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四年级的作文300字7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
今年暑假，我和爸爸妈妈还有陈闯叔叔（是给我爸爸开车的司机）一起回老家。到家了，我和爷爷奶奶都拥抱了一下，回到老家那些天，我经常跟小伙伴们一起玩耍，而奶奶呢，却每天忙忙碌碌地出去买菜，在家洗衣服、做饭、打扫卫生，还给我做我喜欢吃的饭菜……每天我都看见她好象没有休息过似的,我每次都奇怪地问她:“奶奶，你为什么都没休息过呢？那些活为什么不让别人做呢?”奶奶笑着说:“没事，我都这把年纪了，多干些活可以当做锻炼身体。”有的时候,等我起床了,我就发现奶奶不见了,我连忙问爷爷:“爷爷，我的.奶奶上哪了呢？”爷爷说：“你奶奶出去买菜和交电话费了。“
国庆节那天,我奶奶从南阳老家到濮阳,她从她朋友那里学会了炸薯条，做各种各样好吃的饼。奶奶一到濮阳的家里，就给我炸薯条，给我做好吃的饼。我每次放学，都看见奶奶在洗被子、洗衣服、洗窗帘……我看到奶奶很辛苦的样子，就让奶奶休息。奶奶说：”我找不到活干，就非常着急。“有好几次放学回家,我老远就闻到一股浓浓的香味,原来是奶奶在炒菜呢……
我的奶奶真能干,我爱我的奶奶，我为有一位这样勤劳能干的奶奶而感到自豪。我要向奶奶学习，做一个勤劳的人。
四年级的作文300字 篇2
蒲公英是多数花中最平凡的一种花，它没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的芳香，也没有高贵的气息，它唯独两种颜色:白色的种子，绿色的茎。我喜欢蒲公英，喜欢它的朴质，正直，坚强不屈，如果你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜欢蒲公英，因为它是我童年时期的玩伴，那时，到处都有蒲公英的影子，无论是放学路上还是田野间，它无处不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的种子就像一颗棒棒糖，圆圆的，大大的，看起来很好吃的样子。
一根绿色的茎支撑着它的`“大帽子”，像骄傲的人一般，绝不轻易低头。蒲公英还可以做草药，也可以做成汤菜煮了吃，不过那味道还不赖吧。蒲公英的意志很顽强，它可以生活在悬崖上，经过太阳的烈热，经受过干旱的折磨，经受过岩石的挤压，最终它还是像打不死的小强，慢慢地从岩石底下冒出了头，一天一天的成长，再把自己的宝贝们托付给风爷爷，把它们送到属于它们生活的地方。这就是朴质，正直，坚强不屈的蒲公英，平凡而又“伟大”的蒲公英。正因为它平凡而又“伟大”，所以我要高声赞美蒲公英.
四年级的作文300字 篇3
清晨，我在雷声中醒来，发现外面已经下起了倾盆大雨。
夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴哗啦啦地下，而不是淅淅沥沥一点点地下。
夏天的雨，最大的特点是雨后特别凉快，我感觉已经快入冬了，唯一不同的是青蛙还在快乐地歌唱。
这雨让我浮想联翩：我想，会不会是上帝的儿子尿床了，上帝洗了云彩床单之后，把水挤了下来？这雨会不会是神仙洗完澡后的洗澡水？会不会是南海观音终于把仙鱼池里的水换了换？........
