四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天我和以往一样，怀着高兴的心情去青少年宫上作文班。
当我一走进班级，我马上就发现有一些意外的气氛，教室前的黑板上挂起了红红的横幅，横幅上写着“青少年宫教学研讨会”几个大字，教室的后面坐着俩位岁数较大的老年人，据我们的作文指导老师介绍，其中姓毕的那位老年人，是一位大学教授，看起来大约有六十多岁，额头上布满了五线谱，眉毛淡淡的，但长着一双炯炯有神的.大眼睛，满脸挂着慈祥的笑容。这时作文老师又告诉我们，本节课的任务就是和毕教授交流，老师的话音刚落，同学们就纷纷举起了小手，争先恐后地和毕教授交流起来，有的同学向毕教授作了自我介绍，有的同学向毕教授介绍了家乡的土特产品，有的同学向毕教授介绍了美丽的香溪河畔等等，而毕教授都一直认真而且耐心地听着，脸上始终挂满了笑容。轮到我发言了，我的心情特高兴又紧张，我首先向毕教授自我介绍了一番，然后又向毕教授讲述了兴山的美人王昭君的故事，毕教授听后，对我更是赞不绝口，连连伸出大母指垮我棒及了，我内心不知有多高兴。最后我们大家又向毕教授询问了大学的一些情况以及毕教授本人的情况，毕教授都一一给了我们满意的回答。
是啊，我多么羡慕像毕教授这样知识渊博的人，我想从现在开始，我也要努力学习，长大后做一个像毕教授这样有本领的人。今天的这节课真使我永远难忘！
四年级作文 篇2
自从小木偶拥有了人类所有的表情后，又继续了他的.旅行。
他来到了森林里，突然，从远处传来了一阵阵救命声。小木偶找遍了整个森林也没看见一个人影，他躺在了一棵高大的松树下休息，耳边想起了救命声：“救命呀，小木偶，快救救我！猎人来了我就死定了！”小木偶抬头一看，原来是小红狐被一张大网给吊在了树上。小木偶皱起了眉头想：我到底该不该救他呢？算了吧，他上次还抢过我的红背包呢！万一救他下来他又去干坏事，还是不就为好！但是，小木偶又不忍心让猎人将他抓走，只好救他。小木偶去找了一个与刀相似的石头，割断了绳子，把小红狐救了出来。小红狐红着脸说：“对不起，小木偶，我上次不应该骗走你的红背包，请原谅我吧！”小木偶原谅了他，又继续旅行了。
小木偶去了很多地方，又想起了赐予他生命的人——老木匠，小木偶想去老木匠家，可是，他已经忘记老木匠住哪儿了，他决定去寻找老木匠。小木偶来到大街上，见到了熊警察，问：“警察叔叔，你知道老木匠家住哪儿吗？”
“不知道！”熊警察回答，“你到前面铁匠问问他吧！也许他能告诉你。”
小木偶来到铁匠家，问铁匠：“铁匠叔叔，你知道老木匠住哪儿吗？”
“知道，你再往前面走，前面有一家蛋糕店，旁边就是老木匠家了。”
小木偶找到了老木匠，把自己的经历告诉了老木匠。从此，小木偶与老木匠一起过着幸福。快乐的生活。
四年级作文 篇3
在我们的爷爷奶奶那个年代，生活十分困难。有一辆自行车就很富有了，可见，怎么可能会有汽车呢？
过去的人们向往着“楼上楼下，电灯电话，出门小汽车一跨”的理想生活。可对于现在的人们来说早已是再平常不过的事情了。
我家也有电话，有汽车，可汽车是一辆很普通的家用汽车，我向往着有一辆符合我心意的车，连做梦也会想到......
“主人呀,主人呀,起床了!”我的'小汽车向我床边驶过来,边走边叫我起床.它可爱极了,圆圆的身体,很像一个大大的番茄;小小的眼睛,粉红的嘴巴,一张一合，显得特别滑稽可爱!
我被吵醒了,看我的小车奇奇在这里,便明白怎么回事了,我立即爬到上车里,只见小车里摆着美味的早餐,一定是奇奇给我精心准备的!
