四年级作文

时间：2024-10-26 08:45:25 四年级作文我要投稿

(热)四年级作文

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(热)四年级作文

四年级作文篇1

　　我喜欢绿树成荫的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，我最喜欢美丽的衡水湖。

　　沿着蜿蜒曲折的小路，来到了新建的滨湖公园，公园两旁载满了花草，它们都似赶集似的聚拢在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引来，在花朵上翩翩起舞。

　　我们乘着木船，荡漾在湖面上，来观赏衡水湖的景色。衡水湖得水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛这是一块无暇的翡翠。

　　衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶，粉红的荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的彭涨的好似马上要破裂似的。荷叶大大的`、圆圆的似一把把太阳伞。

　　衡水湖也是鸟的天堂，一只只可爱的鸟在天空中飞翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　衡水湖的景色多么美，怎么能不让人心旷神怡、留恋忘返呢。我相信冀州市的人民一定会把衡水湖建设的更美。

四年级作文篇2

　　柔软的云朵贴着润湿的天壁，天空湛蓝，一如无风天气里的湖水，平静得不见一丝波澜，偶尔有一两只小鸟飞过，尾端画出一道优美的弧线，让平静的天空多了几丝韵味。

　　今天的天气真好啊！小洋和小丁自由自在地走在干净而明亮的街道上，畅谈着昨日的快乐情景，突然，小洋指了指身前的.垃圾桶，说：“这是谁这么缺德，丢这么多垃圾在这儿呀！”小丁皱着眉头附和道：“是啊，真恶心。”

　　小丁见小洋没说话，回头一看，见小洋把食指放在太阳穴上，似乎在想什么。“哦，我想到了，过来，我跟你说。”小洋在小丁耳边悄悄说了什么。说完，两人就行动起来来，只见小丁不顾恶心，不顾肮脏，脚向前跨出一步，挽起袖子，把垃圾桶旁的易拉罐啊，果皮纸屑啊，零食袋啊，还有一些生活垃圾都用手捡起来，放入垃圾桶内。小洋呢，则跪在一旁的地上，用手肘支撑在地上，拿出纸和笔，仔细地写上“文明——只差一步”，用双面胶贴在垃圾桶外面。小丁看了，为小洋竖起了大拇指。

　　通过这幅漫画，我懂得了：人要有公德心，要讲文明，每个人只要往前走一小步，就可以在向文明迈进一大步。

四年级作文篇3

　　有一天，小熊带着它的风筝。来到小树林旁边，放风筝小熊的风筝飞的`很高，小熊很高兴。

　　但不小心小熊把风筝放到树上了，树枝把风筝挂住了。小熊想了很多办法都把风筝取不下来。小熊急的哭了。过了一会一只长颈露从树林里走出来，就把风筝拿过来给了小熊，小熊很高兴。小熊给长颈鹿说了声谢谢，小熊就快乐的放风筝了。

四年级作文篇4

　　最近我的老家来了一位小小“淑女”！听到这，你一定以为她是一位端庄美丽的女孩吧，那你可就错了，这位“淑女”可不是一位人——它是一只猫！这一位小小“淑女”可不是普通的猫，它是猫中贵族——波斯猫！它的外貌跟别的猫完全不相同，波斯猫的眼睛又大又圆，眼色亮泽，两眼在黑暗中就像照亮的星星一样明亮！它的四肢短而粗壮，前肢笔直；尾巴很短，但却和身体成黄金比例！所以，我给它取了一个响亮动听的名字：朵朵。

　　朵朵不仅仅外貌像淑女，它的性格也十分像小淑女。有一次，我在老家的房间里安安静静的捧着一本书津津有味地看着，朵朵轻轻地走了进来，有可能是那一本书太好看了把我深深地吸引住了，也有可能是因为朵朵的脚步声太小了我没听见，所以我就没有去理它朵朵，又马上低下头去看书！朵朵依然不生气，只是敏捷地跳上桌来，喵喵的轻声叫着，好像在说：“小主人，看那么多书对眼睛不大好，赶紧出去看看绿色的事物吧，可不要变成一个近视眼哦！”

　　朵朵也不会像别的猫一样，一遇见好玩的'就控制不了自己的所做所为。一次，别家的小猫咪和小狗在欢快地玩耍，可朵朵见了，不是跑过去跟他们一起玩，而是依旧保持着自己的“淑女”作风——静静地看着他们玩耍，就算他们在大声尖叫，朵朵也只是微笑了一下！

