实用的四年级作文集锦【5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
《格列佛游记》是英国著名文学家斯威夫特的优秀作品，与十八世纪的《鲁宾逊漂流》一样是以航海奇遇为题材的作品，他描写了主人公的性格特点，内心想法，但不同的是《格列佛游记》在文中是讽刺那些贵族的为所欲为，批判十八世纪贵族高官显赫，文品不高，但仗着自己有钱就欺压百姓、民众，十分可恶，令人憎恨，有钱的大户也跟着欺侮苦人！
在第一章中格列佛对冒险十分好奇，这种可贵的精神，我们可以用在学习上，生活上，对未知我们努力探索求知前进！在他来到小人国时，看到了这一富饶的土地，美丽的国家，可爱的人民，雄伟的城堡……，虽然这一切都十分渺小，但这不就是我们梦想中的国家么？这里的国王善良，这里的人民亲切，格列佛深深的爱上了这里，就是在这样美好的国家，竟有坏蛋，在下面的日子里，格列佛先是为这个国家打赢了战争，狡猾的海军大臣内外勾结，上书国王，格列佛叛国罪，国王无奈，只好听信了小人的谎言，下令把格列佛双眼刺瞎并赶出国土，格列佛吓坏了，连夜逃出了这个岛国。在小人国里格列佛没有任何条件的情况下帮助小人国，他学会了善良。
在第二章中，我认为是作者写的最好的一个章节，在全书中也是最好的中心点，格列佛在巨人国变得很渺小，他被一个大户主抓了，送给国王取乐，十分过分，虽然贵族对他十分爱惜，因为没了格列佛，就没有人供他们玩耍，在他们看来格列佛只是一个娃娃，玩够了，玩腻了，自然就扔掉了，终于有一天他被扔掉了。但格列佛在巨人国学会了乐观，没有因为自己的渺小而妄自菲薄！告诉我做人不要妄自菲薄也不要妄自尊大，只有恰到好处的利用自身的优点，就能充分发挥自身的价值。
在第三章中，格列佛更是在“慧骃”国吃尽了苦头，最后勉强生活在一个“耶胡”人和“慧骃”马组成的家庭中。一幢茅草屋十分简陋，这一住就是三年，最后才回到家中，并结束了他的航海生涯。
《格列佛游记》说明了不管是爱探险的格列佛，还是谁，都要有一颗勇敢的心，坚强的心，善良的.心，感恩的心，要勇敢批评有错的人，要坚强面对挫折，要怀着善良对黑暗说不，要感谢所有帮助过你的人！书中的格列佛是我们的榜样，他勇敢、乐观、坚强、善良、感恩。如果人人都学习格列佛好的一面，改正自己的缺点，这样社会才会光明美丽，土地富饶，人民幸福，环境美丽,我们才会像最后的格列佛一样永远无忧无虑，自由自在！如果我遇到困难，就向格列佛一样，不想困难低头，乐观面对问题，最后合力解决问题。
四年级作文 篇2
“哇，这个小女孩好厉害啊！”“这个字写得真不错！”“她写的字刚劲有力，很有书法家的风范呢！”我听着人们对我的赞扬声，心里像喝了蜜一样，更加得意了，写字也更加起劲了。这是在元旦时，我在广场写春联活动时的一个情景。因此，我也获得了“小小书法家”的称号。
记得我是二年级开始学书法的，姨丈是我的老师，他先教我如何抓笔和坐姿，然后就开始教我怎样写横和竖。写横的下笔要有切笔，收笔要有顿笔，中间不能弯，是一条直线。我一开始写横的时候，开头根本不会切笔，后面也不懂得顿，还要弯弯曲曲的，像一条难看的蜈蚣。姨丈不断鼓励我要继续写，练习写了十多个横后，终于有一个写得漂亮一点了。接着，我又开始学写竖，竖有许多种，有直竖、旋钟竖、竖勾。我练习写直竖，“开头要有切，结尾要有顿。”姨丈站在旁边指导着我。我耐心地写着，练着，我总算学会了笔画横和竖的写法了。终于，我可以学写字了。我连续练了几个晚上后，我没有耐性了，觉得有点烦了。我心想：还要练这么久，我不写了。于是，我对爸爸说，“我不想学了，我想放弃书法。”爸爸严肃的对我说：“这是你自己选择的，选择了就要坚持到底。”我只好忍着坚持学下去了。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，经过一次次的努力与坚持，姨丈和爸爸的不断的.鼓励，我坚持学了两年书法后，在学校的书法比赛，我拿到了二等奖。现在过年家里贴的春联，都是我写的。在元旦写春联活动时，我还获得了“小小书法家”的称号。我不知不觉的喜欢上写书法了。
我坚持了，我努力了，我收获了。我要谢谢自己的付出，也真正懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的道理。
四年级作文 篇3
