四年级作文

时间:2024-10-06 10:30:07 四年级作文 我要投稿

四年级作文实用(9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文实用(9篇)

四年级作文 篇1

  “谁说女子不如男。”我对此话很赞同,因为我就是个女孩子。在古代,不是有那么多巾帼英雄吗?比如花木兰、武则天等等。为什么有些人还是重男轻女呢?

  在学校,我们女生比男生勤快多了。比如上次,教室里的水喝光了,老师叫我们去抬水,我们叫了几个力气比较大的男生来帮忙,可他们都说有作业,不去。都是几个女生去抬的`。

  在家里,外婆有时对我和弟弟很公平,可毕竟我和弟弟相差几岁,外婆还是会偏袒他。弟弟已经七岁了,可以做很多事。可外婆总会叫我帮他,还说:“他还小,等他长大了就会做了。”唉,谁叫我是他姐姐呢。

  我们女孩儿虽然优点多,但还是有缺点。我们女孩儿勤快、很细心、做事精细、有耐心。不过女孩胆子小、柔弱无力、做事有些慢。男孩儿也一样,他们自由洒脱、胆子大、有力量。但做事太马虎、太粗糙。男生女生各有所长,各有所短。

  男孩觉得做女孩好,女孩认为做男孩好。男孩也好,女孩也罢,能来到这个世界都是很幸运的拥有家人是很幸福的。男孩、女孩一样都有快乐、有烦恼、有忧愁、有无奈。我相信,无论是男孩还是女孩,只要好好把握。就都会幸福、快乐!

四年级作文 篇2

  对人类来说,水是最重要的,如果没有水,人类将会灭亡。但是,人类却污染水,破坏水,把污水排入江河湖海,把垃圾随手扔进河流……到现在,我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源,我们水精灵小队开启了护水之旅。

  第一站,我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨,她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程,居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨,我们用零花钱买了矿泉水,为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园,肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查,并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子,还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指,连连夸赞我们是护水小精灵!

  第二站,我们来到了杭州低碳科技馆。在那里,我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质,如何区别甲鱼和乌龟,共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外,还吃水里的细菌,是治水护水的水精灵,大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼,准备放到附近的`河道里帮忙治水。

  第三站,我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法,对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察,发现三处水源均为活水,水的透明度较高,均无异味,用PH试纸测试数值在6一7之间,说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷,向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了,变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里,希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

  为了我们美丽的家园,我们要从自身做起,从点滴做起,保护好身边的河道生态环境,争当治水护水的小卫士。

四年级作文 篇3

  想飞,

  飞到那遥远的树梢,

  飞到那美好的溪边。

  瞬间——

  嘣,嘣嘣

  变成朵朵花颜

  想游,

  游到那湛蓝的海底,

  游到那雨水的天地,

  刹那——

  嗒,嗒嗒

  分成珠珠水滴

  想落,

  落到那湿软的土壤,

  落到那干涸的空当,

  眨眼——

  咚,咚咚

  碎成空气消然

  而我,

  没有那燕子的.翅膀,

  没有那鱼儿的尾巴,

  我不是

  鸟

  我不是

  鱼

  我也不是

  落叶。

  我只是一个小小的泡泡。

  静静的出生,

  短暂的成长,

  无助的死亡,

  想做出宏图伟业,

  却又失去了希望,

  但愿,

  我后世——

  不做泡泡……

四年级作文 篇4

  有一天,河里的水滴正在闲聊。一滴大水滴骄傲地对水滴们:“你们看,我多强壮!不像你们瘦弱枯小。”小水滴们撇撇嘴说:“尊敬的大水滴先生,闭上您的香嘴吧。如果不愿与我为伍的话,请您去其它地方显示自己的才能吧!”大水滴说:“多谢!”他神气活现地飘走了。

