小学四年级作文

时间：2024-06-01 14:47:29 四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　9月30日，我和几个朋友一起去山东省日照市玩。由于到那已经天黑了，大人们都睡觉了。我们几个闲着无聊，便去离宾馆不远的大海去玩。到那一看大海上一片静寂。在我们的前方，波浪轻轻地吻着岩石，睡着了似的。在平静而深暗的海面上，月光劈开了一条明亮的路，闪闪地颤动着，像银蛇舞动一般。

　　我们看累了，便兴高采烈的回去了。早上我们又去看海，不过我们5点半就起来了，因为我们想看看海上日出的景象，到那太阳还没有升起来，但湛蓝的天空上荡漾着火红的霞光。快6点的时候，太阳伸着懒腰起来了，先是一小点，慢慢的变成了半圆，像一只伏在早坪上的兔子，然后太阳精神多了，猛地跳出来，把海上全都照的金灿灿的而且离太阳最近的地方海不是蓝的，而是，彩色的！下午我们又去看海，这时的海，就像王维说的.一样：日落江湖白，潮来天地青。太阳将落，水光与日光融合成一片，发出耀眼的白色，蓝天和绿地浑然青色，又仿佛是被滚滚而来的碧波染成。突然间，潮猛地向我们涌来，肯定是涨潮了吧，它像雄狮一样怒吼着，一步一步向我们逼近，似乎要把我们吃了。

　　慢慢的，刚刚像雄狮一样怒吼着的大海，立刻变得安静起来，仿佛拖着疲惫不堪的身子，大海轻轻地向深处退去……. 这几天美丽的海，深深地让我陶醉。临走的时候，我恋恋不舍的望了那一眼大海，它还是那样轻轻地躺在那里，也是深情地望着我，“这一走，不知如何再相见了。”我忍着痛，踏着回家的脚步，头也不回的走了……

小学四年级作文篇2

　　他们来到了第二扇门，推开门，只见一块金币，上面刻着“你们好”小精灵跳了出来说：“你们好，这块金币是友谊的象征，这关是交朋友，喔对，还有这块金币有非常大的作用一定要留着。”他们进去了

　　只看见一个个子不高不矮、面色发红的小男孩，跟他那黑黑的小腿很不般配。“你们好，”小男孩主动向他们搭讪。“你好。”小龙答道。小虎插嘴道：“你愿意跟我们做朋友么？”“额额好吧。”他低声的'答道。“你为什么那么结巴？”小库问到。“因为我身上有一个恐怖的的东西，很多朋友知道了都不跟我玩了，我怕你们也是这样。”说着他掀起那破破烂烂的衣服，哇！一个骷髅头，把他们都吓住了，唯独小库一点也不惊奇，“切，不就是一个纹身吗。”“这不是纹身，不信你摸一下。”小库伸手去摸，刚摸到骷髅的嘴一下子合了起来。小库直接吓晕了，怎么也醒不来，小敏突然想到了蛇精的话“背包里有帮你们的东西。”他打开背包看见一个救生盒子里面有几颗仙丹，他们给小库吃了一颗。小库终于醒了，“对不起吓到你了。”男孩惭愧的说。“没事。”小库说。小敏对男孩说：“没事，我们愿意跟你交朋友。”“对！”大家说到。“你的衣服为什么这破？”“我的家很穷，只能捡衣服穿。”男孩答道。小敏从衣服里拿出了金币给了小男孩。小男孩根本不敢收，可是还是收了。小男孩身上的骷髅消失了他们非常高兴。

　　突然小精灵出来了，说“你们已经知道好朋友是要用心交的了，恭喜你们通关！”

