四年级的作文

时间:2024-08-04 16:19:33 四年级作文 我要投稿

四年级的作文精选8篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文精选8篇

四年级的作文 篇1

  从小我不断追求的梦想就是当一位画家,还记得我上幼儿园前,我常拿着铅笔或原子笔,画在日历纸上,那时就已经决定要接受当“画家”的挑战了。

  人生,就是有许多大大小小的挑战,而我想挑战当一位插画家,很多人都说我有天份,到了现在,还是坚决那个目标。学校有关画画的比赛,以班级为单位 的那种,我几乎都有参加,我想看当别人的作品,与自己真正的实力,和对手挑战,学习他人的技巧,以及修补自己的缺失,这是让自己进步的好方法。要有坚持不 放弃的精神,也要“得失无动于衷”,虚心讨自己。其实我曾经有想要向目标提出弃权,因为我没有比较会画画,只不过比别人会一点点而已,没有特别出色。在这 条路上,并不好生存,但这是我的梦想,所以更应该去挑战。在人生道路上,没有不劳而获就得到的工作,尤其是理想的工作,路途遥远,需要长期苦奋斗才行。

  我觉得每一次画画的时候,就是对自己的挑战,尤其是你最常画的东西,回头一看,会发现自己哪里进步,哪里还缺少,我相信每一次的练习,都能够让我我进步, 要精益求精。我的技术进步很慢,但总比一直退步的好,画画就是要抓住一种感觉,当你失去了方向,就会有越画越烂的.感觉,所以必须常常练习,力求上进,抓住 种感觉,不断的前进就能蒸蒸日上。当然,不能一直空想,在这坐以待毙,要能够去实践,这样才能百尺竿头,更进一步。

  人生,就是不停的战斗!活着的意义,就是要不断的突破自己,让自己更有存在的价值!人生不是输家,就是赢家,多赢一次就是赢家!

四年级的作文 篇2

  一天傍晚,我和几个小伙伴在放学的路上闲聊着,不知从哪儿冒出两个小孩,看上去七八岁的模样,一个拿着线绳在前面跑,一个拽着老鹰风筝在后面追,那笨拙的样子使我不禁暗暗发笑,根本没风,风筝怎么飞?

  不一会儿,我就到自家小区大门口了,和小伙伴们互道了再见,刚一转身,又看到了那两个小屁孩。不过此时的他们因为不停的奔跑,体力透支了太多,已经不像先前那样充满活力了,但仍然不愿放弃。他们站在那儿,感觉到有一丝风的时候,就一起奋力奔跑,可惜都因为风太小而失败了。望着满身大汗的他们,我也和他们有了一样的愿望:风来!风来!风大哥仿佛听见了我们的呼唤,急急忙忙的赶来了。两个孩子马上配合起来,他们跑了大概二十米后,后面的孩子放开了风筝,前面的孩子继续一边跑一边放线,老鹰升上了天空,振翅高飞。孩子们高兴坏了,他们不停地跳不停的放线,期待风筝飞得更高。突然,后面的那个孩子因为蹦得太高落地时重心不稳“轰”的一声,摔在了地上。前面的`孩子立即扔下了风筝,跑向了他的小伙伴。获得自由的风筝拼命向上飞,前面的孩子停下了脚步,看了看风筝,又看了看朋友,义无反顾的奔向了朋友,急切的问道:“你摔到哪了?疼不疼?要不要紧?能不能走?……”

  五彩斑斓的风筝让天空变成美丽的风景,放风筝的人也是风景,坚强而又温暖!

四年级的作文 篇3

  今天晚上,我拿着足球,兴致勃勃地来到了公园。我看到了许多小朋友在聊天,正中我意。我运球过去对他们说“我们一起踢球

  吧!”

  大家都表示赞同,欢天喜地地跟着我来到了“踢球场地”。我清点了一下人数,顿了顿说“这儿有六人,三人一组”。可是,我不知道谁强谁弱,于是,我决定先来场测试赛。但是,测试赛如何分组呢?我灵机一动,想出了个好办法。我大声宣布:“‘肥仔’与‘猴子’猜拳选人,胜者先选。”很快,分好了两组。比赛开始了,大家都奋力地踢着,而我则一边踢一边暗中观察每个人的实力。

  一场球赛下来,我十分清楚谁强谁弱。在大家休息了一会儿后,我就按各人强弱分组,每组强弱得当,大家都没意见。第二场比赛就这样开始了。每个人都以自己的实力应战。由于两组势均力敌,大家踢了场激烈的比赛,为每个好球欢呼……

  由于时间关系,比赛结束了。大家都很满意这场比赛,还意犹未尽,每个人脸上都挂着甜蜜的`笑容,期待着下一次踢球比赛……

  这场精彩的比赛即使大家兴奋不已,又使大家提高了踢球水平。作为组织者,都希望大家玩得开心、快乐!因此,我以后还要多多组织这样的活动!

