四年级的作文

时间:2024-08-10 08:46:31 四年级作文 我要投稿

四年级的作文常用[8篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文常用[8篇]

四年级的作文 篇1

  从上小学起,妈妈怕我做坏了双眼,便给我买了一个小台灯。我的小台灯可漂亮了,它全身五颜六色、头顶上还有一盏小灯,是紫色的。按扭是白色的,后背是蓝橙交加,前面是有着有许多颜色成的三个字——小台灯。它的形式状是一个小女孩在拿着“刻苦学习”这几个字,它的低面是一朵鲜花形,头顶上画着一个红太阳,美极了。

  一进我的房间门时,第一眼看到的'就是这盏美丽的台灯,一点儿灰尘也没有,那个小女孩还会对着你“笑”呢!每当我从学校回到家里,第一件事就是进房间看一下我的小台灯,然后放下书包,对着小台灯诉说我在学校的喜怒哀乐。当小台灯听到我的悲哀时,我似乎看到它也在伤心,仿佛要为我分担一下伤心的事,这时,我的心情也会好一点。每当小台灯到我诉说着快乐的事时,它好像也在笑嘻嘻地看着我,认真地听我讲着。每天晚上,我做作业要很长时间,小台灯也一直照亮着我。我似乎怕累着它,每过了一个半小时,我便关上灯,让它休息一下,小台灯就会欣慰地看着我,好像露出了感动的神情。

  每当我睡觉的时候,它是我的“守卫兵”以前,我晚上睡觉的时候,总感到害怕,紧紧地搂住枕头或被子,硬逼自己闭上眼睛睡觉。可有了小台灯之后,我不再感到害怕了。因为我觉得可怕时,我便会看一会小台灯,总看到小台灯笑眯眯地看着我,我总感到有一种亲切感。于是,我便慢慢地入睡了。小台灯,我爱你那种燃烧自己,照亮别人的精神,你是我最知心的朋友。

四年级的作文 篇2

  我一直想有个好听的、自己给自己取的名字,像其他那些大文豪一样。

  这个世界上有那么多的字,用什么名字好呢?我的脑袋里一下子被“字”给围攻了:博、飞、义、彬……一下子就想不过来了。我想有一个“博”字,显得我很有文化味道,博学。那这样有一个“沈”是姓,“博”是我的名的.一个部分,那还有一个字呢?“彬”?这个字到了我的脑袋里,但是沈博彬感觉“博”和“彬”前言不搭后语的,没有任何联系。那“义”呢?“义”代表义气,仗义,信守承诺。沈博义?感觉上还不错,就叫沈博义好了。

  可是,要不要再搞个谐音呢?关于“义”字的同音字还有:翼、一、怡等等。我东挑挑,西选选,最后还是挑定第一个:翼。那么,我的名字就叫做:沈博翼,感觉还不错的呢!我决定,从此以后,我的自己的名字就叫做沈博翼。

  我想象了一下:以后别人看到我这个名字,一定会觉得我很博学,并且还可能也会觉得我自己给自己取得名字很好呢!

四年级的作文 篇3

  国庆长假终于到了,最后的语文课下后,方老师说:“现在,我把语文家庭作业布置一下。”我们纷纷拿出了记家庭作业的本子,准备记录。

  “先别记,让我把作业布置下去,有什么意见都可以跟我提,五篇日记,把六篇课文抄五遍,五篇好词好句,五篇阅读理解。”方老师和声和气地说。

  我们听了下巴都要掉到地上了。我想:“哇,这么多作业,写十天也写不完啊,还不如不放假呢。”大家都举起了手。

  “老师,五篇作文是不是太多了,课文只要把最重要的`地方抄下来就可以了,而且抄一遍就够了,五篇日记也太多了,写两篇作文就够了,五篇好词好句还太多,改少点行吗?”孙思邈请求道。

  “严文涛,你有什么意见?”方老师看了他一眼问。

  “方老师,别跟我们开玩笑了。”严文涛笑着说。

  “什么?你认为我在开玩笑?”方老师瞪着他。

  “方老师说的是真的。”我们都看着严文涛,嘴上虽然是这么说,心里却很害怕方老师接受不了我们的意见。

  “这样吧,六篇课文每篇抄一遍,两篇日记,五篇阅读理解,四篇好词好句。”方老师笑着说。

  “啊,四篇好词好句,其它作业不写啦,我还要出去玩呢!”我想。大家的想法似乎和我一样,都说作业还太多。

  “那就两篇日记,两篇好词好句,两篇阅读理解。”方老师的脸上充满了笑容说:“其中一篇就写写你们刚才的心情吧。”