  大水滴飘呀飘,忽然发现一棵快要渴死了的小草。大水滴关心地问:“喂,小草妹妹,你是不是很渴呀?”小草有气无力地说:“是啊……你快救救我吧……”大水滴就钻进小草的根下去了。可是没过多久,大水滴就快要被太阳公公晒蒸发了,大水滴只好无可奈何地飘走了。

  大水滴飘呀飘,突然又碰见了一只船。大水滴奇怪地问:“船爷爷,您怎么不到湖里去呀?”船爷爷说:“我身下的水干了,走不动了。你能帮帮我妈?”大水滴说:“好吧!”于是大水滴钻到船下,使出吃奶的劲儿,抬了半天,弄得精疲力尽,船却纹丝不动。大水滴惭愧地说:“船爷爷,真不好意思。您等着,我去叫我的伙伴们。”

  大水滴飘呀飘,又飘到了河里。她向伙伴们道歉说:“伙伴们,对不起,我知道自己错了,不应该自以为是。”水滴们都表示愿意原谅她。于是大水滴就把小草与船爷爷的事情告诉了大家,便邀大家一起去帮助小草和船爷爷了。他们来到小草身边,水滴兄弟们齐心协力滋润着小草。小草感激地说:“谢谢你们救了我!”他们又来到船爷爷的`身边,小伙伴们一起努力,齐声喊道:“一、二、三,加油!……”终于把船爷爷托起来了,送到了湖里……

  大水滴彻底明白了一个道理:一个人的力量是微不足道的,团结的力量是无与伦比的。

四年级作文 篇5

  每个人都有梦想,梦想有大有小,不管是大梦想还 是小梦想,都会吸引着你去找它。《筑梦路上》给我们讲述了那么多有梦想的故事,小至个人,大到我们的祖国,都有着自己的愿景,如何实现她,完成她,这是我们大家的努力目标。

  我也有个美好的梦想,想告诉大家。我很想当名歌唱家,站在舞台上,唱好听的歌给大家听。为了这个愿望,我直努力地朝着我的目标步步前进。

  无论做什么,学习能力是非常重要的。因此牢固掌握知识,踏踏实实地学好本领,这是我最主要的任务。良好的素质,是所有才艺的基础,这点我很清楚,也努力发挥自己的潜能。

  想当歌唱家,不仅要有美妙的歌喉,身体的柔韧性和协调性,都很重要。我原本体育成绩很普通,现在我认真完成各项训练任务;每天坚持练习跳绳,每周参加舞蹈课,回来进行基础功的练习。每次锻炼完,都觉得全身酸痛,有次,我练得眼泪都出来了,真得有点痛苦。可是想到我的梦想,我又有了动力,是啊为了梦想,受这点苦算什么?

  歌唱家的心理素质是极强的,他们遇事从不慌张,在台上落落大方,而我却不是这样的。我的胆子很小,以前上课发言我都不敢举手,更不用说个人上台表演了。遇到情况,我就会紧张得不得了。我清楚地意识到:这样是不行的,于是我开始去尝试改变。在平时,我努力积极地举手发言,培养胆量,我认真学习唱歌的`基本功,积极参加各项表演,现在我的心理素质越来越好,也不太会紧张了。

  今年6月份,杭州举行的星星火炬大赛,参赛的同学可以去展现自己的艺术才能。我的声乐老师也鼓励我去参加,让我锻炼下。这是我第次参加这样的比赛,起参加比赛的小朋友都非常出色,要是以前我肯定很会紧张,可是现在我却不害怕了,反而觉得能和他们起来参与这样的活动特别有意思。

  到了比赛场所,我们化好妆,穿好表演服,张老师为我们进行了开声练习,我们就开始耐心地等待了。选手们是组组的进行比赛的。终于轮到我们这个组表演了,我本来是2号,由于1号选手弃权,我就直接登台比赛了。灯光照在我的身上,我看到台下坐着我的老师和我的好朋友,爸爸妈妈也微笑着为我加油,我的心情顿时平静下来。熟悉的音乐响起,开唱,举手,转身,动作气呵成,我体会到了表演的快乐。

  也许,在逐梦路上,我可能还 会遇到更多、更大的困难或挫折,但我不会放弃,我会大步向前,克服困难与挫折。因为我相信,不经历风雨怎么会有彩虹,有梦想我们才能更美丽!