　　怎么样？你说它是不是一位真正的小“淑女”呢？我看是，“淑女”这词估计就是用来形容它的吧！

四年级作文篇5

　　“王彦舒，夸点瓜来做作捏”妈妈在家门口催促我。哎呀，成光过这快到则，已经吴半天5点钟里。“来列来列，作捏么写写一歇歇，快透老活。”我回答道。对门的阿姨是东北人，才刚来常州不久。她听到我和妈妈的对话，直呼：“你们在讲日语吗？我怎么一句也听不懂。”妈妈笑眯眯地说“我们讲的是常州方言，因为以前王彦舒一直讲的'是普通话，讲习惯了以后都不会说常州方言了，我锻炼她一下，方言的传统可不能在她们这一代丢了。”

　　“空则到我家来白相相，这句话就是说要是有空到我家里来玩”妈妈邀请阿姨。阿姨开心地回答“我也想学学常州方言，今后麻烦你教教我。”“佛艾金各，你空则来好里，我告告你。正好我姑乌头也一道或或。”“意思就是不要紧，你有空来学，我教你，正好我丫头也一起学。”妈妈翻译了一遍。

　　我赶紧开始做起作业来。英语作业有一题我忘了“读书”这个单词怎么拼写，张口想用普通话问妈妈，转念一想还是应该讲方言，我用不太流利的方言问道：“姆妈，念书敢个单词南老拼？”“自敢到忙娘去寻。”妈妈让我自己上网查。“晓则连。”很快，作业就全部完成了，我可以轻轻松松地看电视了！

　　平时在家，在学校一直讲普通话，真的要把常州方言给忘了，我就属于会听不会讲的那种。常州方言作为一种文化传统，需要我们传承下去。我和妈妈约定，在家里只允许讲常州方言。

四年级作文篇6

　　“同学们，你们今天的表现真不错，所以老师奖励你们每人四块喜糖。”Miss赵的话音刚落，同学们就欢呼起来。

　　望着好不容易拿到手的喜糖，我乐滋滋地想：这可是老师的喜糖啊！我要留着自己慢慢品尝。嗯，千万不能让家里那只小馋猫发现，她可喜欢翻我的'衣兜和书包了。我左看看，右看看，最终把糖藏在书包的最底下。

　　晚上放学一回到家，小馋猫——妹妹一见我就扑过来，笑眯眯地问：“姐姐，你回来了，我要喝牛奶。”一边说一边伸手来接我的书包。要是以往，我就把书包给她了，可今天不行。于是，我避过她的手，笑着说：“今天姐姐可没带牛奶，明天带，行吗？”妹妹不相信，一把抢过我的书包，开始翻来翻去，我看了怕妹妹找到我藏在书包底下的糖，就赶紧拿过书包，装模作样地在上面翻了一下，说：“看，没有吧！姐姐明天一定给你带，乖，姐姐要做作业了，快和奶奶出去玩吧！”妹妹失望地走了。

　　我一边做作业，一边美滋滋地想：等一会儿趁妹妹不在，我先尝一块。做完作业，我正想伸手从书包里摸糖，“姐姐，姐姐。”我手一抖，回头一看，原来是妹妹回来了，“咦？原来她出去玩，不到天黑是不会来的，今天怎么回来这么早？”只见妹妹一手拿着一袋饼干，一手拉着我的袖子，“姐姐，这是太奶奶刚给我的，可好吃了，你快吃。”看着妹妹手里的饼干，再看看她那张明媚的笑脸，回过头再想想自己藏在书包里的糖，心里真不是滋味：亏自己还是姐姐，还不如妹妹，妹妹每次有了什么好吃的，总要留给我。可我呢？想到这里，我马上从书包里摸出那四块糖，“看，姐姐给你带什么了？”“呀，糖！”妹妹连忙伸手把糖接过去，剥开一块先往我嘴巴里塞，我推开她的手说：“姐姐不吃，你吃吧，这可是姐姐老师的喜糖啊！”虽然我没有吃糖，但看着妹妹吃得津津有味的样子，我的心里比吃了蜜还要甜。