四年级的作文 篇4

  桌子上的糖罐里,住着许多五彩的糖,有红的、蓝的.、黄的。我拿起一颗红色的糖放进了嘴里,呀!是草莓味的,这味道好像草莓仙女在我舌尖玩耍。不一会儿,它越来越小,颜色也越来越淡,渐渐变成粉红色,再变成白色……最后就像雪人融化在我口中。

  接着我又拿起了一颗蓝色的糖放进口中。“嗯,好吃!是蓝莓味的。”这颗糖在我嘴里翻滚着,就像一只蓝精灵,欢快地跳着舞。神奇的是,它渐渐变成了紫色,从蓝莓味变成了葡萄味。吃到最后,它慢慢变小,就像一滴水,在大海里不见了。

  最后,我选了一颗黄色的糖。一放进嘴里,立刻感觉到浓浓的香蕉味在嘴里弥漫开。过了一会儿,它变成了白色,一股牛奶味荡漾在我口中。原来是香蕉牛奶味的,太棒了!

  这些糖都进了我的胃,甜甜蜜蜜的感觉围绕着我。妈妈好奇地问:“你吃糖的时候,为什么一直在笑啊?”因为我太喜欢吃糖了,此时时刻我觉得自己是世界上幸福的小孩。

四年级的作文 篇5

  去年暑假,我有幸和爸爸妈妈去了吉林省的长白山!

  清晨5点,我们乘车前往长白山。经过4个小时的长途跋涉,才终于到了令人向往的——长白山。

  长白山是一座休眠火山,也是中朝两国的界山。是图们,鸭绿。松花三江之源。它有闻名中外的美景,一望无际的`林海以及栖息其间的珍禽异兽。

  在山脚下,我们乘坐旅游大巴进入盘山公路。天阴沉沉的,飘着小雨。导游说天池经常是云雾弥漫的,不是所有游人都能看到"她"的秀丽面容,车厢里顿时响起遗憾的叹息声。车窗两边是垂直分布的四大景观带:海拔1100米以下是以红松为主的常绿针叶树和落叶阔叶树混交林带;海拔1100-1800米是以云杉为主的暗针叶林带;海拔1800-2100米之间是岳桦林景观带;海拔2100米以上是高山苔原景观带。真是一个神奇的绿色世界!

  在半山,换乘了越野车,77个90度的急转弯在等着我们!弯道实在太急,我被晃晕了,所以没欣赏到美丽的山景。到了山顶,我看到一所房子,我以为是餐厅,爸爸告诉我这里是中朝边境,那是边防哨所!前往天池的路面覆盖着厚厚的火山灰,又陡又滑!雨在继续地下,越下越大。终于到了天池,真奇怪,雨竟然停了,让我看到了天池!天池呈椭圆形,周长13公里,南北长4、85公里,东西宽3、35公里,湖面面积10平方公里,四周围绕着16座山峰,天池犹如镶在群峰中的一块碧玉。天池北侧有高68米的长白瀑布,水柱冲向深深的谷底,溅起几丈高的飞浪,犹如天女散花,水气弥漫如雾,仿佛"银河落下千堆雪,瀑布飞流万缕烟"。离它不远就是著名的温泉群,这里的温泉放入鸡蛋,顷刻即熟。

  我真喜欢风光无限,神奇秀丽的长白山,真是未来者无不向往,已来者无不流连啊!

四年级的作文 篇6

  一天晚上,我做了一个可怕的梦,梦见自己被很多垃圾压得喘不过气来,就醒了,翻来覆去睡不着。我躺在床上思考着,这么臭的垃圾,谁都不爱,为什么有这么多垃圾生产出来呢?

  突然,一道光闪过,我的眼前出现了一个大人,跟我爸爸长得很像。我正在纳闷,这个人向我走来。他笑眯眯地对我说:“请不要惊讶,我是30年后的你啊。看见你愁眉不展,我忍不住想告诉你垃圾其实很美丽。”我更奇怪了,刚想问问是怎么回事,他就牵起了我的手说:“走吧,跟我一起去看看就明白了。”我好奇地点了点头。就见亮光一闪,我便进入了黑暗中,只一会儿工夫,就感觉眼前一亮,我来到了一个陌生的地方。

  “看,这是我们生活的地方,垃圾是我们的最爱。”长大的我滔滔不绝地向我介绍,“这片公园里的鲜花都是垃圾培育出来的,远处的工厂是垃圾发电站,这里是以垃圾为原材料制造手工艺的工厂————”