四年级的作文 篇4

  小鸟,我和你终于成了好朋友,我好开心啊!

  我家门前有一棵银杏树,树上每天都会飞来一群小鸟。小鸟穿着淡黄色的外衣,圆圆的脑袋上长着两个尖耳朵,一双脚丫像皇冠一样,短短的尾巴圆圆的,黄黄的,真好看!

  一天,那群小鸟又飞来了,它们“叽-喳-,叽-喳-”唱个不停。我好想和它们玩玩!于是,我把一些米放在窗台前,想:小鸟肯定会喜欢的!可是,小鸟一见我的身影一下子飞得无影无踪了,它们不吃我的米,它们不买我的帐。我很伤心,跑去问妈妈:“妈妈,我喂小鸟,为什么小鸟一见我就飞了呢?”妈妈抚摸着我的.头亲切地说:“傻孩子,小鸟一定以为你要捉它呢!”“哦―”我这才明白。走到楼上,我躺在小床上冥思苦想:怎样才能接近小鸟?啊,终于想出来了!

  第二天,我早早来到窗前,趁小鸟没来把一大把香米放在那里,自己却躲在窗帘后,远远地望着小鸟。开始,小鸟小心翼翼的,吃几口,抬头望望四周,渐渐地,小鸟的 胆子越来越大了,它们开开心心把所有的米粒吃光了。就这样,一天,两天,一周,一个月……现在,小鸟已经常停在我家窗前让我给他们吃米粒。我们终于成了形影不离的好朋友,有时候,我在弹琴,小鸟还会给我唱歌呢!

  小鸟,小鸟,你真可爱!我和你的故事将永远永远继续……

四年级的作文 篇5

  一个早晨,空气清新,柠檬兔去找好朋友萌萌熊玩儿。她使劲按了按门铃,可门铃叮咚叮咚地响了近二分钟,还是没有人回应。柠檬兔只好推开门进了萌萌熊的家,她一下子就看见了桌上的那本童话故事书,名字叫《仙子和坏巫婆》,讲述的是一个仙子小时候总被坏巫婆欺负,受尽了委屈。试想,“如果你被欺负,将会怎样?”仙子气得咬牙切齿,但由于修行不够,只好利用娜波洛科大帝的力量最终打败了坏巫婆。这本书进了森林书店并上架后,十分火热。

  柠檬兔爱不释手,于是悄悄拿走了,并留了一张便条,上面写着:柠檬兔没看见萌萌熊的'书,也没拿萌萌熊的书。

  过有一小时、两小时、三小时,甚至四小时过去了,萌萌熊疲惫不堪地回到家,一看书不见了,急得抓耳挠腮,正准备叫笨笨狗来商量对策,却突然发现桌上有柠檬兔留的纸条。“好一个聪明的小偷!”萌萌熊不由自主地笑了。

  又过了两天,萌萌熊请柠檬兔去她家做客。柠檬兔刚刚走进萌萌熊家坐下,书就掉了出来,她懊丧不已。“没关系,原来我的书就一直在地上呀,嘻嘻!”萌萌熊好像啥事都没发生似的。“这么好的书,怎么忍心让它呆地上呢,我还是帮你拾起来吧。”柠檬兔拾起书,抖了抖灰尘,小心翼翼地放回到桌上……

四年级的作文 篇6

  这几天我一直很兴奋,因为我发现一个大秘密,那就是鲨鱼吃不了比目鱼。

  事情是这样的。几天前,我和妈妈到杭州乐园去玩。当走到鲨鱼池的时候,由于人太拥挤,一不小心,我把刚买的宠物比目鱼掉到防护铁丝罩上,并眼睁睁地看着我的小比目鱼从铁丝罩的网格中掉进了鲨鱼池。我想:这下我的比目鱼可是“羊入虎口”了。鲨鱼肯定会一口吞了送到嘴边的美食。可是令人不可思议的是,鲨鱼居然对比目鱼看也不看,只顾忙着吞吃其它小鱼。难道比目鱼还有威力强大的绝招,能让这海洋中的王者不敢越雷池一步?我有点疑惑不解,在游玩的过程中,我始终在思考这个问题。

  回到家里,我立刻打开电脑查了起来,想解开我心中的谜团。原来比目鱼是有毒的,如果鲨鱼把比目鱼吞到嘴巴里,比目鱼就会放出毒素。这种毒素会让鲨鱼的血盆大口僵硬,而且还不能合拢。这样,比目鱼就可以从从容容地逃走了。

  小小的比目鱼居然能让凶猛的鲨鱼束手无策,看来,大自然的.各种生物都有自己的生存之道。

  简评:日常的学习生活中,能让我们发现一些我们平时书本上学习不到的知识。小作者是个有心人,他注重了平时的素材积累,所以他写的文章总会让人看到一些亮点。这篇文章,他想告诉我们观察也是一种积累的方法。

四年级的作文 篇7

  这一天|天气:这风,这雪,让我无法忍受,太冷了!

