四年级作文

四年级作文[必备]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　星期天的下午，作为《作文专刊》的公益少年，我如约来到了世纪公园，参加人生中第一次公益活动——报纸义卖。

　　拿到报纸的那一刻，面对公园里如梭的游人，我举足无措，站在原地默默地寻找着目标。突然灵感涌出，我改编了一首新《卖报歌》：“啦啦啦，啦啦啦，我是《作文专刊》的小作家，拿着报纸满街跑，一边跑一边喊，卖报的钱要捐给山区小学，一份报纸只卖两元钱。”一边唱着新《卖报歌》一边开始了卖报行动。

　　我的第一个目标是一位带着小妹妹来逛公园的阿姨，我迎上去问：“阿姨您好！您看买份报纸合适么？卖报的钱要给山区的小学！”可是她并没有回答我，只是微微一笑，往前走了。第一份报纸，都没有面子，后面的怎么卖呀？过了几分钟，我向一个正在给孩子买糖葫芦的叔叔走过去，很期待地问：“叔叔您好，您看买份报纸合适么？卖报的钱要给山区的小学！”叔叔问我：“什么报呀？能看看么？”我回答道：“是《作文专刊》，上面刊登着学生们的习作。”说完，连忙递给叔叔一份报纸，叔叔翻了翻，说：“给我来一份”我卖出了第一份报纸。

　　我抖起精神，继续寻找带孩子来公园的人群，我想既能让小朋友从我们的报纸上吸取营养，又能筹到善款，两全其美，何乐而不为呀？我走到公园的一座雕塑旁，一个妈妈带着两和个孩子正在捉迷藏，不远处的椅子上坐着一位叔叔，像是两个孩子的爸爸，我凑上去问：“叔叔您好，您买份报纸吗？”叔叔问：“这是老师留的作业么？”我回答道：“我是《作文专刊》的`公益少年，这次出来义卖，是让更多的人关心贫困山区的孩子们。”叔叔连忙说：“那我可要多多支持你们呀！给我来10份！”没想到叔叔居然如此慷慨，我将十份报纸递给了他。这时，阿姨也过来为我点赞，并留下了合影。我心里美滋滋的，受到鼓舞的我，顾不上休息，一鼓作气将剩下的报纸销售一空。

　　这次义卖让我体会到做任何事情只要用心，永不放弃，就一定能成功！

四年级作文 篇2

　　秋，她悄悄地来了。她带着丰收，她带着美好，来到了我的家乡。

　　秋，她来到了果园。顿时，果园发生了翻天覆地的变化。一个个红彤彤的柿子，像一个个小灯笼挂在枝头；黄澄澄地鸭梨，像一个个小葫芦，在枝叶间微微摆动；石榴娃娃饱胀着红色的脸蛋，咧开嘴露出了一颗颗玉米粒般的牙齿；桃子姑娘坐在婀娜多姿的树枝上，和着秋风，梳妆打扮；令我最喜爱的是橘子伯伯，它挺着一个大“啤酒肚”，戴着一个“点点帽”，向人们挥手；在一个用竹子编织的'藤架上，那是葡萄兄弟的乐园，他们亲吻在一起，红里透紫，摘下一个来品尝，嗯……又酸又甜又清凉；这时，山楂树呈现在我的眼前，那一个个如玛瑙似的小山楂咯咯地笑着……

　　秋，她又来到了田野。一拂衣袖，刹那间，田野也发生了巨大的变化。田野里如闷锅似得空气变得秋高气爽。首先，映入眼帘的是稻子，金黄色的稻海，从秋风下微微摆动着纤细的腰肢；随后，就是高粱了，她在人们的夸奖下，羞红了脸，笑弯了腰，通过人们的精心栽培，变得又高又壮；田野的中间便是玉米地了，一棵棵玉米秸怀抱着大个的棒槌，一颗颗饱满的玉米粒，像一个个小娃娃；田野的尽头便是两排高高的大树，春夏秋冬守卫着田野……

