四年级作文

时间：2024-07-31 12:11:35 四年级作文我要投稿

四年级作文经典[8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文经典[8篇]

四年级作文篇1

　　春节到了，在我和爸妈回家的路上，妈妈给姐姐打了个电话，让她从外婆家回到我们自己家，做好稀饭等我们回家后吃。

　　可是过了好几个小时，当妈妈再次打电话给姐姐时，她居然还没有迈出外婆家门一步！差点把晕车的妈妈给气死。

　　这时舅舅打来电话，说姐姐埋怨爸妈重男轻女，不想回家，不想和爸妈在一起。对姐姐的不懂事，爸爸很是气愤，打电话对姐姐说：“你小的时候，爸妈成家不久，没有经济能力带你在身边。爷爷奶奶年纪大了，也带不了你，所以只得让你在外婆身边长大。后来……”不等爸爸讲完，姐姐就把电话给挂了。

　　妈妈对我讲：“浩子，姐姐不是不懂这些道理，只是觉得心里难受。既然她是埋怨爸妈重男轻女，和你有关，你就好好劝劝姐姐吧。”

　　我觉得很委屈，怎么和我有关了？哼！

　　一转念，想到我能和爸妈一起生活，有爸妈无时无刻的关爱，确实比姐姐幸福了许多啊！于是第二天我便去了外婆家，见着了生闷气的姐姐,按爸妈教的劝姐姐：“老姐，我在爸妈身边是因为外婆要带他自己的孙子，没法带我，而且后来家里经济好转了一点有条件带着我……。”

　　“可是，爸妈对我好凶的，有时还打骂我……。”姐姐两眼泛着眼泪。

　　“我也是呀，而且我呆在他们身边，挨的打骂更多呀!爸妈对我们是一视同仁的.，老姐……。”

　　姐姐沉默了，一味低着头。

　　“爸妈还说让你在家读初中，是因为你要在家里参加考试，以后我也要在老家读初中的，将和你一样也做一个留守儿童。”呜呜！说到这，我深有同感，一下子难过起来。姐姐见我的样子，轻轻的握住了我的手。

　　“老姐，回去吧！我们一家人开开心心的过一个新年。”

　　姐姐虽然什么都不再说，但我知道她是默许了。我主动帮她收拾起行李。

　　爸妈不是重男轻女，是为了生活不得不奔波在外，有他们自己的无奈；留守儿童得不到大人的悉心照顾，也有自己的辛酸。怎样才能两全其美呢？

四年级作文篇2

　　是谁，把雨露洒满大地?是谁，把幼苗辛勤哺育?是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情;老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋;老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们如何要学会坚强!

　　我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师……我们心中最美的老师是语文老师。

　　我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。

　　是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的'老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑;有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。

　　是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。

四年级作文篇3

　　暑假的一天，我的朋友王贝妮一脸坏笑的对我说“何谐，今天我们要做一个实验。”天呐！我最怕做手工了，忙说“不要！不要！””放心，很有趣的！”王贝妮说道。“我们先制作个计划，再开始做。”王贝妮一边说着计划一边催着我开始做记录。大概的准备和步骤如下：

　　我们准备了3个瓶子、2片锌、2片铜、1瓶醋、1袋盐、水、金属连接线、1个灯泡；然后把3个瓶子装上水，分别加上醋和盐（每个瓶子里只有一样）；紧接着把2片锌、2片铜和金属连接线连在一起；再把连好的线与灯泡连起来；最后把线放入瓶子里。就等着看灯泡发光。

　　都做好了以后却发现灯泡不亮，这是怎么回事呢？我们仔细的再次阅读了我们制作的步骤说明，发现金属线和灯泡之间有空隙，然后就把灯泡稍微移了一下，忽然灯泡一下子亮了起来，我们兴奋地就欢呼“成功了！”在欢呼的时候我的脑海里一下子就跳出一个词“创客！”

　　回到家我像一只小鸟飞进了我的房间，快速的`放下书包。兴奋地向妈妈说“今天我和王贝妮当了一次”创客“！”“是吗？你给我说说是咋回事？”原本在做家务的妈妈一下子被我的话吸引了。我就把今天做实验的经过和结果告诉了妈妈，妈妈听后笑着对我说““创客”不是你想象的那么简单，“创客”是指勇于创新，努力将自己的想法或创意变成现实！”实验不是“创客”，我一脸迷茫的看着妈妈，心里有点失落。随后想了一下，我也很高兴，因为我知道了什么是“创客”，和实验是不同的。我们的实验只能靠书本上说的那么去做得到结果，而“创客”则是自己的创意。

　　认识到“创客”的真实意义后，我下定决心要好好学习科学知识，和”创客“做朋友，成为一名真正的创客！

四年级作文篇4

　　二年级的时候，老师带我们玩了一个游戏，名字叫“跟我学”。

　　游戏开始，老师用手指蘸了粉笔灰，然后按在自己的额头上，我们也学着老师这样做。老师移开手指以后，额头上并没有粉笔灰，可是，许多同学的'额头，却变成了“小花猫”。

　　我感到奇怪，这是怎么回事呢？原来老师蘸粉笔灰的是食指，而按在额头上的是中指。

　　游戏结束后，老师意味深长地对我们说：“不管做什么事，必须看清再做，急躁都不能做好。”

