四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
说到我和古筝，那还得从头说起。我刚刚学的时候，对古筝很感兴趣，就一直练一直练，当我练到二级的时候，老师叫我学摇指，我练了很久很久，还是练不好。因为这件事情，我非常的生气，就经常拿古筝出气，一直敲古筝。有一次，我因为速度没有掌握好，被老师说，很生气，就又打古筝，打着打着，弦忽然断了，我开心极了，心想：哈哈哈！今天晚上肯定不用练琴了！就哭哭啼啼跑去找妈妈，妈妈就带我去老师那儿换弦，换完了，九点多了，妈妈直接叫我睡了。那件事情之后，我的.弦就经常断，不是太用力弹，就是不小心碰到了什么东西，妈妈也开始怀疑我了。不过现在，这招已经没有用了。为什么？因为我自己会修了呗！所以，我又以背书、听英语的借口来躲避练琴，有时候我坚决不练，一场“口水雨”便会向我喷来，我就只好一把鼻涕一把泪，把琴给练了。
不过，现在我不怎么讨厌古筝了，甚至喜欢起古筝来，每次弹琴都沉醉在琴声中。像《汉宫秋月》、《高山流水》、《渔舟唱晚》这些曲子对我来说已经是小菜一碟，我还演出过很多次呢！不要说我自恋，我说的可是真的哦，我现在已经达到五级水平了，还可以吧？不过，我还是要继续努力，取得更好的成绩。
一块大木板，一个调音盒，两个出音口，两个琴脚，二十一根弦，这这就是我又爱又恨的古筝。
四年级作文 篇2
记得那是在二年级的时候，我们班要举行抗震救灾捐款活动。老师说：每个人都有很多爱心，捐款也是爱心的表现。希望每个人的爱心是无限的，这就要看他在捐款要看他们的心有多宽广。如果他们的心非常宽广，那他们就有活动中的表现。希望我们班的每个孩子都能成为爱心天使，我们班级能够成为爱心集体。
抗震救灾捐款活动开始了！有一个人他捐了五十元钱，有七个人捐了二十元钱，有三个人捐十元钱，而我捐了一百元钱，是这个学校捐得最多的'人，我们班也是全校捐款最多的班级。顺理成章的被评为了学校的“爱心集体”。
捐款活动结束了，我们已经把活动忘得一干二净了。没想到有一天，灾区的小朋友给我们写了几十封感谢信。有一封信写的是：“谢谢你们，我们这里有希望了，真是太谢谢你们，我们现在每个人都有一座新房子了……。
俗话说得好，“送人玫瑰，手留余香”，没想到这一小小的善举，会引来这么大的反响。听到老师读感谢信后，我心潮起伏，久久不能平静。
最后，学校给我们发了奖状，上面写的是“爱心小天使”。
四年级作文 篇3
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南针和动力，是人生的航标，是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一条路。
从小我就迷恋上了游戏，整天坐在电脑前。但我玩着玩着，感到越来越枯燥，越乏味。当时，我幼小的心里萌生出一个想法：为什么不能自己创造一个游戏呢？于是，我便整天研究它，但怎么也琢磨不出来。
后来，我知道，IT工程师就可以研究游戏。于是，我的目标愈发强烈了——我想当一名IT工程师！
现实是此岸，理想是彼岸，中间是揣急的河流。而行动，就是架在河上的桥梁。
再后来，我接触了各种编程语言。如今的我，已经学会了各种编程语言。如今的我，会做二维码，会做小程序，还有一些比较简单的游戏。我感到我的理想离我越来越近。
要想梦想成真，就要从现在做起。我把这个理想刻进了闹来，珍藏在心里，悬挂于未来。我要抓住每一天，更加勤奋地求知，更加努力地学习，积累更全面的知识，向着我的理想，一步又一步地靠近。
我很清楚，成为一名成功的'工程师并非易事，这需要有渊博的知识和很强的实践能力，有很强的求知欲、想象力，要大胆地进行试验，仔细地研究，还要有顽强的毅力，不因遇到的困难挫折而退缩。我相信，有志者事竟成。
四年级作文 篇4
老师，我有许多心里话想跟您说，可是一直找不到机会，今天，就趁着这次作文课，把我心中的感谢说出来吧！
在学生心中，您是位好老师。从一年级开始，您就一直带我们这个班。记得刚开学时，我拉着妈妈的手不肯进教师，是您弯下腰，笑着喊了我的名字：“小星，跟老师进教室听故事喽！”什么？听故事？这下，我可开心了，高高兴兴地跟着老师走进了教室。您绘声绘色的“表演”顿时吸引了我，我再也不嚷着找妈妈了。老师，还记得吗？在我九岁那年，失去了最疼爱我的妈妈。那一刻，我感觉天都塌了，一度陷入绝望之中。是您的鼓励让我重新鼓起了生活的勇气，不再沉默寡言，而是喜欢上了唱歌和舞蹈，常常利用课余时间练习舞蹈。在今年的“六一”联欢会上，我和同伴表演的舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》荣获一等奖。
您还鼓励我参加各种作文竞赛，我的作文《鸽子“红红”》发表在《新小读者》20xx年1月第11期。在今年七月，我参加了全国“五好小公民”主题活动，我的作文《复兴中华，从我做起》荣获征文一等奖。在今年暑假，您又让我参加了巨人网八月征文活动。是您帮助我一个字一个字地打在电脑上，这得浪费您多少时间啊！老师，我心中是多么愧疚啊！您说，没有什么，这是一个老师应该做的。老师，我没有辜负您的期望，这次，我有得奖了，尽管只是第十名，可也不容易啊！
开学后，我升入了五年级，本来是一件高兴的事，谁知却听到了一个不好的消息：您不再教我们了。我好伤心啊！您安慰我：“别这么伤感，虽然我不再教你们了，可是，我依然会关心你的成长。希望你振作起来，拿出手中的笔，记录下生活中的点点滴滴，老师相信你一定会写出更优秀的作文！” 听了您的.话，我不再忧伤。无论哪位老师教我们，我都会继续努力的。相信自己，在未来的一天，一定走进理想的大学，成为国家的栋梁！
四年级作文 篇5
小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了很多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢的是水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”
而且水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的`雨花石，又显得十分倔强。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，轻轻地摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
在冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！
【四年级作文】相关文章：
四年级作文作文03-05
四年级作文05-25
四年级作文05-25
四年级的作文05-26
四年级作文05-23
四年级的作文05-22
四年级的作文05-25
四年级作文05-26
四年级作文05-19
四年级作文05-19