四年级作文汇总【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
总就是对春晚充满期盼，毕竟就是一年一次的精神胜宴，即便就是舍上一夜的不眠，也要守在电视旁，感受春节和春晚带来的那份喜悦。
犹记得两年前那个曾让无数人为之动容的舞蹈——《千手观音》。
几乎只就是一瞬，纷呈的荧屏变的只剩了辉煌的金色。邰丽华站在队首，用轻盈的舞姿，带给人们一次次视觉的冲击，一次次睁目凝神的震撼。烟气缭绕，音乐轻悠，无数只手仿佛佛前的金光，闪闪烁烁，忽明忽暗。那层层叠叠的纤手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，转瞬又成了迎风翩跹的白莲。形形色色，变幻莫测。美丽优柔，沁人心脾。当主持人说他们多就是聋哑人时，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。虽然零六已去两年，但邰丽华和那个曾感动十三亿人的舞蹈我却永无法忘怀。
生命没有给邰丽华应有的财富。相对正常人而言，一个无声和无法交流的世界就是绝望的世界，就是一个阳光无法照到的冬天，那里喊冰四处，风雪交加。真无法想象邰丽华就是怎样用舞姿来诠释心中爱，在这片阴冷的世界中，光就是怎样照入并引出一片温暖的。
邰丽华的生命就是苦涩的，没有春的丽日和夏的繁华，取而代之的'就是无际的冬天。虽然眼见过完美，但我明白，这些都不属于她。她的生命除了冷冽的冬，一无所有。
顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。我想邰就应也就是如此，她并没有屈服于生命，并没有认命于生活而就是在寻找并寻得了另一种诠释生命的语言——舞蹈。
舞动在寒冷中，舞动在寂静中，舞动在艰苦中。邰丽华的舞姿就是在苦难中磨练出的一把剑。她一剑剑地划开了所有阴暗的笼罩，划碎了苦难的束缚，划出了生活的太阳。
《千手观音》，一朵开在邰丽华心中的雪莲，一朵开在十三亿人心中的雪莲，此时一朵开在冰雪之上的铿锵雪莲！
邰丽华的带给人们的不仅仅就是感动和感叹，更就是一种不甘困苦的精神：只要生命还在，只要期望尚存，再贫瘠的心田，再恶劣的季节，一样会有花香。
向勇士邰丽华以及邰丽华们致敬！
四年级作文 篇2
五一，我和妈妈一起去风景秀丽的天鹅洞游玩。
到了洞口，我仿佛来到了一个自然“冰库”，就连走进通往洞里的羊肠小道时，上面都会滴出水。我不由得戴上了妈妈给我的丝巾。
进入大厅，我立刻被奇形怪状的石头吸引了：像桃子的、像倒置的牙齿的、像一座迷你山的……的石头形状是听也没听过，见也没见过的样子，经过彩灯的修饰，显得更加的美轮美奂，又增添了一丝的神秘色彩。
走着走着，我们发现了一块形状酷似蛤蟆的石头、几个“天鹅蛋”和一只“苦胆”。“蛤蟆”眼巴巴地望着天花板上的`“天鹅蛋”。导游小姐说：“是这只蛤蟆想吃天鹅肉，于是守在天鹅蛋前。可一不小心，对错了方向，对到了苦胆的位置。”这就是“自讨苦吃”吧。
上了楼梯，我们又发现了一处石群。它边上是一堵墙，上面的石头就像是有许多猴子在攀登。旁边的顶上还有一块猴子拿着桃子模样的石头。这边的导游小姐说：“旁边顶上的猴子是齐天大圣——孙悟空。孙悟空大圣立了功，来开蟠桃宴。他把自己的猴儿都请来参加。因为开蟠桃宴的地方很高，所以大家都要爬墙。
出了洞口后，我们又去地下暗河划船。我也去划了几下。由于我们都是第一次划船，所以东撞一下，西碰一下。地下河里也有彩灯。那灯照在水面上，波光粼粼，也很美呢。
天鹅洞真美，我爱天鹅洞！
四年级作文 篇3
千佛崖位于108国道和嘉陵江的中间，是国家重点文物保护单位。