　　秋，她飞遍了家乡的每一个角落，又带着美好的希望，飞向远方……

四年级作文 篇3

　　夏姑娘悄悄地走开了，秋姑娘跟随着夏天的气味，迈着大步，来到了人间。她一来到人间，人间就发生了别具一格的景象：温度渐渐下降，果园里的果子都成熟了，农民们摘下丰收的果实，心里有说不出的喜悦。秋风轻轻吹向了叶子，有些叶子也发生了变化。今天，我就用笔写下樟树叶子的模样。

　　整片叶子有两种绿色，一面是深绿色，另一面，是极淡的'绿色。深绿色的这一面，绿得发亮、绿得发黑，绿得，显得青翠欲滴；极淡绿色的这一面，感觉非常干，就像，已经有很长时间没有浇过水，没有晒过阳光，整天躲在阴暗的角落里，成长不了一样。叶子像蜡烛上的小火烛；如果横着看，像一个人的嘴唇。

　　我又去摸了摸这片叶子，深绿色的这一面，摸上去光滑细腻；极淡绿色的这一面，摸上去枯枯燥燥得。我又闻了闻这片樟树叶子，哇！好香啊！一阵清香扑鼻而来！只感觉身子一阵清爽，舒服极了！

　　“豫樟生深山，七年而后知”。这是白居易描写樟树的诗句。今天，我笔下所写的，就是秋天里的樟树的叶子。

四年级作文 篇4

　　在愉快的暑假中，我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐，它生动活泼，幽默风趣，让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的故事，至今还让我回味无穷，令我一看再看。它，就是梅子涵写的《女儿的故事》。

　　这本书分为两部分，一个是“女儿的故事”，另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事，梅子涵把它记录下来；“我的故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。

　　这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的`，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。 他家可比我家热闹多了。

　　书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”，我们不可以死读书，要多方面发展，比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。

　　这真是一本好书，它让我重新认识了我的成长，重新认识了如何学习。我想，我会不止一遍地去阅读，你呢？

　　402班

　　xxx

四年级作文 篇5

　　每个人都有童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五彩缤纷的，我的童年是难忘的。

　　记得读大班的时候，放暑假了，天气很晴朗。我和爸爸乘车回家乡玩。家乡的表哥提议去小河里捉鱼，我高兴得又蹦又跳。不一会儿，爸爸收拾好东西便出发了。

　　来到河边，我看到河边有几棵大树，青青的`草丛，使人神清气爽。我迫不及待地卷起衣袖，挽起裤子，怀着兴奋的心情走进了河里，河里的水凉凉的，舒服极了。河水清澈见底，小鱼们在水里游来游去。突然，我看见一条全身黑乎乎的小鱼，像威猛的“黑将军”，拼命地摆动着尾巴，我想：这么神气，让我捉住你，看你还有没有那么得意。然后，我拿起大罐子，迅速地向小鱼扑去，小鱼看见有东西向它扑来，以最快的速度游走了，河水溅了我一脸，狼狈极了，表哥在旁边笑得前俯后仰，爸爸笑着说：“儿子，捉鱼不是这样捉的，你先看看爸爸怎样捉。”说完，爸爸拿起大罐子轻轻地放进水里，小鱼还在自由地游着，爸爸用力地向小鱼扑去，一下子，几条小鱼就被灌进大罐子里了，我和表哥忍不住拍起手来。我和表哥按照爸爸说的方法来捉，果然，都捉了很多条小鱼，我们别提心里有多高兴了！天黑了，我们才满载而归。

　　现在，我已经上四年级了。但回想起童年的往事，还是觉得很开心。

【四年级作文】相关文章：

四年级作文作文03-05

四年级的作文12-20

四年级的作文12-20

四年级作文12-20

四年级的作文12-21

四年级作文12-21

四年级的作文12-22

四年级作文12-25

四年级作文12-25

四年级作文12-25