【必备】四年级的作文汇编8篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
暑假里，爸爸突发其想，想改变一下家里的旧貌，于是就请来堂哥、叔叔来装修我家的客厅，结果把家里弄得乱七八糟，白色的粉末满屋飞扬。
一天，我们姐弟几个到楼上去洗澡后便排着队一个接着一个正要下楼去。这时，可怕的.事情发生了，不懂事的弟弟在楼梯口又蹦又跳。我见了，慌了神，担心他会摔下去，赶忙紧紧地拽着弟弟的手，没想到这时弟弟一不小心踩到了一条布，那可是一条湿布。弟弟顺着楼梯滑了下去，一瞬间，我拉不住他，所以也受牵连。姐姐眼疾手快，一把拽住了我的手，想把我们拉住，没想拉力太大，瘦弱的姐姐也被牵扯到，顺着楼梯，我们三人一个接一个滚了下去。大姐听到响声，冲了出来，没想到也难逃一劫，大姐踩到破布，一溜烟，“砰……”也摔了下来，还压在我们的身上。
“啊……疼！”我们几个都疼得大呼小叫。我起身一看，个个一副狼狈样，脸是白的，头发也是白的，像是从面粉袋里钻出来的。
我们几个你看看我，我看看你，不仅捂嘴大笑，竟说不出话来了。
“喔！”这可都是装修惹的祸！
四年级的作文 篇2
每个人都有自己的弱点，我也不例外。我的弱点就是胆怯。爸爸对我说：“有弱点，并不可怕，关键是怎么去战胜它、解决它。”说起自己的胆怯，让我最难忘的是我第一次拔牙，它让我正视了自己的`弱点，并战胜了弱点。
在我六岁半那年，有颗门牙松了，摇晃得厉害，吃饭时非常痛。妈妈爸爸多次叫我把它拔下来，因为怕痛，我始终没答应。可不久，牙齿开始发炎了，我的嘴肿起来了，饭都没法吃了。
两天后，妈妈决定带我去拔掉那颗牙。在去医院的路上，我的心“咚咚咚”地跳着。我说：“妈妈，我们改天再拔吧。”妈妈说：“不行，今天一定要拔。难道你愿意饭也吃不下，后面的牙齿也长不出来吗？”
终于，我们来到了医院。上楼时，我觉得脑袋沉沉的，脚像灌了铅似的，一步也迈不开。我心想：如果这颗牙拔下来，血会不会马上喷出来？这时，我更害怕了。我连忙对妈妈说：“我们还是不去拔牙了吧？”妈妈似乎看出了我的心思，抚摸着我的头，安慰我说：“不要害怕，一会儿就好了。”我听了妈妈的话，放松了一点，可还是好害怕。
到了拔牙室门口，那里的人真多呀！终于轮到我了，一位穿白大褂的年轻医生说：“来，不要害怕，先躺在床上。”她打开灯，那光刺得我的眼睛都睁不开了，她先把麻药注入我的牙床，还没等我回过神来，又拿来一把冷冰冰的钳住了夹我的松牙。我的双手抓紧那床上的白布，很快就听到一声：“好了，你可以走了。”“什么？我可以走了？”我跳下椅子，看看被拔下的那颗牙，其实也没怎么痛呀，真是虚惊一场，自己吓自己。
这件事情如同一盏灯默默地引导着我前进，它告诉我：遇到弱点要勇敢地面对它，放开手去战胜它。
四年级的作文 篇3
我是一只羽毛球，被放进了一个羽毛球纸桶里，在桶里，我都快闷死了，真希望有人快来买我。
有一天，一个小男孩把我买走了，虽然我很开心，但后果却让我没有想到。那个小男孩把我带到了他家，交到了一个女人的手里，那人看样子应该是小男孩的妈妈。他们每个人拿着一个羽毛球拍，打起我来。
小男孩的妈妈先在我结实而又有弹性的“屁股”上狠狠地打了一下，便把我打飞向了半空，还好我的屁股结实，不是很疼。我快速飞到了小男孩旁边，小男孩抡了一下羽毛球拍，这回打的可真准，“啪”的一下，把我带有洁白的羽毛的“肋骨”，给打折了，我那根“肋骨”轻轻地飘在了地上。我看着飞散的羽毛伤心极了！
但厄运并没有就此罢手，小男孩再次打折了我的两根“肋骨”，他妈妈也打折我的`一根“肋骨”。虽然很疼，但我却希望永远能和这个快乐的家庭在一起，可因为一次意外，我离开了人世。
那天，小男孩和他妈妈又打起了羽毛球，可能是小男孩用力过猛，把我打到了别人家里。那家的人发现了我，就把我随于扔进了垃圾桶，就这样，我离开了人世。
虽然结局很悲惨，但小男孩和他妈妈给我留下了深刻的印象，我会永远地记住他们。
四年级的作文 篇4
今晚的英语作业是“抄写第８课的read一英一汉，并跟读５遍，家长签字”。儿子做英语作业时，我在厨房忙活，偶尔听到了他读英语的声音，听见读的时间短，我估计作业到他那儿“缩水”了。他拿作业让我签字时，要求他给我读一遍，读得磕磕绊绊，就知道这不是已听读５遍的结果。
