我的奇思妙想四年级第二册作文

我的奇思妙想四年级第二册作文

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的奇思妙想四年级第二册作文，希望对大家有所帮助。

　　一天晚上，我妈妈在帮我做作业，我突然咳嗽了一声。妈妈说：“我给你倒一杯水。”我打了个哈欠，开始分心了。我想：“我妈妈一定和我一样累，如果有什么东西可以减轻我妈妈的负担。”

　　一阵热烈的掌声响起，“欢迎带娃机器人的发明者祖博士上台介绍”。我走上舞台说：“谢谢掌声，下面我就来介绍一下这个新发明。我相信每个人都有同样的感觉，照顾孩子并不容易，不仅要照顾好孩子的生活，还要帮助孩子的学习。我发明的带娃机器人是专门为世界各地的父母设计的好帮手。首先，它有一个超级大脑，内置芯片有10万个原因，可以回答孩子们的好奇心；第二，它的左眼有快速扫描功能，可以快速纠正孩子的家庭作业，错误的问题也可以立即辅导孩子；第三，它有丰富的家务经验，中餐、西餐、法国菜……世界各地的美食都可以制作，也可以智能地学习每个家庭的饮食偏好，让每个人都吃得美味快乐……有很多这样的功能，它仍然是“家庭医生”，会和孩子们一起玩……

　　“没有必要担心机器人和人类之间的区别。它看起来像一个真实的人，采用了最新的仿生技术：例如，机器人内部的电线是仿生人的血管，外观非常精致，每个睫毛，每个机器人都有自己独特的外观。它还可以理解人们的表情，找出心理活动，并及时安慰孩子们。它会像人一样，有各种各样的情绪！”

　　“最后，机器人将进行智能维护和升级，升级后将有新的功能。请期待!”

　　“祖静涵！”突然，妈妈的声音传来。我抬起头，发现我刚才躺在桌子上睡着了。我拿起铅笔继续做作业。我必须努力学习。今后，我将真正制造这种照顾孩子的机器人，减轻父母照顾孩子的负担。

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