  我正在想办法时,一阵风让我打了个寒战。

  我突然发现:除了同伴,我连一丁点物资都没有。没有食物,没有棉花,更没有能够生存的工具!我绝望了,苦笑着,想要对老天抱怨。

  但是,我马上振作起来,我都经历过那么多苦难,难道这些挫折会让我绝望吗?于是,我慢慢走,希望能够找到些有用的物品。

  正当我难耐的时候,一个线索让我兴奋起来:一个脚印!

  这个脚印好像一个不字,但是没有上面的横。这到底是谁留的呢?

  我想,只有随着脚印才能够找到答案了。

  我随着脚印走呀走,终于在一个悬崖边停了下来。

  我发现脚印没有了,也许,那个生物是在悬崖中的岩石中生存。

  我从脚印旁入手,发现有些雪是新踩过的,可是有没有脚印,实在是奇怪。

  你是谁?

  我想四周望了望,没有东西呀。

  我再问你一遍,你是谁。

  我是一只猫。

  你一只猫怎么能到这呢?奇怪呀奇怪。

  我手折了,来找金苹果。

  什么?

  怎么又是那么惊讶?那次和薛洋说也很惊讶。

  你知不知道,去那里,注定九死一生?

  我知道。

  那你为什么要去?

  我还真的被难住了:我为什么去?就算手折了,也可以活下去啊!我为什么要千辛万苦到这?我是不是太自私了?让同伴们受苦?

  我放声大哭,哭的撕心裂肺:为什么!为什么!为什么我会让同伴们活受罪!为什么!我就不应该活下去!

  你怎么了?

  我把我的想法一股脑地告诉它。

  那么,那是因为虎皮猫爱你,朋友愿意帮助你,你应该庆幸!应该珍惜啊!

  对呀!我豁然开朗。

  一个像一只小鸟的生物从一块岩石上飞上来。

  我叫雪鸡,你愿意我做你的`朋友吗,你是一个好猫。

  我答应了,这时,我才发现,我的爪子冻僵了,肚子也饿了。

  给!雪鸡把一块肉给我。

  我们不吃肉,正好,给你。

  我吃了起来,雪鸡又拔了几根毛,说:给!你就不冷了

  这怎么好意思呢,太让你破费了吧。

  天也不早了,到我的岩石窝去吧。

  虽然那个窝不大,但是够我们睡了。

四年级的作文 篇8

  父爱,像温暖的阳光照耀着我成长的道路,像一把大伞为我遮风挡雨。有一件事情是我小时候发生的,直到现在我也没有忘记,它一直伴随着我成长。

  那是在我四岁的时候,有一次我被幼儿园里的小朋友欺负了,我一直不停地哭,等到爸爸来接我的时候,我更委屈了,一边哭,一边把事情一五一十的告诉了爸爸。爸爸把我抱起来说:“没关系,宝宝,你要坚强,不能做一个懦弱的人!”四岁的我听了以后觉得的有点奇怪,就止住泪水疑惑地问:“什么是懦弱?为什么不能做一个懦弱的人?做懦弱的人不好吗?”爸爸笑了,和蔼地说:“懦弱就是象你这样呀,和小朋友闹点矛盾就掉眼泪,你这么喜欢哭小朋友都不会喜欢你的,懦弱的人,谁都会看不起他。所以你要做一个坚强的孩子,要学会和小朋友相处,让他们喜欢你。”我皱着眉头想了想:“要做坚强的人?什么是坚强?”爸爸把一只温暖的大手放在我的`头上说:“坚强就是无论你遇到什么样的难事,或是别人说你哪里不好了,你不开心了,都不可以掉眼泪,要想办法解决问题,这就是坚强!”。听了爸爸坚定的话语,觉得我长大了许多,不再是那个喜欢哭鼻子的小女孩了。

  时间一天天的过去了,我也一天天的长大了,爸爸的那些话时时的回响在我的耳边,也时时提醒我要做一个坚强的女孩,我一直在努力。。。。。。

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