[通用]实用的小学四年级作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学四年级作文3篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我做过许多梦,梦想有一座自己喜欢的城堡,梦想有一个可以谈心的布娃娃,我还梦想有一辆这样的新型汽车。
首先我给这辆汽车安装上小型的飞机翅膀,再加上一个喷气式尾部装置,这样遇到堵车时可以轻松的跳跃。它能像鸟儿般飞翔在空中,顺便参观一下祖国的大好河山。摇下车窗,在傍晚还能清晰的`看着夕阳下山,旁边的云霞也是红红的一片,为夕阳增添了许多浪漫的诗意。
我梦想汽车也能够像轮船一样,可以漂浮在海面上,这样,即使不小心掉到海里,也不会担心会下沉,可以与海鸥一起驰骋在海面上。我还希望它能在海中潜水,饱览海底奇妙世界。也许还能找到mh370飞机的残骸呢!相信海底奇异的生物一定会让你大开眼界的。
当然,我梦想中的这种汽车还是行驶在马路上的时间比较多一点。俗话说“保护环境,人人有责”我梦想的汽车当然不是燃油的,那样会污染环境的。我想它是靠磁力悬浮在路面上的。这样既清新的空气,又容易行走。
我觉得我梦想中的这种汽车,既缓解的路面交通压力,又减少了交通事故,还可以尝试做飞行员和船长的感觉,不是很好吗?同学们,你们说呢?
小学四年级作文 篇2
这倦身白衣和牛仔裤,脸上带着微笑的中年年教师,她就是我们敬佩的语文老师____任老师。任老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来是那么轻松。活泼,生动。有趣。我们尤其爱听她的作文课,她讲起来总是那么耐心,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得了一点写作的”奥秘”
“叮铃铃”上课铃声响了,这一节是作文课。任老师大步跨进教室。,今天她显得格外兴奋,走到讲台前,笑咪咪地说:”同学们,你们喜欢作文吗?有的点头,有的摇头。任老师接着说::”同学们,你们会写作文吗?”同学们哄地一声笑了,说:”当然会啦!”老师又问:“那你们会写提纲吗?”同学们互相争论起来:“什么是提纲呢?提纲怎样写啊?”-------看破到我们一个个 懵 住了,笑着说:“你们看这是什么?”“咦,就这么简单啊!”老师风趣的说:“知道了,当然简单啰!”
又是一节作文课。今天,向来和蔼的任老师,忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口,就连自己的呼吸的`声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗?因为它来源于真实的生活,是自己在生活中真实所见。你们的作文写得好,可并不感人,因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了,因为我们的作文大多是从书上抄来的,老师虽然没说,可我们心里明白。老师又说:“不过,老师相信,总有一天你们的文章会让人感动的。”从那以后,我们写作文再也不抄书了,我们慢慢学着自己写,开始时虽然有些困难,可是在老师的耐心帮助和指导下,我们越写越好,越写有兴趣了。
任老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感受到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢?
小学四年级作文 篇3
今天,我把作业写好,就开始制作贺卡。
我先准备剪刀、胶水,又从手工制作材料里面拿出做贺卡的硬纸板。我拿起剪刀,沿着硬纸上的虚线剪下来。这幅图多么漂亮啊!只见上面有一位穿着红色衣服的'圣诞老人,他手上拿了个大袋子,里面装的是什么呀?噢,原来是圣诞礼物,是送给小朋友的新年礼物的。他正坐在椅子上,旁边还有一座小房子,房子已经被白白的大雪披上了一件大棉袄。屋后有一棵高耸入云的圣诞树,我把圣诞树上画满了弯弯的香蕉、红红的苹果、黄黄的橘子……
我在圣诞树上写了“节日快乐”四个大字。最后,我又在这幅画的后面小心翼翼地涂上了一层胶水,粘在四四方方的白纸上。
只剩十多天就要过年了,我准备送给我表哥,祝他新年快乐。
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