走进千佛崖的大门，便见大门旁矗立着3米多高的巨石。巨石的前面有一个用石头砌成的小池塘，池水非常静，清澈见底，里面还有几条小金鱼在嬉戏。走过池塘，就能看见几座仿古建筑，橘红的瓦头屋顶，火红的灯笼，给人一种古色古香的感觉。
我们来到木板长廊上。木板长廊的左侧是鲜红的栏杆，栏杆上有黄色的铁柱子，十分耀眼。右侧是供人们观赏的石壁，用手摸十分光滑，上面镶嵌着五颜六色的石子，密密麻麻的，像极了天上的星星。这些石壁形状奇特，有高有矮，参差不齐；有趣的是，石壁凹进的地方还有鸟儿筑巢呢！
到了石窟区，真是让我们大开眼界：莲花洞﹑大云古洞﹑韦抗洞﹑大佛洞﹑藏佛洞------窟里的佛像形态不一。这些佛像栩栩如生，大的有铁门高，小的'却只有手掌小。大云古洞里有一尊地藏佛，他身边还有许多小佛，地藏佛前还有简介，方便游人了解。站在佛像前，我不禁想：这些佛像的雕刻技术精湛，古代劳动人民真了不起！
我来到石窟区山顶，放眼望去，嘉陵江的江水在阳光的照耀下闪闪发光，而千佛崖在江水的衬托下显得更美丽。更壮观。
千佛崖是世界遗产，如果你有时间也来游览一下，一定会增长许多知识。
四年级作文 篇4
我想拥有超能力，因为很多事情是人们办不到的，只要拥有超能力就可以办到，而且有些人类还不知道的谜，有了机器还是办不到，有了超能力就不同了。
如果有了会在水中呼吸的超能力，我会潜入大海，探访神秘的海洋生物，观察五彩缤纷的珊瑚和那银光闪闪的'海山。千万别忘了，还有千奇百怪，又神秘又恐怖的沉船。
如果我拥有会飞的超能力，我会跟鸟儿一起飞翔，还会冲破大气层探访外星人的家，再和太阳伯伯和月亮姐姐打声招呼，再去给火星、水星等等检查身体。再和它们在宇宙中玩耍。
如果我拥有力气很大的超能力，我会立刻跑到四川，为它们重建家园，一起建造又高大又温馨的家园。
如果我拥有比科学家还聪明上千倍的超能力，我会创造出现在治不好的病能治好的机器让全世界加大发展，再创造为人类服务的机器人，让人类的文明向前迈进一步。
如果我拥有穿缩时代的超能力，我会到三国时代，请张飞到现代来，请他吃个冰糕，再把他送回去。我会穿缩到恐龙时代，阻止恐龙灭绝，让它们成为我们的宠物。
你说拥有超能力好吗？
四年级作文 篇5
最近，我们学校开展了小社团活动，我觉得很开心。
在每周六上午十点十分，我们都要来学校参加小社团活动。因为我特别喜爱篮球，所以就报了篮球班。爸爸还请了一个教练，每次上课都学到了不少基本功。
第一次上课，徐老师先给我们讲了一下规矩：“以后上课，先绕操场跑五圈，再做一下‘篮球操’，才能开始上课。”我们都照办了。徐老师又说：“今天，我们就学习运球和肩手投篮。”说着，便给我们示范起来。我们都很不以为然：不就是拍球和投篮吗，有什么难的！可是徐老师马上纠正了我们的错误：“运球要让对方拿不到球，投篮要让对方盖不到你的帽。”因为这两点我们都做不到，所以我们认真地听老师讲：“想要让对方拿不到你的.球，最关键的就是用一只手防住对手，还要左右移动拍球，以避免后面的人抢球。”我们一边练习一边听老师说。为了加强练习，我们还玩了一个非常有趣的游戏：在红区内运球，尽量把别人的球打出红区外，就算出局。最后，刘浩丰胜利了。我也学到了不少知识。
徐老师还教了我们肩手投篮：“肩手投篮，右手只有食指和中指参与投篮。左手和其他手指只是帮助固定球，不用发力。投篮时，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手还要高过眼睛，用下方的空隙对准篮球架顶上的一个虚点投。”老师叫我们投五个蓝，还纠正了投篮的错误。我按照老师的方法投篮，觉得很不习惯。练熟了，就习惯了，准确度也提高了。看来这样的投篮方法很好。
我喜欢小社团活动。
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