四年级作文

时间:2024-07-25 16:20:25 四年级作文 我要投稿

四年级作文范例(5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文范例(5篇)

四年级作文 篇1

  在我的记忆中,许多往事就像那沙滩上的脚印,当海风吹来或者海浪卷来,它们便会消失无踪。可有些往事却如同海底的珊瑚丛,永远鲜亮,永远美丽,让人印象深刻。其中有一个珊瑚最大,最亮,那就是,这件事……

  那一天课上,老师教我们有关地震的`现象。“如果看见有东西在震动,就一定是地震了……”老师讲道。

  放学了,我回到家。突然我看见了爸爸的手机在震动,我吓得心脏直跳,心想:老师说过‘如果看见有东西在震动,就一定是地震。’想着我不禁打了一个冷战。

  我冲着正在干活的爸爸妈妈喊:“爸爸妈妈,快逃!地震了!”爸爸妈妈被我的举动弄得摸不着头脑:“地震?”

  我回答:“是呀,老师说过‘如果看见有东西在震动,就一定是地震。’而我刚才就看见爸爸的手机在震动。”爸爸妈妈对视良久,都不约而同地笑了。爸爸边笑边和我讲:“并不是你所说的那样,是我把手机来电改为震动了。只要有人打电话给我,手机就会震动。”

  顿时,我的脸变得通红,像个熟透的红苹果,惭愧极了。

  在我的眼里,这件事就像漂浮在回忆小河上的小舟,小舟静静地漂浮着,直至今日,我回想起来都会扑哧一笑。因为这件事,让我懂得了不少关于地震的知识。

四年级作文 篇2

  走出大门,我还在依依不舍地回首遥望,余光包裹着自由,绿茵堆积出闲情,一种糖果般甜美的宁静油然而生。随着清泉在心里汩汩流动,刚刚入园时那一张张欢欣的笑颜清晰地浮现在眼前。

  记得刚走进大门的瞬间,一抹淡粉就映入了眼帘,那粉中带着点白,竟也像三月枝头樱花的粉那样透出宁静、祥和的滋味来,摸一下,它不羞,也不恼,欣然笑着,那笑里似乎透着安详与对现在美好生活的满意。

  拾阶而上,无数菊花在大道两侧争奇斗艳:你看,这些菊花时而仪态端正,开得安安静静,时而俏皮可爱,开得轰轰烈烈……待到曲径通幽处,虽无禅房花木深,却又呈现出另外一副别致的风景。只见淡绿色的菊花围在小路旁,那么怡然自得,那么与世无争,风一吹,它们似乎也跟着笑了起来,而我的身体,在这样的大自然里,仿佛也被洗涤过了一样,清澈宁静,正好与它们融为一体呢。

  夕阳西斜,天边仿佛出现了一道美丽的彩虹,它正同翩翩起舞的蝴蝶和嗡嗡嬉闹的'蜜蜂一起陪着恬然安谧的菊花,享受着这世界的和平,享受着这生活的美好,享受着这被欣赏的愉悦,然后,最终定格成我眼中的菊花,我眼中的菊花展。

四年级作文 篇3

  因为南极地区的冰山有很多都溶化了,所以地球上的一些国家都发生了洪水。

  为什么南极的冰山会溶化呢?是因为人们排放的碳太多了。所以现在要倡导低碳生活,在生活中,能少排放碳就少排放点碳。如:多运动,少看电视机,少上网,多与家人和朋友聚聚,多出去散散步;洗菜,洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来,可以浇花,冲厕所,做到生活废水再利用;要少用空调,多开窗多通风,做到随手关灯。要关紧水龙头,关紧煤气灶,关电视,关空调,不要浪费资源;抽水马桶中放一个大号可乐瓶,减少贮水量。最好能设计两个开关,一个用来冲大便,另一个用来冲小便。冲大便的.水要多一些,冲小便的水要少一些。

  知道了上面应该怎样少排放碳,我们也应该行动起来了吧?不过有一些人还是不低碳,对于这些人,我们一定要对他们进行相应的惩罚。

  最后,请所以的人都要低碳。讲文明,树新风,倡导低碳新生活。让我们的地球家园变得更加美好。

四年级作文 篇4

  又到了让我喜爱又让我讨厌的季节了——冬季。为什么说冬季是让我喜爱又让我讨厌的季节呢!让我喜爱它因为:冬季我们又可以堆雪人、打雪仗了!让我讨厌它是因为:冬季很冷,又不能穿美丽的短裙。可我还是喜爱它多一点,因为我喜欢堆雪人、打雪仗。去年冬季的时候,那时候还没有下雪,我和小伙伴们就很想快点下雪。第二天我刚刚醒来的时候,从窗户往外一望,外面下着鹅毛般的大雪,大树已经披上了雪白的衣装、房子穿上了洁白的外套﹑大地被纯净的雪花铺上了一层厚厚的地毯。我赶紧穿上衣服到外面玩雪,我来到了门外,站在台阶上把手一伸,一片雪花落在了我的手中,渐渐融化了。

  就在雪花落在我手中的那一瞬间,我就仔细观察着,原来雪花就是一个个小圆点,它不甜也不咸,是没有味道的.。中午十二点钟,雪慢慢地停了,大树、房子和土地上的衣装、外套和地毯都渐渐的消失了。

  我爱这冬季的雪,真希望下次还下一场大雪。

四年级作文 篇5

  我会下很多种棋,有军棋、跳棋、五子棋等等。星期天,我和爸爸下了一盘“蛇棋”,可好玩了。

  游戏规则是,每个人各拿一种颜色的棋子,放在写“1”的格子里。轮流投骰子,如果点数为“6”表示还有一次机会,可再投一次。点数是几就走几步,如果停在“楼梯口”就可以爬上去,停在蛇尾则倒退回蛇头。谁先到达数字“100”谁就获得胜利。

  我和爸爸分别选择了黄色和绿色的棋子。一开始,我就给了他一个下马威,连投了四个“6”,而且不停地“爬楼梯”。可是爸爸每次都投小点数,而且总是遇到蛇尾,他很生气,于是奋起直追,几下子就追上我了。我也不甘示弱。玩呀玩呀,我走到了“76”的格子里,只差两步就可以爬上“楼梯”到终点了。可是我只投了“1”,更不幸的是,遇到蛇尾,只好退回去,可没想到一退就退到了“3”的格子里。爸爸很得意,可一不留神,也遇到蛇尾,退到“25”的`格子时。我不服气,每投一次骰子都很谨慎。半个小时后,我又回到上次的格数——“76”,而爸爸只差一步就到终点了。没想到他却投了“5”,只好退了回去。还有比这更糟的是,爸爸退到的那个格子有蛇尾,一下又退到起点。我幸灾乐祸地笑了笑,双手摇着骰子,盼望它最好是“2”。一投,哇——,如愿以偿。我赢了!我高兴地跳了起来,说:“我是蛇棋大王!”

  这次下“蛇棋”让我明白了一个道理。失利的时候不能灰心,顺利的时候不能骄傲,这样才能赢得最后的胜利!

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