【集合】小学四年级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
一年四季，谁都有兴高采烈和难过的事，可这些事我已经忘了，但这件事令我永远难忘。
那一天下午，爸爸严肃并郑重的说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”说完妈妈就放下手中的家务活，准备出比赛的样子，我摩拳擦掌，要跟妈妈比个高低。作为主持人的爸爸宣布比赛正式开始，爸爸给我们出了第一道题：“看病人送什么花？”妈妈脱口而出：“送康乃馨。”“对了，加十分！”这时，我垂头丧气，没有了精神，接着爸爸又出了一个问题：“乒乓球女子单打冠军是谁？”我急中生智，回想电视中的`的比赛情况，“张怡宁”我胸有成竹的说。“对了，加十分”耶！我不禁沾沾自喜。但是，后面的题目，妈妈都说出来了，我急忙学着妈妈说，可是爸爸宣布：“劭安滥竽充数，所以妈妈获胜了。”
妈妈语重心长地说：“不要泄气！你努力学习，长大了，我们还要请叫请教你呢！”
这真是一件令我难忘的事。
小学四年级作文 篇2
四川有一个小村庄，村庄里都是苗族人，一天，这里来了一场大地震。
一个小女孩叫莉莉，她跟着身为消防队员的爸爸来到这里救灾。在这里，莉莉碰到了一位老奶奶，这位奶奶姓张，奶奶的亲人全都在这场大地震中丧生了，只剩下张奶奶一个人独自生活。莉莉决定留下来陪张奶奶，莉莉去请求爸爸：”爸爸，反正灾区重建还需要时间，让我留下来好吗?”莉莉爸爸马上同意了。
从那以后，莉莉就每天帮张奶奶做家务。张奶奶有一个好习惯，就是每天吃完中饭后，去田间地头走一走，顺路再去山坡上检点柴火，然后回家做家务。可是最近几次回家后，家里都是干干净净的，衣服也洗好了，还时不时的会多些吃的，张奶奶感到很奇怪，难道是家里有一个田螺姑娘?张奶奶决定自己看看。
一天，张奶奶假装出门，然后在角落悄悄的看。只见一个小姑娘走进了自己的家，费力的抬起大木盆，拿起一旁的'脏被单洗了又洗，直到一点污渍都没有了，看到这里，张奶奶的眼角湿润了。她走到小姑娘(就是莉莉)的面前，帮她抬起大木盆，莉莉觉得木盆突然轻了，一抬头，就看见了张奶奶：“张奶奶好，我叫莉莉。”
不久后，莉莉爸爸传来噩耗，莉莉爸爸因被石块砸中头部，永远离开了人世，这下，莉莉成了孤儿。于是，张奶奶收留了莉莉，她们之间亲密无间。十年以后，莉莉把张奶奶接到了城里，过上了幸福的生活。
她们可以用一句话来形容：不是亲人，但胜似亲人!
小学四年级作文 篇3
一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。
出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。
到了一片农田，我们停了下来啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到近处的.麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢？麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊！
小学四年级作文 篇4
我的表姐很自律，我甚至不知道她是怎么养成的。
有一次，表姐和她的朋友一起回家，半路遇到一个“五毛一次，赚到玩具”的小摊，上面分别放着两排玩具，表姐的同学纷纷去抽奖，只有表姐一言不发独自回家了。难道是表姐不喜欢玩具吗？我想，如果是我的话，一定禁不住诱惑。
还有一次周五放学前，老师宣布第二天去春游，让同学们自己带好各自需要的东西，九点在学校门口集合。我兴高采烈的回到家中，看见表姐在弄着什么东西，走近一看，原来是个闹钟，我当时还在想：“九点还需要定闹钟，这表姐……”我正想着，无意间看到闹钟的指针被表姐调到了七点，我不解地问表姐：“明明是九点，为什么要起那么早？”表姐抬头看了我一眼，便又低下了头，淡淡的说，“我不想同学们等我，早一点总比晚一点好吧。”听了表姐的话，我暗暗给表姐竖起了大拇指，表姐真是好样的！
还有那次，英语老师说下午要考试，大家在课上复习的都很认真，下课了，同学们你争我赶的跑出教室，准备回家品尝妈妈做的丰盛的午餐，只有表姐，临走的'时候还不忘拿着自己的英语书，果不其然，下午的考试中，表姐考了一个最好的成绩。
表姐的自律值得我们学习，再看看和表姐恰恰相反的我，真惭愧啊，我佩服她，更要向她学习。
小学四年级作文 篇5
“汤老师，小东今天的语文作业本没有交。”组长陈敏的话音刚落，语文科代表佳钦接着说：“汤老师，小辉没有背课文……”老师刚一踏进教室，班干部们就一起上前，向老师报告同学们未完成作业的情况。老师无奈地摇了摇头：“唉——这些调皮鬼。”
看到老师紧皱的眉头，我真替班上的几个“懒虫”感到惭愧。怎么才能让他们勤奋起来呢？
噢，对了!我要成为一名小小发明家，发明一种会说话的智能书包——
一天上午，小东的`爸爸从超市里买回一个漂亮的书包，上面印着“奥特曼”、“爆丸小子”、“变形金刚”等诱人的图案，这种书包是小孩子最喜欢的。爸爸刚掏出书包，小东一把接过，翻过来，转过去，看了又看，真是爱不释手。
这天下午，老师布置了一些作业，叫同学们带回家完成。可是，小东一回到家里，像往常一样把书包随便一扔，顺手打开电视机，就看起动画片。可是，书包发话了：“先完成作业咯!”这时，小东正迷着电视，并没有觉察。书包的叫声越来越大，后来，它都生气地跳了起来，边叫着，蹦到小东跟前。小东只好把电视关了，乖乖的去写作业。
爸爸正好回家，问小东：“早上买的书包，还不错吧？”小东哭丧着脸说：“好看倒是好看，只是它会说话，害得我不能看电视啦!”爸爸笑着说：“你这个电视迷，就知道你迷上了电视，常把作业忘了。我是让它时刻提醒你，一定要先完成作业的。其实这种书包不仅造型引人，而且功能多多呢——它能帮你做全程课堂纪录，为你解答疑难，上学路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉这个坏毛病，可我总是控制不了自己。现在有了这个书包，我一定会搞好学习的。”小东坚决地说。
从此，在这神奇的书包的帮助下“洗心革面”，学习突飞猛进。我们班的同学们也都用上了会说话的书包，班上再也没有不完成作业的现象，老师们也都天天喜笑颜开了……
小伙伴们，你们觉得这种书包不错吧？相信很快就会有的!
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