四年级作文 篇6

  爱,是什么?爱又是什么样的?我想,它是父母给我们一种无声无息的物体,它是父母献给我们无形的礼物,爱可以驱使父母为我们付出一切,所以,我们要学会感恩!

  每次我生病之后好的第二天,都会看到爸爸妈妈眼睛里渴望的眼神和充满疲惫的血丝.每次放学回家,稍晚一会就会看到他们焦急的`神情.偶尔早上不吃饭,中午就会看到满满一桌佳肴……

  爸爸妈妈让我为你洗脚吧,洗去你心灵上时时刻刻对我的担心;让我为你唱歌吧,唱得你微笑之花绽放;让我为你做力所能及的事吧;感谢你给了我生命,给了我温暖无私的爱,你们让我知道了爱是什么,温暖是什么感觉.你们把心中的渴望都寄托在我的身上,请相信我,我全力以赴;最后我要用一个短语儿歌来让你们知道,我长大了,我会感受爱了!

  我不记得牙牙学语时口齿不清

  但不会忘记你们欣慰的笑容

  我不记得蹒跚学步时东摇西晃

  但不会忘记你们鼓励的目光

  我不记得那个雪夜的寒冷

  但不会忘记你们温暖的怀抱

  ……

  爸爸妈妈

  让我再次说一声:我爱你们!

四年级作文 篇7

  一阵阵沁人心脾的香味溢了过来,淡淡的,却足以让人回味无穷。百之花中,独有腊梅才具有如此奇特的芬香。它傲视霜寒,如一丝灿烂而柔和的阳光浸润着冬天的寒冷世界。它不如春天那般万紫千红但却像是春的使者,它不像冬天那般冷漠,却又如同冬的杰作。它只是默默地为冬添一丝色彩,增一阵芬芳……

  一月份降临了,冬,开始逞威了。下着清冷冬雨的早晨,走出家门,放眼望去,一大片墨绿的叶子拥挤、畏缩在一起,一阵寒风呼啸而过时,它们胆怯地摇曳着;后来那干枯的枝头飘零着几片残留的树叶,颤抖着,似乎再起一阵风它们会“零落成泥、碾作尘”了。出此之外再没有什么色彩了吗?正在叹气的时候,一阵风拂面而来,挟带着一股淡淡的花香。这香味……

  这香味,是腊梅!我连忙回头,当即我震惊了!我面对的不是满树金黄、花团锦簇的梅花'>腊梅花树,这棵树上的腊梅花儿不是已凋零是还未开放……仅有的几朵金灿灿的花儿,在无情的寒风中摇晃着、无力地支撑着……一个花匠走了过来,叹口气道:“唉,这个冬天熬不过去了!小姑娘,那花儿是在垂死挣扎呢!”垂死挣扎!?腊梅要死了吗?淡淡的清香仍旧弥漫着,它充满了我的胸膛。我愣在那儿。小小的花儿在严寒下倔强地开着,算只剩下那么几朵也绝不放弃,依然坚持着,不论狂风还是暴雨阻挡不住它为冬天添上一抹阳光,增上一丝芬芳呀!“哗”一阵风吹来,几朵花瓣儿随风飘落在我的`头发上。如此坚强的腊梅呀!

  雨越下越大了,我只好回家了。窗外的天空愈发阴沉,乌云密得可怕,寒风萧杀地从窗缝中杀了进来,冷得刺骨。我僵直地立在窗前,担心着那株小小的孤独的腊梅……

  第二天,依旧下着,可小了许多。我顾不了什么小水洼、大水洼的了,三步并着两步来到了腊梅树前。花儿落了,可又有了初放的花儿站立枝头!一阵阵的芬芳随风弥漫远方,轻柔的……啊!腊梅长出了更多的花蕾,花儿开得更旺了!满树的金黄呀!我高兴极了,腊梅在寒风冷雨中重生了!花香围绕着我,好似在向我报告着喜讯!

