四年级上册生活万花筒作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级上册生活万花筒作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级上册生活万花筒作文1
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷;又想一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。组成一个个精彩的小镜头。
在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”!想要读书，图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书，安静的.坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑;有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。
人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧!
四年级上册生活万花筒作文2
生活中发生许许多多的事情，就像海滩上的贝壳。现在我就捡一颗贝壳给你讲讲吧!
在暑假里，有一次我在乡下看着风景时，哥哥悄无声息的走在我旁边说道：“在干嘛呢!走，我们去家对面的小河边捉鱼去!”“好呀!”我欣然同意了。哥哥带着我下楼，没直奔目的地，而是向墙角走去，他去墙角干嘛呢?我的心里十分疑惑。“你在干嘛呢!想什么，这么入神?讲给我听听呗!”哥哥出现在我的面前说。突然响起的话语声吓我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼没啊!差点把我的`魂都给吓掉了。我正想说哥哥时，眼睛瞥到哥哥的手，呀!哥哥的手上竟然是捕鱼的，我高兴地一蹦三尺高。
我和哥哥哼着小曲儿来到了河旁，只见河水清澈见底，阳光照射在水面，波光粼粼。开始钓鱼了，首先哥哥拿出鱼竿，再拿出一小盒蚯蚓，打开瓶盖，拿出一只小蚯蚓，挂在了鱼竿上。哥哥重重地把鱼线丢在水里。过了20分钟，鱼竿还是纹丝不动，我心急如焚地问道：“哥哥!鱼怎么还不来呢?”“不急不急，听话，再过几分钟就好了!”哥哥心平气和的说道。过了十分钟，鱼线动了起来，哥哥使劲一拉!哈哈哈!我们钓到鱼啦!果然心急吃不了热豆腐。
不知不觉，太阳像一个害羞的小姑娘，已经把半边脸掩在山后。我和哥哥看着桶里满满的战利品，自豪感油然而生。过了一会儿，稍微收拾了一下工具，我们就高高兴兴地回家了!
童年发生的事情真是许许多多，数也数不清，你们说呢?
人生万花筒中看世界，起承转合窥自己。我们总说生活单调，可是何不拿起画笔把它进行色彩改造。
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