四年级的作文5篇(优秀)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我的好友——小朱 在刚上初中时，班上没有几个认识的人，所以快乐减少了几分，上体育课时，老师让我们选站好队，不过一会，队伍就站好了，我前面就是小朱。
熟话说，一回生，一回熟，第二次上体育课时，我便和他聊起，我发现他的口长得好，而且知识面广，无论是天文，不是地理，他都略懂一二，不过，他和我一样，英语比较差，上完讲课，到了自由活动时间，小朱喜欢打篮球，可是我不会打篮球，想不去。可他硬拉着我去。不祥没人天生就会，我会打篮球都是他教的。
到了初三，没想到与他意是同桌，我便和他聊得热火朝天，上体育课，我便和他去打篮球，起跳落下时竟扭到了脚，小朱看到我一拐，便跑过来问我怎么了，我说扭到了脚了，他便停止打球，把我扶到教室，因为我不能走动，他就帮我做事。中午放学时，我脚扭到了不能去打饭，他帮我打了一份，下午我值日，他帮我值日，吃完晚饭后，他又扶我到寝室，我发现他是这么的乐于助人，看到他忙着满头大汗，我连对他说“谢谢，”他却对我说，这是朋友让应该做的，我真的很感激他。
现在我和他虽然不在一个班，但我们还是经常在一起玩，我相信，我与他的'友谊永远不会变。
四年级的作文 篇2
古代有许多人愿意弃官从农，可见乡下风光好，只是太落后。这回，我也下乡回农，走一回田地。
片片的玉米地，足有一人高，好似一个个威武的士兵，挺直腰，练习军姿，头上两束雄花，好似齐天大圣头上两只雉鸡尾，随风飘动。下方，嫩绿的叶子一片片包囊着中间嫩黄的玉米，半透明的玉米须随手碰及断，中间白白胖胖的玉米籽，一粒靠一粒，一粒接一根须，这巧妙的构造，让我不禁赞叹造物主的心灵手巧。
走在羊肠小道上，看着遍地的蔬菜，心中不禁一根根细藤，藤顺架，向上钻，在密叶中，一个个青中带红，红中透光的小果实促在枝头，风微微吹动，在藤上荡啊荡，一副懒洋洋的样子，我花了好久才将其认出来，哟，是番茄!我平生第一次知道了番茄是长在藤上的`，不是树上!果然，多走走还是会长见识。真可谓读半卷书，行万里路!
田里，怎少得了勤劳的昆虫!冬天虽没有蜜蜂，却总有蝴蝶，蝴蝶围着各种小花转圈子，好像在玩捉迷藏，可小花却无法捉住它们。
只有亲身走了，才知田中趣味多!
我在田地中散了一下午步!
四年级的作文 篇3
几周前的一个傍晚，放学后，我刚下学生车，就发现草坪是个有一只可爱的小猫。这只猫除了耳朵下面有一块黑毛外，身子其他地方全是白色，它好像正在聚精会神地捉小虫子。我偷偷凑过去抚摸着它，并给它取名叫咪咪，开始了对她的观察。
咪咪白天的时候很懒散，爱晒太阳打呼噜。偶尔起来伸伸懒腰，眼睛也眯成了一条线。但是到了晚上，他的眼睛就会瞪得圆圆的.，而且瞳孔也会变大。这样就会让它在漆黑的夜里能很容易地发现猎物。
别看咪咪的年龄不大，可它长着漂亮的胡须。你可别小看这些不起眼的胡子，它们在咪咪捕猎的时候起着重要的作用。它可以丈量出洞口的大小，看身体是否能通过，以避免被洞口卡住。
咪咪走路的时候一点动静都没有。我把它扳倒，发现它的脚掌上有厚厚的肉垫。在它捕获猎物的时候，爪子就会从肉垫中伸出来，牢牢地抓住猎物。平时咪咪和我玩耍的时候，它就会把尖利的爪子缩进去，避免伤害了自己的朋友。
咪咪的尾巴很柔软，它的作用也很大，我有时看到咪咪从很高的地方跳下还能稳稳地站在地上，那就是那毛绒绒的大尾巴的功劳了。
猫不但很可爱，还是人类的好朋友，因为它是老鼠的天敌，所以我们要爱护它，关心它。
咪咪，我该回家了，你在这好好玩吧！
四年级的作文 篇4
“哦！哦！哦！发奖了！”朋友们个个都欢呼雀跃，喜上眉梢，全架着个板凳冲到操场上，每个人都拿着个小本子兴奋地坐在指定的位置上，期待着，等待着那一张张金光闪闪、璀璨耀眼、象征荣誉的奖状，虽说只是一张纸，但是，它却是朋友们花费了许多心血和付出的回报，是应得的。所以，我们需要向“它”看齐。