小学四年级作文篇3

　　“笃笃笃…….”一大清早我就被这种声音给吵醒了，我走到楼下厨房一看，原来是老妈在准备包蛋包的肉沫。我吃过许多蛋包，还从来没有包过呢。

　　我们先把材料都准备好了，有鸡蛋和肉沫。开始了，我们先得把肉沫都剁碎了。我拿着刀一会儿横着切，一会儿竖着切，这样反反复复的切了15分钟。我又在上面加了老酒和盐，最后继续剁了几刀。肉沫准备完毕了，现在还剩下蛋包。因为我从来没有包过蛋包，所以先让妈妈给我示范一下。妈妈先打破一个鸡蛋，均匀的倒在铁锅上。又立马夹起一块不大不小的肉放进去，再将蛋皮对折，马上一只美味的蛋包就包好了。看老妈完成的`这么顺利，我觉得这应该挺简单的。、我迫不及待的尝试了起来。把蛋倒进去，蛋很快就噼里啪啦的沸腾了起来，我随手抓起肉沫放了进去，又把蛋皮小心翼翼的对折，我以为就这样大功告成了。可谁知蛋皮竟然包不住肉，真是竹篮打水一场空啊。于是，我又得重新做一个，原来包蛋包没有想象中的简单啊，我汲取了上次的教训，肉放的不多也不少，这次我终于成功了。我再接再厉连续包了好多蛋包。晚上可以吃到自己的劳动成果咯。

　　有些事情并没有看起来的那么简单，一定要亲身实践过才会知道。每一件事要做好，都需要多练。

小学四年级作文篇4

　　奶奶的爱与我同行，让我贴心；奶奶的爱鞭策我，让我学习优秀；奶奶的爱指引我，让我更加快乐。

　　我的奶奶年近六旬，留着一头短发，两颗乌黑的眼睛在阳光下“闪闪发光”，说起话来声音洪亮。尽管她很老了，但是还像以前那样关心爱护我。

　　奶奶爱劳动。这不，今年又让我们和她播种，收割。虽然我不想劳动，但奶奶凭她“三寸不烂之舌”终于把我“降服”了。学校大扫除，我竟然没花多少功夫，就把十几张桌子擦得干干净净，这可是奶奶让我劳动换来的成功回报，这全是奶奶的功劳呀!

　　奶奶很爱“唠叨”，她平时总爱问我：“今天犯什么错没有呀？什么时候考试呀……”只要奶奶知道快要考试了，比我还“急”，一会儿让我写字，一会儿让我记单词，一会儿让我演题，让我忙得不知道该复习什么。我只好撒娇似地说：“奶奶，你让我休息一下吧，我有点手忙脚乱，踹不过气来。”然后又很自信地说“奶奶你放心，我一定考第一名！”奶奶的脸笑得像一朵花，说“好，小淘气！”哎！奶奶比我妈还要紧张。

　　奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了错，就用她那“重则挨打，轻则跪地”的原则，让我明辨是非，明白对错。我深深感到“严是爱，溺是害”的道理。

　　随着时间的流逝，年龄的增加，生活细心、严谨的奶奶也有粗心忘事的`时候。

　　我有一本非常重要的书必须带到学校。我请奶奶帮我记住，奶奶满口答应。当我走时，奶奶却把我的事，忘得一干二净。结果被老师批评了一顿，我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。我感到委屈就对奶奶“倾诉”，奶奶让我懂得了自己应该用心“做”自己的事，让我知道没有经过挫折就不会变得成熟。

　　这些小事一点一滴沉积在我的心底，时时就像一缕温暖的阳光照耀着我，又像一股清泉浸入我的心田，这就是爱的意义。

　　奶奶，您如同绿得发亮般的叶子，我如同一朵小花。您给我营养，把我衬托得更加娇贵鲜艳。这朵美丽的，充满爱的花，将在您的呵护下，开得更加耀眼夺目！

小学四年级作文篇5

　　我是个双面人，一面是优点，一面是缺点，他们俩常发生“战争”。“咚咚咚”瞧！“战鼓”又敲响了。

　　“铛铛铛——”下面是优点的“先锋部队”——“书虫”上场！“书虫”翻个跟斗跳上擂台，他拿起了自己的“大刀”，边舞边唱道：“瞧！这里有个人，正坐在书桌前，只见他一会儿紧皱眉头，我猜一定是书主人公碰到什么麻烦了；一会儿他又松了口气儿，刚才的紧张气儿烟消云散，一定是哪位英雄突围了吧。这就是受我影响的小主人！他看书已到废寝忘食的程度了！他吃饭时看，坐车时看，走路时看，甚至连睡觉前也躺在床上看！”“但主人更痴爱一些漫画书！” “书虫”正说的起劲儿，缺点派的“漫画狂”就等不及了，它三步并做两步走上擂台，立刻给“书虫”来了个下马威，只见他拿起“长剑”，狂舞起来:“爱看书是好也，但像小主人这样过度看书对眼睛也不利也！不仅如此，他有时还爱看一些漫画书！有一段时间，他趁爸爸妈妈不在，做一会儿作业，看一会儿漫画。有几次家人用‘激光式地毯搜查扫描器’—侦查小主人，上床之时他却早有准备！关灯以后，只见小主人打起来‘地道战’——被窝行动，他从枕头底下的百宝箱里拿出了手电筒和漫画书，在被窝里靠着灯光看起了漫画！”

