四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我的哥哥叫花致远，现在上育才二中初中一年级。他个子很高，几乎是班里第一第二高的，每次我在人群中总能很快找到他。
哥哥的跑步和滑轮都很快。就说第六届的那次运动会吧！他在参加滑轮比赛时，在拐弯的时候可能因为速度快，一时来不及，摔了一跤，但是他顾不得疼痛又立刻爬起来继续滑，直到滑到了终点，但是脚上的鲜血依然在流着。哥哥就是有这种坚韧不拔的精神。
哥哥读书也很认真，一看书就忘了吃饭。有一次，哥哥在看书，但是已经到吃饭的时间了，我们叫了他好几次，可是他只说知道了，知道了，可是就是没有来吃饭，哥哥读书就是废寝忘食啊。
哥哥还很助人为乐。有一次，我和哥哥去买东西，我们每人分别拿了一点东西，走到路上的时候，他突然放下手中的东西，叫我帮他拿着，原来他看到了前面同学手里拿着非常多的`东西，过去帮忙昵。哥哥就是这样赠人玫瑰，手留余香！
哥哥还是个会动脑筋的人。有一次，我们在上学路上，突然天公不作美，下雨了，可是回家拿伞又怕迟到了，哥哥想出了好主意，要我和他比赛跑步，一直跑到学校，我们一路上你追我赶到了学校，虽然还是淋成落汤鸡，但是哥哥的主意，却给我带来了快乐。
这就是我的哥哥，一个高个子，爱读书，助人为乐，聪明的哥哥。
我很喜欢他。
四年级作文 篇2
每个人都有一位喜欢的老师，而我喜欢的老师就是朱老师。
我的朱老师，有一头乌黑亮丽的头发，和那大大的眼睛，而在那弯弯的眉毛中带着几丝担忧。
我的朱老师还有一张会说、会讲的嘴巴，她创造了一个“魔法”课堂，这个魔法课堂似乎有许多神奇的“魔力”，就是因为有“魔力”，所以朱老师的客，是那么的生动、形象，可以让不爱语文的同学爱上语文，已经爱上语文的同学更加爱语文了。起初，我还不喜欢语文。但最后，我被朱老师的“魔法”课堂吸引了，被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样，我爱上了语文。
我的朱老师的性格比较“特别”，那就是严，我们朱老师比别的`老师要严很多，而且特别注重细节。记得有一次，我们做完了操，回到了教室门前，本来应该去拿钥匙，可是过了一会，还是没有同学拿钥匙，朱老师生气了，她亲自拿了钥匙开门，进去以后就开始严厉的批评我们：“为什么没人来开门，为什么这么懒……”她还讲出了我们班的班规“莫放松点，莫轻视微”。并且惩罚的不轻。
这就我最喜欢的老师，你呢？
四年级作文 篇3
吃过晚饭，我与同伴坐在连接前后两栋教学楼的文化长廊两旁的椅子上。
带着眼镜看着整个校园，景物比以往清晰了许多。屈原那原本模糊不清的脸也变得十分清楚，他似乎动了起来，拿着奏折向楚王进谏，但楚王并没有改变，依旧我行我素。屈原无奈了，高呼着：“世人皆浊，我独清；世人皆醉，我独醒”的句子，投入了汨罗江。
同时，面向校道雕刻着《橘颂》的书形石碑，让我读到了屈原对大自然的喜爱，让我看到了善于观察的他。
“读一本书或一篇文章，便是与作者在交谈。”果不其然，读屈原时，他悲愤的心情也传递给了我，让我的心潮久久不能平复。
除了屈原雕塑，道路两旁的树木、正在修建的校门、文化长廊里的书画，都给我一种全新的.感受。
特定的时间，事物的特点不同；特定的阶段，赋予的意义也不同。
以不一样的视角，去读不一样的校园。
四年级作文 篇4
成功在我的成长过程中并不少见，但令我有深刻记忆的事却少之又少,唯有这件事让我记忆犹——
记得有一天，王老师对大家说：“同学们，为班级体争光的机会来了!学校要举办读书知识竞赛，谁毛遂自荐说我能行，我平时就是书虫，于是毫不犹豫地举起了手，后面立起了一片小森林，刘老师满意地点点头。
以后这几天，我便废寝忘食的开始读书，遇到不懂的`问题就去请教无声的王老师。时间一天天过去了，我几乎把所有的精力全部用在了读书上，“不拿第一才怪呢!终于，考试的那一天到来了，我坐在考场上镇定自若。心这段时间我又读了不少的课外书，拿下这次考试是板上钉钉的事，凭着这信心，我发挥的超常的好。获得了这比赛的一等奖。走在放学的路上我想：真是功夫不负有心人啊!有多少次我放弃了自己最喜欢吃的炒菜，而是拿着方便面在自己的屋子里看书；有多少次我放弃了自己喜欢的影片而去看书；有多少次我放弃了多睡一会儿的机会而去看书。空中飞的小鸟也在叽叽喳喳的叫着，好像在夸我：“你真棒，真棒，好样的。柳书的枝条也在向我跷大拇指。”我终于如愿以尝了。
成功的喜悦在我心中回味无穷，做梦都格外香甜。
四年级作文 篇5
你去过云南傣族村吗？一进入傣族村，那一排排傣族竹楼就出现在你眼前。傣族竹楼风格独特，是别具风光的民族建筑。
竹楼，顾名思义就是用竹子来构筑的。这话没错，房屋的四周用竹笆、竹席围着，楼板也多用竹笆铺设，但是，还是要用许多木料的。比如，整个竹楼是用几十根木柱支撑着，有些楼板也还是用木料的。看来，用建筑术语来说的话，应该叫做竹木结构。但这么称呼哪有“竹楼”来得风雅呢？再说，一般房屋是不用这么多竹子的。竹楼顾名思义是楼房，这也是事实，它都是两层的，分楼上、楼下。但是，楼下四周没有墙壁围着，只有木柱支撑着。原来它不是住人的，是用来堆放东西和圈养牲畜的.。这种格局是很有特点的。楼上，通常有一条长廊，尽头是晒台，走廊正中处有一扇门可以直接进入房间，内屋是卧室，外屋是用来接待客人的，也设有厨房。
竹楼，由于它建筑材料和建筑式样的特别，因此显得明亮、宽敞、通风、干燥，而且不易得风湿病。竹楼在云南一带是因地制宜的一种民族建筑，它既风光绮丽，又增添了云南的美景。
【四年级作文】相关文章：
四年级作文作文03-05
快乐的五一四年级作文06-02
四年级的作文11-04
精选四年级的作文07-24
四年级作文09-01
四年级作文08-15
六一四年级作文示例07-04
快乐的六一四年级作文06-30
快乐的六一四年级作文06-30
四年级的作文10-28