领奖的人当然有我，我虽是转校生，语言不通没什么，但值得庆幸的是，我素质好，品德好，所以，校园五星我也是榜上有名。最重要的一点则是语言不通没啥，最主要的还是勤奋刻苦读书。在校长领导们的讲话中，我们的学习还是重点，是个自信与踏实的主基地。上台领奖的人很多很多，有我认识的，也有我不认识的，但是，所属的`那份光荣却是相同的。
校园五星、进步快学生、优秀班干部、优秀团员、三好学生……奖项有很多很多，因而，让朋友们都有更多的机会去奋斗，让他们择优弃歧、勤奋踏实、上进心增强。在每次开学典礼上，都会有朋友代表发言，不但锻炼了他们的胆量，还授予我们了一些受益匪浅的学习方法，我每想到这些，心中不禁暗喜。
开学典礼，让我们有了新的开始，过去的已经成为历史，但我们努力奋斗的光荣却是永恒的。一个开学，一个开始，一个阶段。朋友们，让我们继续拼搏吧！剩下的时间不多了，我们还能再开几个开学典礼呢？不丧气，也别放弃，让我们一起努力，在最后的典礼上，留下我们最娇灿的笑容。
四年级的作文 篇5
今天是放假第一天，从学校借来《心灵写诗——李镇西班主任日记》，开卷有益，只读了这本书的序和第一篇日记——第一天的见面礼，就学到了很多。
首先，知道自己也是个很幸福的人。因为李振西的自序里这么写着：我和学生一起早读，然后备课，上课，找学生谈心，接待家长，批改作业，看学生随笔......每天的生活平凡、琐碎、忙碌而又充实，因为我每天都在实践着，思考着，感动着，幸福着。李老师的这些幸福我也在每天经历着，体验着，时刻都在品味着甘美的幸福滋味。所以我理所当然的是幸福的人。
其次，知道了教育实验致力于造就反思型的教师，作为一名数学教师，对新教育实验认识不透，现在有了初步的认识。文章里写着：写作便是反思的形式之一，写作不单纯是写作，它与实践相随，与阅读同行，与思考为伴。
第三，知道了写作的方法。我经常提起笔来，不知道从何处入手来写，李老师的书里这么写着：写作就是要真情实感，随心所欲。还要遵循一个原则，绝对的真实，只看当天发生了什么，我便记录什么，绝不做“伏笔”或者“铺垫”，忠于每一天的教育现场——真实的人物、故事、细节、环境、气氛、挫折、等等，同时也忠于每一天的教育感悟——真诚的反思，剖析、体味、感动、喜悦、困惑、焦虑、等等，如实记录，这些反思记录要成为：一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一簇创新的火花，一道理想的光芒，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵......。
第四，我明白了自己所带的班集体之所以没有脱颖而出，我这个班主任有着不可推卸的责任，因为我：是在管理，没有走进学生的心灵，而且忽略了与学生生活之中的细节。班主任工作最重要的不是管理，而是走进心灵，而且必须从第一天开始，从细节开始。
第五，我还知道自己身上存在很多影响自己发展的缺点，就如李老师笔下的“他们”。李老师送给他的学生一句话，“我们和他们不一样。”李老师告诉他的'学生：“我们”指的是有志向的人，“他们”指的是自甘堕落的人，他们可以浑浑噩噩的过日子；他们可以沉迷于电子游戏；他们可以追逐庸俗；他们可以没有理想，他们可以放纵自己的懒惰，他们可以虚度光阴；我们却不能，因为我们和他们不一样。自己就如李老师笔下的他们，他们的缺点我都具备，虚度着光阴，浪费着生命。幸好，李老师还给指明了道路：通过学习，通过书籍，与人类历史上的精神大师对话。
拿起书本，学习不到20页，却学到了这么多知识，开卷有益！明天继续！！！
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