我要求重新听读，他想偷懒不读，“你不读我咋签字呢？你让我很为难，不签吧，你心里肯定不愿意，签吧，我觉得真不能签，签了就是我说谎了，对你不负责任，也骗了老师了，你说，这咋办呢？”
“你就签了吧。”儿子抱着幻想。
我有一点儿动摇，写作业时间这样长（这期间他还写了“一起作业”），换成我可能也不想再读了，“那我给你签了字，明后天或后天再有这样的听读作业，你可得听读够了才能签字，今天就通融你一次了。”
“好。”他答应倒挺爽快。话一说出口我就后悔了，不该纵容他，有过一次就不止一次了。
“不过，得再读一遍，流利才能算通过，好吧？”
“唉呀，不——”
我抓住了他，“不行就算了，现在必须听读够才签，要不我没法儿签。”
儿子见我态度坚决，只好坐下来不情愿地读了起来。过了一大会儿，“妈，签字。”
“好，来了。”“赞，允许妈妈给你说几句话，行吗？这话必须现在说。”
听读完了，他的气也消得差不多了，对我也不抵触了，“那你快点儿说。”
“就说说今晚你听读的事吧，你那么在意签字，说明你在乎学习，这点儿非常好。第二点，在妈妈的.要求下，你听读了５遍，你尊重妈妈的意见，我很高兴，还有一点，假如一开始就认真听读了５遍，是不是可以节约不少时间？而节约下来的时间你可以休息会儿，也可以看会儿书，可者做些其他的事情，是不是？”
“嗯。”
其实他心里非常明白他应该那样做，只不过想偷一点儿懒而已。偷懒成功了，下一次他就又想偷懒了，把他惰性掐了，到一下次时他在心里就得掂量掂量了。
今晚的事情又让体会了“改变孩子先改变自己”带来的成功喜悦，为开启新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了错事时，我要先控制住自己的情绪，提醒自己不要发脾气，耐住性子，与孩子交流，允许用眼神、肢体来表达自己适当的不满，不可用言语来挖苦、讥讽孩子，那样会伤害到他，这种伤害可能在他心里会持续好长一段时间，而这并非我的本意，更不是我想要的结果。谁不想听好听的话呢！控制住了情绪，态度就会有缓和，话语就不会伤人，孩子更容易接受我的建议，这样的结果是双赢，何乐而不为呢？
四年级的作文 篇5
棕色的外壳，散发着大树的幽香，银色的琴弦，闪耀着诱人的光泽。
那泛黄的乐谱上，不知道何时被擦去灰尘，第一次拿琴的别扭，第一次拿弓的痛楚，瞬间想我袭来。不知道过了多久，我手上被磨去的那层皮，是我努力的证明。当终于断断续续地拉完一首《捉小猫》时，我终于笑了，那是我学小提琴的第一次笑，汇成这一笑的是无数汗水和眼泪。
那是一个黄昏，正当我在反复练习曲子时，在演奏第二弦的一个音符时，“啪”的一生，弦断了，我并不伤心，反而开心，因为我又在漫漫的音乐生涯上立了一个里程碑——第一次断弦。当松香又一次布满指板以及琴弦时，我又一次兴奋了。
每次翻过一页琴谱，我心中就增加一份厚重的喜悦。记得拉了五十遍《捉小猫》以后，手腕好像断了似的，过了好几天才恢复，但，我一直还在想着去拉。怀着忐忑的`心情，小心翼翼地拿起弓。可刚拿起来，就是一阵钻心的痛。托小提琴的手显得力不从心，“咚”的一声，小小提琴一下掉到了床上。
每次看到小提琴，总是抚摸着琴弦，或是用手拨弄两下，或是用弓来“锯”两下。如今，我的大拇指已经明显脱了几层皮了，结上厚厚的老茧，当然，我的琴声也悠扬多了。
小提琴，陶冶我，磨练我，我爱我的小提琴。
四年级的作文 篇6
20xx年，毕业于一所著名大学，取得了建筑专业博士学位的我，设计建造了我的处女作——梦幻家园。
梦幻家园的墙壁采用的是新型高科技保温材料，一天中可以随温度变换多种颜色，给人一种赏心悦目的感觉，而且可以使房内冬暖夏凉。住在梦幻家园的人再也不用为丢了钥匙而烦恼，因为面对房门，你只要伸出一只手，或者对准监控器眨眨眼，大门就会自动识别，自动打开，当然，小偷要想进入，就不是那么容易了。
一进入梦幻家园，你会感觉到一股馨香扑面而来，这是因为房顶、阳台上无土栽培的绿色植物释放出的氧气，使房内的空气格外清新。站在窗前，使用特殊材料制成的窗户玻璃就能够感觉到你的体温，并根据你的体温自动控制光线和热能的进入，使你感觉比较舒适。
