四年级的作文优秀[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
在生活中,一件件小事可能蕴含着深刻的哲理;一句句段在的话可能会包含生命的启迪;一个个擦肩而过的身影可能会让我们感受到生命的顽强……在生活中,只要有发现爱到眼睛,生活就会无比美好。
身边的爱无处不在,如:在公园,在马路边,在公交车上……身边处处有爱。
身边的爱确是无处不在,并且处处可见。记得那时一个炎热的夏天,柏油路热的烫脚,狗也直吐舌头,知了在树上不停的唱着歌。由于好奇,我和一个朋友在这个夏天报了个兴趣班,整天坐着公交车去,坐着公交车回来,久而久之,也渐渐习惯了。
一天,我们两个垂头丧气的在路旁等公交车,我们犹如焉了的'瓜,垂着头,无力的蹲着,并且还不停的抱怨自己,闲得没事干什么报兴趣班呀!好不如在家里吹着空调舒服,哎,虽抱怨,但是天下没有后悔药呀!任命吧!仰起头,看看天,又被刺眼的太阳光射的底下了头。
不一会儿,公交车来了,三三两两的人从车上下来之后,我们便上了车。我找了个靠窗的位置做了下去,兴高采烈地打开窗,迎面扑来一阵热风,我就立即又把关上了。一会儿,公交车有道了一站,上来了许多人,没有座位了,这是之间一个老婆婆晃晃悠悠地上了车,见车上没有座位了,便站在一个座位旁边,车子开动了,老婆婆显然站不稳了。这是有一双手扶住了她,他把老婆婆扶到一个座位上,他却站在那,我心中流露出一股暖流。
身边有爱,而自己也应尽自己的一份力付出一份爱,所以,从现在,让你,让我,让他(她),让大家都付出一点爱,世界将变得更美好!
四年级的作文 篇2
未来科技改变着一切事物,而且还方便者人们的生活。下面让我们一起踏入未来教室,一起去探索未来教室的高科技吧。
在这个教室里,每一位老师和每一位学生都有一个识别卡挂在脖子上,进教室时,如果没有或戴识别卡,教室的门就会发出警报并自动开启防护罩。教室的玻璃不仅仅是超级防爆的钢化玻璃而且还是一种分身玻璃,如果谁破坏了其中的一块,在它周围的玻璃就自动并快速分身到另一块玻璃,贴在被破坏的玻璃上。
我们来谈谈教室内部把,教室的黑板檫也是一种声控的,是要你说一声“檫黑板”,它就自动飞起来檫黑板。教室的课桌也很神奇,你只要把所有的'文具全部放进桌子里就行了,上课时你只要说出你所需要的文具,它便会有一个小型的机械臂把你所需要的文具放在你面前了,下课后它还会把文具放回原位。
怎么样?这个教室是不是很神奇?如果你也有奇思妙想的脑洞,你也能有一个这样的教室。
四年级的作文 篇3
我的家乡有一座菊花园,每到菊花开的时候,我都会去那里观赏一朵朵争奇斗艳的菊花。
一走进菊花园就有一股清香扑面而来,若有若无十分奇妙。那里的菊花妩媚多姿、形态万千。有的像小女孩留着长长的头发;有的像一个小太阳,十分闪亮;有的像正在燃烧的火焰;有的像一块闪闪发亮的玉石;还有的像一片片飞在天空的彩霞;有的……
我们家乡的菊花而且五彩缤纷。有的白如雪,有的黄赛金,有的粉如霞,有的红似火……它们的颜色多得说也说不尽。菊花姑娘们就是这么穿着五彩霞衣在风中摇曳着身姿,好像在和我们说着它们的'喜悦。
既然说是菊花园,想必大家都猜到了菊花肯定不会少的。一走进那里,一望无际的花海就突然出现在你的眼前,你会忘记一切烦恼,你将会和这花海融为一体。走进这里仿佛进入了人间仙境。这是妙不可言!