　　原来分享能让人如此快乐！

四年级作文篇7

　　虽然端午小长假已过去，但有件事却让我记忆深刻。

　　端午节爸爸单位发了粽子、咸鸭蛋还有绿豆糕。绿豆糕是用脱皮绿豆做的（通过后来的实验及百度我才知道的噢），所以颜色是黄色的。老爸拿着绿豆糕，意味深长地说：“我小时候吃的绿豆糕是绿色的，是不是如今的商家偷工减料了？”妈妈听了，马上提出了反对意见，并用“知识第一”的学霸精神犀利指出：“老爸有保持童年味道的'自由，但不能把童年记忆当成科学知识。不信，可以做个实验。”

　　说到做到的老妈立马翻出一包绿豆，一股脑儿倒进脸盆，加满水。第二天早晨，喝饱水的绿豆撑破了衣服，轻轻一搓，浅黄色的绿豆仁呈现在眼前。妈妈觉得满满一盆绿豆搓皮太费时间，直接带皮做绿豆糕。结果，黑暗料理重出江湖。褐色绿豆糕，了解一下。幸亏最初搓出来的一小碗绿豆仁还在，最后3块黄色绿豆糕代言一斤绿豆。

　　为什么爸爸记忆中的绿豆糕是绿色的呢？因为爸爸小时候中国的经济还不是太好，糕点制作技术也不发达，为了呼应“绿豆糕”这个名字，商家可能加入了绿色添加剂。爸爸小时候不太有零食吃，才会对他记忆中的绿豆糕念念不忘。再看圆润的老妈，对零食颇有研究，才会发现知识上的误解。希望老妈的动手能力强一些，黑暗料理少一些。

四年级作文篇8

　　杨老师是一个很有创意的语文老师。

　　杨老师的语文课很有创意。她教我们学语文的秘诀就是“玩”。就拿识字来说吧，杨老师往往事先让我们每个人准备好卡片，卡片的一面是拼音，另一面是生字。课堂上，杨老师先给我们提供熟识生字的时间，然后，就开始玩卡片。在规定的时间内，老师有时让我们把卡片摆成某种规定的形状。有时还让我们随着她读的字音，摆成各种字母图案。摆得又快又好又准确地即为获胜者。我们在这种紧张有序的游戏中，完成了学习任务，体会到语文学习的快乐。

　　为了使同学们学会质疑，老师又“发明”了一种玩法——让提出问题的同学自己找别的同学问答。回答不出来，则提问者胜利。若回答出来，则回答者胜利。同学们哪个不想把别人难住啊，哪个又想被别人难住啊。

　　作文课就更有创意了。作文前，杨老师经常先和我们一起玩一个游戏，让我们尽情地玩，尽情地体验，然后，让我们交流游戏的感受，说说自己与众不同的发现，然后，记录游戏的`经过……因为我们玩得开心，玩得投入，有了生活的体验，所以大家都感到写作文是一件快乐的事。班里没有哪个学生害怕写作文，也许就是杨老师搞创意的目的吧？

　　你们看，我们的杨老师很有创意吧？

四年级作文篇9

　　竹子你从依旧四季翠绿，不与群芳争艳看出一年四季都是翠绿，都十分的谦虚。就算Ta怒发冲冠，但见你后却会微微一笑；就算Ta愁眉苦脸，但见你后却会百折不屈。散发出的淡淡香味，使我们神清气爽。

　　还记得那次吗？那时的我年少无知，踮起脚尖，张开手，用力地抓住你那笔直的身体，边握边跳。却不知给你带来多大的伤害，你的叶子与你分离了，重重的摔到地上，你还在剧烈的晃动。这时一个人悄悄地走来，拉着我的衣服，将我引到板凳上，默默我的头和蔼地说：这样你是不对的，要爱惜植物。‘几经狂风骤雨，宁折不易弯。’说的就是这竹子，它为尊严情愿折断，国家里就有这样的中国人，比如毛岸青这位烈士。还有‘咬定青山不放松，立根原在破岩中’竹子它们必须要克服重重困难才长成现在这个样子，说的是竹子具有奋发向上、坚忍不拔的'精神品质。‘一节复一节，千枝攒万叶，免撩蜂与蝶。’说的是竹的清高，不与白花争艳争香，不惹蜂撩蝶。他也是我国的四君子之一，与梅、兰、菊同名。我迷惑的望着外公：这么说她很好啰？对。这也是我对你的期望。外公笑眯眯地望着我。

　　竹子你永远是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。生来不为已，只求把身献。说的是你那勇于献身的精神。我喜欢竹子，喜欢文雅、一尘不染、谦虚、谦逊的竹子。

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