　　正当他们俩争得面红耳赤之时，缺点方主帅“挑食鬼”就来助阵了，他二话没说，舞动“翔龙仗”，喊到：“不仅如此，人家还很挑食呢？小主人总爱把鱼肉虾肉纷纷推出碗外，把青菜萝卜挑进自己的碗，还坚信自己的‘周氏定律’——青菜萝卜营养好！虽然爸爸妈妈百般劝说，使出生平的功夫，苦口婆心的.，但小主人总把这些当作耳边风，仍然一意孤行！浑然一个弱不禁风的‘林黛玉’”。

　　“书虫”渐渐有些抵挡不住了。“我来也！”只听得羽毛球高手一声河东狮吼，从优点方营地里手持“红缨枪”走来，吼道：“我家主人爱打羽毛球！每天锻炼时，总忘不了要打羽毛球。瞧，他一会儿打高空球，一会儿来个扣球，一会儿打个远球，简直无人能挡！这可是我教的！”

　　最后，我的优缺点们只好打“口水仗”了，说说是自创，其实是我那儿学来的：“书虫”一招“翻江倒海”，漫画狂来了个“百鸟朝凤”就吓得羽毛球高手使出那招“蛟龙出海”，挑食鬼只得像周瑜一样“调兵遣将”驻在“赤壁”了……可最后还是两败俱伤……

　　这就是我，一个矛盾的综合体。

小学四年级作文篇6

　　一天，老师取出一叠包装纸，神秘兮兮地说：“今晚大家回家，用这张包装纸包一个令人出乎意料的礼物！”话音未落，同学们便开始纷纷议：“这么小的纸，能包什么东西呀！”的确，这张纸长才10厘米，宽只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑问。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造着心中的礼物……

　　晚上，我先将橡皮泥捏成一只可爱的小白猪，接着找来一个小盒子，然后把小白猪“安全”地放在里面，最后用老师给我的包装纸把它包装起来，再贴上一个蝴蝶结，完工啦！

　　第二天，老师也提着一个礼物走进来，大家的包装盒真是千奇百怪，方佳同学的包装盒真漂亮，上面贴满了黑白猪的贴纸，最有趣的还是上面有一枚会发亮的徽章。老师笑眯眯地说：“大家现在找一位自己最要好的朋友交换礼物！”话刚说完，全班就引起了一阵大轰动。我和冬蕊交换，我先撕开第一层晶莹的包装纸，我真是迫不及待了，连忙小心翼翼地把里面的盒子抠出来，那盒好像存心不让我看见它“肚子”里的宝贝，硬是待在里面不出来，我心急了，干脆撕开包装纸，打开盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安静！”老师拿着永宏的礼物说：“你们猜猜，这里面是什么？”“是糖！”大家异口同声，老师摇了摇，没有声音，这下同学们可不那么安静了，有的说：“是棉花！”有的说：“是张纸！”还有的'说……我心想：对呀，既然没有声音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很轻，对，肯定是棉花！”老师慢慢悠悠地打开第一层包装纸，同学们个个都很心急，把脖子拉得和长颈鹿一样，都想当第一个揭开谜底的人，我心想：老师，你快点呀，说不定棉花……我不往下想了，老师露出一副很得意的笑容，啊！撕开了！不过得遗憾地告诉你，又是一层包装纸，越来越神秘了！老师也故意刁难我们，不紧不慢地撕，从上往下撕，撕开了，终于知道答案了！可又是一层包装纸，老师也是一脸的疑惑，我想：这个永宏真奇怪……撕开最后一层包装纸，终于看见盒子了，老师偷偷看了一下，连忙盖住，惊讶地说：“小心，别让它飞走了！”这句话，激起了同学们无穷的好奇心，眼睛那是“目不转珠”呀！打开了！原来，是一只小小的纸鹤呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出现了许多有趣的礼物。

　　这堂课真特殊，真有趣，让我过足了“礼物瘾”！

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