菊花园是我家乡一道靓丽的风景线,同时也是我家乡不可缺少的一部分。有空你们也可以来我家乡亲眼见见这个美丽的菊花园,我等着你们的到来。
四年级的作文 篇4
我们的校园真美!有漂亮的教学楼,宽阔的操场,美丽的小花园和坚固的大门。其中我最喜欢的就是教学楼旁高大的杨树!威武的大杨树,春夏秋冬有不同的形态。
一年之计在于春,那杨树被春姑娘穿上一层绿衣裳,长长的树枝上长满了绿绿的叶子,从远处看就像一个大大的皮球,从就近处看,就想一个高大的武士站在我身旁。
酷热的夏天来了,满树的绿油油,太漂亮了。我们在它那高大的身躯下乘凉,嬉戏,真有种乐不思蜀了。再极端的天气也掩盖不住它的威风,它依然坚强。
收获的季节到了,叶子变黄了,杨树的叶子被风吹的已寥寥无几,我的心里面有种说不出的滋味。但它那摇曳的树枝依然美轮美奂,就像那会跳舞的艺术家一样在向我们招手。
寒冷的冬天到了,坚强的.杨树也该休息了。没有了绿油油的叶子,却多了晶莹剔透的犹如千层面包的白雪。它是在为来年的重新绽放蕴藏力量那。
这就是我喜欢的大杨树,朴实和无华,坚强而又挺拔。时刻保卫着我们和我们的校园。时刻提醒我们要“好好学习。天天向上”。
四年级的作文 篇5
嗨!大家快看!从教室门口走进一个“小帅哥”:不高不矮的身材,一头油黑发亮的头发,一双眯缝的小眼睛,好像在他脸上毫无立足之地。他究竟是谁?他就是我们班大名鼎鼎的“坏小子”——余重霖。
有一次课间,我正在教室里玩耍,无意中抬头一看,忽然发现重霖站在门口,那两只眯眼正死死的盯着我。难道有什么危险事将要降临?我一看情况不妙,马上后退。果然,他三步并作两步走,迅速来到我跟前,以迅雷不及掩耳之势揪住我的衣服,拉着我走出教室。在走廊里,我怒火中烧,推开他,问道::“你要干什么?连招呼都不打一声,拉着我就走,找扁啊你!”看到我生气的样子,他狡黠地朝我望了望,扑嗤一声笑了,说:“没什么事啦,只是想跟你借个东西。”“啊!”我目瞪口呆,借个东西你装个打架的.样子。我无语。
还有一次,他又来跟我借悠悠球。第二天,我向他要回,他磨磨蹭蹭地一边往口袋里掏,一边问:“真的要拿回吗 ?”
“对!马上拿出来。”
“我看还是不要了啦。”
“快,拿出来!”
结果他掏出了一个破球,递给我,说:“这就是你的球。”
“啊,你不是开玩笑吧?”我说。
“我没开玩笑,这也不是玩笑。”他回答完后,扔下悠悠球,转身走了。留下呆呆的我……
这是我们班的余重霖,一个让我既爱又恨的“坏小子”。
四年级的作文 篇6
在写字台的笔筒里,有一枝蓝色的笔,静静地“站”在那儿……这是一枝多么普通的笔呀,可它却是我和葛正开友的见证!
想起葛正开,我就有许许多多的话想说。他,1米42个儿,活泼可爱,充满智慧。平时总爱留着个小平头,那双大眼睛扑闪扑闪的,好像会说话,小嘴一撅一撅的,回答问题总是有理有据。值得一提的还是他的写作,水平可高了,丰富的词汇,生动的语句,精彩的'头尾,令我赞叹不已!他更是电脑高手,有啥疑问找他,准能帮你搞定,他自称是“无所不能,无坚不摧”!他又是一级书虫,拿起一本书,没日没夜地看……
我为有这样的好哥儿们感到自豪!
现在他不在我们班了,转到了另一所学校。中午,瞧不见他埋头看书的情景;课间,看不到他快乐飞奔的身影,我心里万分难受。看到那枝他送给我的笔,总会想起三年的快乐时光,我们一起生活、学习……
那支笔,静静地,静静地“站”在笔筒里……
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