  我边听边看,街道非常整洁,几乎找不到一点垃圾。公园里的鲜花争奇斗艳,芬芳迷人,哪里有一点垃圾的感觉;工厂周围有许多人。这些来来往往的人们手里都提着一个小袋子,真奇怪。我忍不住问了一下长大的我。

  “哦,这是垃圾袋啊。我们这里的'垃圾是非常宝贵的,能卖一笔钱呢。当然个个都不愿将垃圾扔掉了。现在,他们就是来卖垃圾的。”

  “我要回去!回去捡垃圾!”我兴奋地喊了起来。却听到妈妈的声音:“怎么了,做梦了?该起床打扫卫生了!”原来这只是个梦,真希望这个梦能早日实现。

四年级的作文 篇7

  今天上作文课,老师给我们做了一个关于空气的实验。

  实验开始了,我十分好奇,聚精会神的看着老师,生怕错过任何一个动作。

  首先,老师拿了一个玻璃杯,又在里面塞了两个纸团,然后还准备了一盆清水。老师问了我们一个问题:”大家说,空气占不占空间?”

  “占。” “不占。”大家七嘴八舌的争来争去,没得出一个准确答案。这时,老师发话了:”同学们,眼见为实,耳听为虚,让我们用实验来见证谁对谁错吧!”

  老师把装了纸团的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面。“噗”的一声,玻璃杯迅速的被老师摁倒了水底,水已经没过了纸团,大家都屏住呼吸,注视着玻璃杯里的纸团,老师又问:“纸团会不会湿?”有的说湿了,有的说没湿,那场面热闹极了。但我心里想纸团肯定不湿,因为我做过这个实验。过了一会儿,老师将玻璃杯迅速从水中提起来,玻璃杯口还滴着水。老师用抹布擦了一下杯口。见证奇迹的时刻到了,”啊哈!”早在我的`预料之中,纸团没有湿。

  这个实验告诉了我们,空气是占用空间的, 是空气把水与纸隔开了。这个实验,也让我更加热爱科学了。

四年级的作文 篇8

  今天下午,老师布置了一项任务,就是回家对爸爸或妈妈说一声“我爱你”。大家听到以后都愁眉苦脸,纷纷说到底说还是不说?大家的表情都很犹豫,我的内心也非常纠结,这项任务相当于一座山压在我身上。

  回家的路上我一直在想怎么说呢?想了半天也没想好,最后想着想着就到家了,到家的时候我一直愁眉苦脸。我写完了作业,在房间里来走去。我一打开门就看见妈妈在拖地,现在这是个好时机,我推开门走出去站在妈妈身后。妈妈发现了我,皱着眉头问我:“你干什么?”我不假思索地说:“没什么事。”妈妈又说:“没什么事儿就走吧。”我立马走进了我的房间,非常怨恨我自己,因为刚才那呼之欲出的三个字,突然说不出口了,卡在我的'嗓子里。

  我想不说就不说了吧,可是每当我想起生病时妈妈对我的照顾,我就觉得我应该说。我决定还是说吧,心想在这么拖下去,说到明天也说不出口。过了一会儿吃饭了,我刚想对妈妈说:“妈妈,我爱你。”可妈妈突然问了一句:“你这次考试考得多少分?”被她这么一打岔,我到嘴的话又咽了回去。我心里直埋怨:哎呀,妈妈,你能不能晚点再说。

  睡觉时,我心想,这个任务肯定完成不了。正当我准备躺进被窝睡觉。听到外面有唰唰的声音,原来是妈妈在刷碗。想起妈妈平时任劳看着我疑惑地问:“干什么?”这一次我没有犹豫大声说:“妈妈,我爱你。”妈妈笑着问:“你说什么?”我又大声地说“我爱你。”

  妈妈先是愣了一下,接着摸了摸我的头对我说:“傻孩子,妈妈也爱你。好了,去睡觉吧。”我顿时如释重负,隐隐约约感觉到原本失落的心情变得开心起来。我蹦蹦跳跳地走进房间。

  妈妈的爱让我健康成长,长大以后,我一定要报答妈妈的养育之恩!

【四年级的作文】相关文章:

四年级作文作文03-05

四年级的作文10-11

四年级的作文10-12

四年级作文10-13

四年级的作文10-13

四年级的作文10-14

四年级作文10-14

四年级的作文10-15

四年级作文10-15

四年级的作文10-17