  阿!腊梅,你是那么的坚强呀!再大的风雨也不能阻挡你生长的脚步!那芬芳,那缕冬日里的阳光是对你最好的见证!

四年级作文 篇8

  生活中,不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。现它其实并不难。

  ——题记

  经过一夜的苦战,一篇新作新险出炉,第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯,老师美其名日每周一练我相信这篇文章一定能获得很高的评价。一周后,我接到了发下来的作文本,鲜红的批语让我一时愕然。描写很细腻但主题是什么?建议修改一下结尾我喜忧掺半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,一定会成为一篇佳作。我一定会努力的。又过了一个星期,我又接到了老师批改后的作文本真好,你的进步让我感到高兴,继续努力一定会成功。如果不是老师的鼓励,也许我早已放弃我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。

  想想看,生活真的很美,因为只要你付出了,就会有回报。放学了,作业很多,可是不想早早回家,独自一个人在球场上不知疲倦的投着篮,抬头望望高悬的篮筐,尽管一切已不是从前的'模样,我知道心中不灭的是对于未来的希望和执着。静静的我独自挽着空旷的场地,任夕阳把影子拖的好长好长,心中思绪万千,在紧张而又繁忙的高中生活中,我放了许多喜爱的东西,但偶尔在球场上释一下自己也感到生活是那么的美好,因为有了篮球,我的生活也变的多姿多彩,有了许多欢乐,置身球场,我会忘却自我,那种感觉只有置身其中才能真正得以体会到,是纵情快乐,还是酣畅淋漓,还是

  顶着一头的汗水,静静的躺在草地上,很久没有这么舒服的躺着了,风很俏皮,摸着我的脸,痒痒的,我站起来,这种闲暇地时光只属于生活片刻。想想看生活真的很美好,因为你放下一切负担,只有鲜活美丽的自然。

  阳光又照了进来,摸摸它暖暖的,闻闻它甜甜的,听听它缓缓的,生活也是这样,细心的去品味它,回忆它,它就像一杯香浓的咖啡给你无限的享受与希望。让我们抓住生活的每一处美好与希望,就会打开尘封的心灵,阳光则永不消失。

四年级作文 篇9

  在生活里,我们要多一些微笑,对自己微笑,对别人微笑,用微笑去迎接一切。微笑,这是乐观迎击的第一步,是自我激励重要的一环。微笑虽然简单却很容易被忽视,甚至在充满残酷竞争现实生活的煎烤下,无形中已经把这样宝贵的本能丢失了,这也就难怪当听到讲师说要训练微笑的时候确实有些讶异。我们不得不承认,如果我们失去微笑的本能,那将会是人类最大的悲哀。 微笑是人类共通的语言。友好的微笑是亲切的问候,是善意的请求,甚或是肯定的承诺。她能化解外语或方言造成的'误会,她能融化冷漠的冰霜,缩短彼此的距离,更是人与人之间最好的润滑剂。 微笑自然流露的时候,无异于一幅美丽的画作——一个人不管他长得是否俊美,笑起来的时候都会是一样的阳光灿烂。因此,只要从内心赞叹世界的丰足,感恩我们所拥有的一切和平安,我们都应该要微笑面对有情世界。如果你想做一位世上最美丽的人,微笑是最好的化妆品。

  微笑是盛开的美丽花朵,给你给我也给他送去欢乐,化解心中的抑郁,抹平岁月留下的疙瘩。

  绽开真诚的笑,不要假笑,不要皮笑肉不笑 ,不要讥笑,我宁愿傻笑!

  笑一笑十年少,少了你少了我,更少了暮年的悲戚,中年的愤懑。

  多一些微笑,多一些欢乐,驱走了忧愁,忘掉了忌恨,笑一笑吧!

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