迷你摩天大厦，我把报纸中好看的部分剪下来，放到我的.房间里，目不转睛地看，我真想办一张属于自己的报纸……
正在我思绪天马行空时，教室里骤然响起了热烈的掌声。惨了！我居然在老师读美文时走神！这就是我，爱读书看报的我，爱走神的我，小小的我。
小学四年级作文 篇4
爸爸对我也算是呕心沥血了，他就是一位严谨认真的人，平时对自己要求十分严格，所以，他一直都是他们单位的学霸，可以想下个一个严谨认真、对自己要求很严格的老爸会如何要求他的女儿呢?答案是：非常严厉!
我记得最深刻的一次就是，学校数学的一次单元测试没考好，回家给爸爸看。爸爸顿时气得火冒三丈，大发雷霆，“咔嚓”一声，就把卷子撕成了两半，一把扔到了地上，就一直责问我：“你上课听了没有?你不懂为什么没有去问爸爸妈妈或老师?还有，为什么这么粗心?对自己的学习为什么这么不用心?”我的'泪水马上就掉下来了。
爸爸停止了对我的责问和责骂，叫我拾起两半卷子，自己用透明胶把它粘上，然后认认真真地用订正本把所有的错题订正三遍。
我听了就照着做，边哭边订正，但心里没有怨恨老爸。因为我明白，爸爸骂我是要让我变得更优秀。我暗自下决心，不要让爸爸再操心了。
我把订正的错题拿给爸爸看，爸爸细心给我讲解，又出类似的题给我做，直到我把没学懂的地方彻底地弄懂。
这次，爸爸很平和地与我沟通了很长时间，他嘱咐我，不管在学习上，还是在生活上，都要做到“三心”：第一心，做作业要细心;第二心，上课要专心;第三心，做什么事情都要用心。
我现在理解爸爸的“三心”的含义了，并且我一直按“三心”要求去做。由于我还小，有时还是会有一点儿小粗心，但是爸爸说的话，在我心里扎下了根，我会一直牢记!我爱您，老爸!
小学四年级作文 篇5
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一"笑"，绽开花瓣，显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变得茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁入心脾。早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋。有的一枝独秀，有的`倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋，婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事的时候，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱我的学校，我爱美丽的花坛！
小学四年级作文 篇6
题记：——最美的青春遇上最美的你，我一生之幸。
一个美好的暑假，就在我和我高冷的小房客，就在玩闹之间悄然无声地过去了。而我们的父母也只是笑而不语，我父母呢，笑的是，调皮捣蛋的我好不容易消停活了啊，真是令人轻松快活一点了。而他们的父母则笑的是，自己家的冰山儿子，总算能和同龄人玩起来了呢。
暑假结束了，我们也得重新上幼儿园了呢。巧合的却是，我们是同一家幼儿园，不过我是花蕾幼儿园中（1）班，而他是花蕾幼儿园中（2）班。我无奈叹息，从来没见过那么高智商的儿童，多想和他在一个班啊。不得不说，还真巧了！花蕾幼儿园中（1）班到中（3）班的小朋友，可以每班送出两个去别的班级。但是有一个条件，每个班的孩子的成绩，都必须是优上之优。本来还有点高兴的`我，这下彻底泄了气。
父母看到本来兴高采烈的我，如今整天催头丧气的，不禁细细问我：“安然，这是怎么了。怎么最近闷闷不乐的？”我这才苦着脸说道：“哎，还不是最近幼儿园弄了个交换生的东西，我想换去（2）班和我们家房客高智商的儿童在一起玩呢。可是，成绩一定要很好的呢，我成绩顶多算个一般啊。”说到这里，我更加难过了。爸爸妈妈却是相视一笑，说道：“你可以努力啊。不是还有一个多月才正式开始吗，好好努力就是了。！”听到这话，我突然燃起了一股斗志，于是几个星期中，我埋头苦干，好多朋友邀请我出去玩，我都没肯去，一心学写字，念拼音等等……
终于，在交换生活动的前三天，我获得了全班第一的好成绩，可把我给乐坏了，原来努力也是可以成功的！是的，我终于在幼儿园中（2）班里看到了他的身影。不过，他似乎每次都是班级里的第一名，而我也就从来只有当第二名的份了！当他每次拿过第一名的考卷，看着我慢慢拿着第二名的考卷，失落地走下来的时候，总是会咧着嘴，冷嘲热讽几句：“哈哈，看到没有，你永远就没有我高。”也就是这样，我心中高冷的男神形象彻底崩塌了，从此，和他成为了一对斗嘴冤家。可是，事实就是，她不仅考试考不过他，连斗嘴也斗不过他，实在是无可奈何。
小学四年级作文 篇7
国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。
我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的`手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。
那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！
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