我的妈妈像一支蜡烛，燃烧自己，为儿女牺牲一切;我的妈妈像一缕阳光，三九寒冬，也让人如沐春风;我的妈妈像一首歌曲，浅吟低唱，嬉笑怒骂皆是情。
我的妈妈，以前也是一位大美女。原来，她的一双眼睛炯炯有神，时时闪着智慧的光芒;曾经，她的一头黑发，就像瀑布一样顺滑。过去，她那笔直的身子，就像白杨一样挺拔。但是，自从有了我和弟弟，妈妈就没日没夜的操劳。现在，妈妈就如毛阿敏在《烛光里的妈妈》里唱的那样：眼睛失去了光华，黑发泛起了霜花，腰身倦得不再挺拔……不管怎样，在我眼里，她都是我心中最美的妈妈。
我的妈妈，不仅是家里的“半边天”，也是被称为“人类灵魂的工程师”。我的妈妈，以前是高中的民办教师。但不甘落后的她，通过自己的努力，考上了现在的`公办学校，任教初中科学。她就像一位不知辛劳的园丁，用爱心和知识去浇灌她的学生小苗们。她用赤诚的爱，不知唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春。妈妈几十年如一日地耕耘在三尺讲台上，只希望“桃李满天下，春晖遍四方”。
其实，我的妈妈也是一个喜怒形于色的性情中人。当我表现不错，或成绩有进步时，妈妈就会很开心，面若桃花，笑得很灿烂，这就是我粉色的妈妈;当我做错事还不知改正时，妈妈就会红着脸，皱着眉，表示生气，这就是我红色的妈妈;当然，妈妈大多时间都非常宽容大度，对人对事都是十分随和友善的，这就是我绿色的妈妈。妈妈就像十字路口的一盏指示灯，指引我往正确的方向前行。 这就是我的妈妈，一位极其普通但决不平凡的妈妈。
四年级作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，如我喜欢玩“三个字”的游戏；表演；游泳……其中我最喜欢和同学们玩“三个字”的游戏。
下课了，我和陈彦希还有林雅彤说：“玩什么呀？”林雅彤想到了一个小游戏，名字叫三个字。当陈彦希和我要说“好”时，这时陈依可大摇大摆地走了过来，我心里想：陈依可要去上厕所吗？原来她刚刚也听见我们要玩三个字了，后来陈依可也参加了三个字。接着我们先黑白配了，谁输了谁抓，当输的那个人来抓你时，你要说出一个成立的`词，例如：大西瓜；小屁孩；邵老师；陈依可。
后来陈依可输了，“陈依可来抓，陈依可来抓”林雅彤和陈彦希异口同声地说。接着我们防护起来并且说了三个字，陈依可反应非常快，当林雅彤在和陈彦希说话时陈依可立即抓到了林雅彤，现在该林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，当我在看天空时林雅彤就趁机朝我伸手抓我，就在那一瞬间我才反应过来，现在该我抓了，当我快抓到陈彦希时却打铃了，回座位时我心想：“为什么别人都抓到了自己的目标？”但我还是玩得十分有趣，到座位时我慢慢地做了课前准备。
这就是我最有趣的一次课余生活，我觉得非常开心。
四年级作文 篇5
记得有一年冬天，雪下得很大，整个村庄都被雪覆盖了。雪花落在脸上，冰冰凉凉的，我的心也跟着冷了。因为雪地上没有一个脚印，人们都向“冷”屈服了；小动物也没有看见，它们也被“冷”征服了。在我几乎要绝望的时候，忽然，一种生命的颜色——绿色，照亮了我的眼睛。远远看去，一棵松柏仍迎雪挺立着。它不觉得冷吗？我疑惑了！
我为人们感到可怜，松柏在于雪纷飞的状况下都能为自己的生存奋斗，作为人，却连这点意志力都没有，这难道不令人感到悲哀吗？直到现在，脑海里仍浮现着那棵松柏。它虽已被白雪覆盖，然而顶端的直立的分枝竟然在风中挺立着。风不时地向它发起“攻击”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，压得它喘不过气来，它却依然不抛弃，不放弃。我不禁对它肃然起敬，不仅因为它做到了连我们人类都做不到的事，更因为它那与生俱来的不抛弃，不放弃的精神。我想，这风即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的信念也不会受到丝毫的.影响，因为它懂得为生命奋力向前，永不言败！
人们啊！要知道：人生是不可能一帆风顺的，一些挫折更是难免的。我们应该迎难而上，竭尽所能克服困难，那么即使你失败了，也是光荣的，松柏在那种天气下都能把身躯挺得笔直，我们能向那小小的困难低头吗？
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