　　老师的这些话，深深地印在我的脑海里。

四年级作文篇5

　　8月12日星期天阵雨

　　今天，我去上电子琴了。

　　一大早，我被妈妈叫醒，洗个脸，刷个牙，连早饭都不吃了，就急忙带着包，然后就走了。谢天谢地，我总算没迟到啊！我赶紧找个琴，坐下来安安静静的练起了匈牙利舞曲（第五号），还有那个拜厄91条。我连了一遍又一遍，我好想停下来啊，可是老师说在课堂上只能练琴，不准说话，更不能下位！唉，这时，老师终于来了，她先检查了陈宇娜前面的小女孩，然后才到陈宇娜，最后，才到我。我紧张极了手都一抖一抖的，不过，我还是完整的弹下了曲子，我虽然速度慢，但是，我每个音都交待得清清楚楚，于是，老师说我谈得不错，值得表扬。我听了，心里喜滋滋的！

　　接下来该检查拜厄了，陈宇娜弹得又很快，但是，跟上次一样，并没有得到老师的'好评。而我呢，弹得仍很慢，但是我又一次得到了老师的好评：非常好！陈宇娜看了看我，不禁流下了眼泪，但是，她没有哭声，当老师看得了陈宇娜哭了，就连忙安慰到：“别哭了啊！给你纸巾吧。”老师人真好啊！

　　今天我真开心啊，因为我得到了老师的好评！

四年级作文篇6

　我在同学岑宇航受过很多委屈，这个同学也就是我们班有名的书呆子。

　　有一次，他的陀螺不见了，一口咬定是我藏的.。下课时死抓着我不放，让我像一只在鸟笼里的小鸟，不能飞出去投向树妈妈的怀抱，不能自由自在地翱翔。岑宇航还三翻四次的跟同学说我藏了他的陀螺，是一个犯罪分子，是个强盗。我很伤心，泪水往肚里咽。虽然我被岑宇航冤枉，心里很委屈，但为了洗清我的罪名“犯罪分子”和“强盗”，我拼命地帮他找他的那心爱的“宝物”——失踪了的陀螺。东找找，西找找，还是找不到。逐渐到了放学时间，他还是没有放弃说我的坏话，也梦寐以求着我能交还给他陀螺。我也没有因此丧失信心。整书包时，岑彬彬发现岑宇航的陀螺，交还给了他。岑宇航羞愧万分，脸蛋像一个大苹果，像个小姑娘似的。

　　书呆子我想告诉你：你以后不要那么盲目地冤枉人家。虽然同学们都很爱和你开玩笑，但我们还在童年时期，心理承受相对较弱，所以你要将心比心。

四年级作文篇7

　　不是所有的笑容都代表喜悦，就像不是所有的眼泪都代表悲痛；不是所有的顺利都代表成功，就像不是所有的失败都代表不幸。世间的事往往是一分为二的，失败虽然是从不愿意得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力。

　　面对失败，我选择微笑。生命是自己的，生活是自己的，为什么就要因失败而满脸愁容，我们该为自己快乐地活着。苦中作乐是人生的一大境界，成功的'伟人总是在困苦中保持着微笑，他们有的是博大的气魄，更体现的是他们积极的态度。惟有苦中作乐，才能抵挡人生中不测风雨的来袭，才能得到失意时不失态。苦中作乐不是自我麻痹，不是消极退却，而是以一种自强与自信面对命运，莞尔一笑间接受命运严肃的挑战。

　　少一些浮躁，多一些微笑，再坚持一会儿，不要让眼前的失败蒙闭双眼，不要轻言放弃，树立起战胜困难的信心和诀心，相信只要有坚强的意志，有执著的努力，我们会成功的！

　　一定会成功的！

四年级作文篇8

　　星期四，同学们迎着飒爽的秋风，盼来了一年一度的校园科技嘉年华活去动。

　　第一个项目—认植物。同学们一个个胸有成竹的走到位置上，啊，原来是看图写植物名。我在心里暗暗得意：这么简单，这些植物我早就认得滚瓜烂熟了。果然，老师出的题我一下子就解决了：是红花介木，红叶石楠和紫叶鸭趾草。老师一检查，出师大捷呀！我高兴的奔向下一个比赛项目。

　　最紧张的`就数第二个项目—纸飞机投标了。我们排着整齐的队伍在标把边等待。前面的同学一个个都没有投中，失落的捡起地上的纸飞机，默默站在旁边。我暗暗给自已鼓劲：在家里和爸爸妈妈PK了那么久，今天是检验我真正实力的时候到了。加油，一定可以的！终于轮到我了。我右手紧紧的握着纸飞机的前端，双腿迈着弓步，左手指向小黄人的头部，眼睛平视前方，用力一扔。纸飞机在空中划过一道美丽的孤线，“啪”的落在小黄人的脚下。第二次也是这样。唉！我心灰意冷的回到教室。

　　还有第三个项目在等着我—单面魔方复原。拿到魔方后，我先仔细观察了下，决定复原绿色。开始了，我飞快的转动魔方，左一下，右一下……眼看胜利在望，“停”老师无情的宣布时间到了。唉！怎么这么倒霉，就差最后一转了！

　　这次科技嘉年华我很遗憾没能得到科技星，但我还是非常快乐，希望学校能多举办这样的活动。

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