我吃完早餐,让奇奇载我出去散散心,奇奇飞到天空,在一朵白云上方停了下来,我下了车,脚踩到软绵绵的白云上,真是舒服!我同鸟儿们谈心，奇奇在云朵上充电，它有一块太阳能板，用来吸阳光，充电！
突然我想回家了，便上了车，叫奇奇回家，奇奇也充好电了，快速向下飞，不一会儿，就回到了我可爱家。
到家后，我还依依不舍，在车上看了会电视，在奇奇很快准备了丰盛的午餐，我心满意足地吃了午餐，开始午休！
醒来后，发现奇奇摘了一束美丽的花放在花瓶里，漂亮极了，十分清香。地面也被打扫得干干干净净，我情不自禁地竖起大拇指，奇奇开心极了，又蹦又跳。
“起床了！”我迷迷糊糊睁开眼睛，爸爸在叫我起床呢，原来，是一场会有趣的梦呀！
相信在未来，我们会有一辆像奇奇一样的车！
四年级作文 篇4
4月20日，天使联盟假日小队再次出发！这次，环保“小卫士”们来到了环保系列活动的第三站——洪园。今天的主题是：宣传垃圾分类知识，争做环境美容师。
第一组小卫士共5个人，主要负责捡拾垃圾和派发垃圾分类指导手册。有的同学拿着垃圾钳展开地毯式搜索，这边说我捡到了烟蒂，那边来一句我捡到了纸巾，忙得不亦乐乎，不一会就装满了好几袋。有的同学手里拿着垃圾分类宣传指导手册，向游园的游客宣传正确分类的方法，同学们总共派发了100本指导手册。
第二组小卫士有6个人，主要负责随机采访调查及普及环保知识。有的同学手里拿着垃圾分类指示牌嘴里一会不停地说道：“保护环境，人人有责，垃圾分类，从我做起”。一会就停下来告诉游客垃圾分类的秘诀和方法。小卫士们一点儿也不胆怯，很认真仔细地讲解垃圾分类的知识。得到了叔叔阿姨们的一致好评。有的同学拿着调查问卷进行问卷调查，询问是否了解垃圾分类的方法，活动结束时，同学们总共做了90份调查问卷。
第三组小卫士只有一位同学负责“1元行动”募集。你看这个小同学背着募集箱，不断地向游客宣传环保知识，讲解“1元行动”的.理念，活动结束时，我们一共募集到了100元钱，虽然钱不多，但我们有信心通过我们的努力，募集到更多的钱，帮助更多的人，我们会将募集到的所有的钱用来制作垃圾桶送给社区的孤寡老人。
通过此次活动，“小卫士”们一致认为：能真正参与到环保系列活动中，宣传人人争做环境“美容师”是一件很快乐且有意义的事。
四年级作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，弹钢琴是我的爱好之一，为了检测自己的钢琴水平如何，我报名钢琴四级考试。
考级的日子到了，妈妈带我来到南坛的正和琴行，这里聚集了很多家长和考生，工作人员行色勿勿，考场外拉着警戒线，给人一种不寻常的气氛。大概过了十多分钟，我和另外几个考生被安排进入考场等待，此时，我的心像装了一只小兔子一样砰砰地跳，不过琴房传来的熟悉旋律让我逐渐平静下来。“这些曲子我都练得很熟练，只要好好弹就一定会成功的。”我一边深呼吸，一边给自己鼓劲。 轮到我了，我走进房间，里面的冷气让我精神一振，我彬彬有礼地先向评委老师鞠了一躬，然后信心十足地走向钢琴。我先弹了a大调音阶，然后弹a大调瑟音，接着弹练习曲。原本我准备好了四首练习曲，但评委老师只要求我弹三首。在弹练习曲和《送大哥》的时候，我怕弹快了效果不好，所以选择中速弹奏，没想到评委老师说可以把节奏放快点。《洋娃娃的梦》是我的绝活，正好评委老师提出要我弹《洋娃娃的梦》的`第二部分，这个部分的节奏相当快，我弹得非常流畅。终于，在步步高昂的琴声中结束了考试。最后一个音符落下时，我一抬头，恰好看到评委老师露出满意的微笑。我长长地舒了一口气，顿时感觉浑身轻松。
回首两年多的学琴经历，每一首曲子都是从最初的陌生到最后的熟悉。学习前总有害怕，害怕指法太难，学习后总有担忧，担忧练习枯燥。可是，抛掉这些幼稚的想法，你会发现，只要坚持，什么都可以做到最好。回味那些因练琴而手指发麻，胳膊发酸的日子，此刻的我不仅感受到了学琴的快乐，更体验到了成功的快乐。这真是一次难忘的钢琴考级啊！
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