下雨的时候，近看雨水乱如麻、远看雾里千百家。
在刚刚开始下雨的时候，我听见的雨声是打在地上的溅起来水声，后来，这声音变成了雨点打在水上的`声音，那么急促，刻不容缓。这时，我发现楼下已经快成一条河流了。这是今年最大的一场雨。
晚上，我听见楼下全是青蛙的歌声，刚开始我听的感觉不错，可是，越来越烦直到我把耳朵堵上，实在听不下去了，因为我正在写这篇文章。
好了，文章写完了，我去睡觉了。
四年级的作文300字 篇4
十年后家乡的天空、地面、水里比现在不知要好多少，又美到什么程度呢！
十年后的科技简直超乎我们的想象。农村中家家户户都有几个机器人。它们是在丰收时帮人们把果实摘下来放进箱子时用的机器人。如果它们快没电了就给它吃地上的果子，果子进入机器人的体内就会自动变成蜜糖，再把蜜糖变成电。
人们都会不约而同地开始自觉保护森林，再也不会乱砍滥伐树木了，森林里再也没有一个树桩了。
十年后的'马路也不一样了，马路下面有储音室、吸音室、还有放音室。当有噪音时，吸音室会自动开启，把噪音吸走，再把噪音传送给放音室，放音室再把噪音自动转化为乐音放出来。储音室是把在不要放音乐时，接收到的声音传送给储音室，储存起来在需要放音时再放，这样人们就不会为噪音而烦恼了！天空上的白云们看到了这一切，说：我们也做点贡献吧！以后白云们在天空中表演节目，常常逗得人们哈哈大笑，这些笑声传遍全宇宙，连太阳公公也笑起来了！
我希望这能成真，那地球爷爷可能会为我们的行动感到欣慰！
四年级的作文300字 篇5
每个人都有自己喜欢的书，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“宝贝书”，但我最喜爱看的书要算《成语故事》了。
有一次，妈妈带我去书店买书，我们一走进书店我就向有《成语故事》的地方跑去。我赶紧找到《成语故事》，爱不释手地读了起来，书中一个个鲜活的故事深深地吸引着我……
你看见过“如鱼得水”这个成语吗？它讲的`是东汉末年，天下大乱，群雄纷纷起来争夺天下，刘备三顾茅庐，请隐居的诸葛亮出山，并向他讨教统一天下的大计。诸葛亮精辟地分析了当时形势，提出了夺取天下的战略。刘备听后，十分佩服，拜他为军师，他也全力辅助刘备，两人的关系日益亲密。刘备的结义兄弟关羽、张飞却因此很不高兴。刘备向他们解释说：“我有了孔明，就像鱼得到了水一样，希望你们不要私下议论了。”此后，刘备在诸葛亮的辅佐下最终建立了蜀国……
读了《成语故事》，不但使我增长了不少课外知识，还使我懂得了许多做人的道理。我相信同学们也会爱上她的！
四年级的作文300字 篇6
我家养着一只可爱的小狗。它是一种松鼠狗，它是女的。它的名字叫“芝芝”，她已经有3个月了，它在每年的.平安夜生日。
芝芝的身体大约27厘米长。它身上的毛又灰又长，毛绒绒的，摸上去像一团棉花。它的头和皮球差不多大小，一双乌黑又水汪汪的眼睛像两颗玻璃球。尾巴又粗又短。
芝芝可喜欢我了。早上，我去上学，小狗总是耷拉着脑袋，好像不愿意让我走似的。我走到它身边对它说：“我要去上学了，中午再和你玩！”放学后，我的第一件事就是喂芝芝，每次我都是用手拿着食物停留在它的头顶，她就会用两条腿着地，身体直立，把食物吞下去，吃完。我说：“握手。”它就把小爪子搭在我的手上，亲切地和我握手。我睡觉地时候，有时还用它那热？乎乎的舌头把我舔醒呢。
我喜欢小狗芝芝。
四年级的作文300字 篇7
小木偶在小女巫的帮助下，它获得了人类表情以后，就独自在森林里溜达。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上来了一只吃木头的`小怪物，“喂”，你是谁啊？小怪物傲慢的说。“我是小木偶”，小木偶说。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一块被施展了魔法的木头，我吃了五百年的木头，不可能错的！”小怪物生气的说。哼，就算我是被施过魔法，我会说话，会走路，会算木，会关爱不是普通的木头。“说着小怪物拿出一根弯弯曲曲的魔杖，在一块木头点了一下，它会同情说话和玩耍。接着又点了一下，那木头背起了诗，饿饿饿想吃大木头，主人不给吃，肚子咕咕叫。 突然从远处传来哭声，小木偶急急忙忙的跑过去。见到一只小兔子在伤心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的问，小兔子伤心的回答：”我和爸爸妈妈走失了，我又不知道家在哪：“我带你回家吧，小兔子，我知道你家在哪。小怪物说小木偶，你真有心，你的确不是一块普通要森头，再见！ 小木偶在森林里也很久了一看时候不早就高兴的回家去了。
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