仔细观察，你会发现这所房子里有许多先进的电脑和仪器，各种家具和电器也都是数字化、智能化的，可以给人提供全方位的服务：厨房里，智能电脑会直接在网上从超市购进食品，自动编写营养搭配合理的菜谱，并给微波炉等灶具传送指令，人们在几分钟后就能吃上香味扑鼻的.饭菜；室内的墙壁也被充分利用起来，一些大型显示屏，不仅可以看电视节目，还能显示出任何你喜欢的环境，使你不用出门就能欣赏各地的风光；卧室中的一面镜子，不仅可以照出我们的外表，而且可以照出我们是否有疾病。如果有，它会亮起红灯提醒你，并立即将病情输入电脑，搜索有关的信息，并提供最佳的治疗方案。看着这么多的仪器都在工作，你一定会为高昂的电费心疼吧？告诉你，其实一分钱都不用花费，因为这些电能都是墙壁吸收的太阳能转化来的。怎么样？我设计的梦幻家园你喜欢吗？使用特殊材料制成的。
四年级的作文 篇7
今年，步入冬季，一连数日意想不到的速客前来报到，有使得一夜千树万树梨花开的瑞雪，做客好久，礼物好重；更有让人忧伤凄美的大雾霾，你见，或者不见，我都在雾霾里，又悲又喜；它们最最不作美的事就是阻碍了孩子们出去撒欢撒野，尽情奔跑，一连数日，学生们的课间活动区域就被牢牢的锁在教室内外那片狭小的间隙里。
盼望中，冬日暖阳还是款款而来。
加之，学校校区小，学生人数多，冬季课间户外活动就是让孩子在操场上伴随音乐O型跑步，我和任老师是隔周轮流看孩子们的课间操活动，为了使O型跑步形式整齐有序，一般就是两头各站一个学生，其余的学生绕着他跑过去，之前我看操时，就按部就班的听从体育老师的安排，每天找两个孩子各站两头，这两个学生的选择，有时是一人一天轮流站，有时是身体不宜剧烈运动的学生站，有时我也站在那里；时常我就为不能参与跑步的'孩子纠结，他们在寒风中，哆哆嗦嗦的站着，可是为了秩序还得如此。
然而，任老师对这两个人的选择方法，让我佩服和敬仰。她没有找实实在在的两个学生站在那里，而是 “目中无人，心中有人”那两个‘信念的人’永久的矗立在两头，的确，孩子经过任老师一周“新理念”的实践训练，做的很好，很棒！该我看操时，起初，不知政策有变，我还拉两位学生站在那里，学生很不情愿地站在那里，我看态势不对，就问他为什么不想站？他说，任老师说“目中无人，心中有人”就可以不用站了，我还耿耿于怀她的做法，远远的观察，悄悄的拍照，嘿，没想到孩子做得那么好，那么棒！
看着，想着，赞叹着，佩服着…….
带着敬仰的心，前去找任老师，答谢她的宝贝秘籍，也询问她怎么想的此妙招？她说因为时时纠结：在寒风中，为了秩序总得找两位孩子站那里，不能跑步，冻得哆哆嗦嗦的，看着都可怜、心疼。这样‘不用人’站那里了，‘用信念’，老师、孩子也不用作难了，所有的孩子都可以尽情的跑步了，尽情的比赛谁跑得好了！
兜着满满的赞叹归来，任老师真是用心又有心，急孩子之所急，想孩子之所想，能找到人人满意的好方法。
任老师的奇妙处，精彩点，让我想起一本书----《拆掉思维的墙》，我们常人往往会被根深蒂固的思维模式束缚着、影响着，处理问题往往会像驴子拉磨，僵死到那里，跳不出定式思维的漩涡，《拆掉思维的墙》里面就讲到，我们人的思维模式不应固定不变，要经常随事物环境的变换而变化，客观事物的存在不因我们的需求而改变，只有人的心智模式改变了，才会得到我们想要的结果；这本书告诉我们要敢于拆掉思维的墙，换个角度去思考、换个方式去行动、换个心情去感悟，就会发现墙外的世界更精彩。殊不知，任老师已是实践在路上的人啦！
也许不知，但就在那里，人生的许多困惑背后，不就是因为有一堵阻碍我们发展变化的墙，堆积了一些无奈，一些抱怨，永远背负着痛而生活着；只有意识到这堵墙在干扰我们，只有敢于拆掉思维的墙，才会对同样的事情寻觅到解决方法，而且是全新的方法。快乐生活、快乐人生才会继续！
四年级的作文 篇8
珍惜喜欢的，喜欢珍惜的，喜欢的珍惜。，因为爷爷和我说话的时候，总是我说东他就扯西，也因此让我失去了和他谈话的兴趣。所以，爷爷几乎所有的.时间都是独自一人度过的。有时爷爷也会主动和我说话，但看到我不理他时，他便会停止，一个人回房间里静静地待着。
爷爷喜欢散步，或许他根本就不喜欢散步，只因家里没人和他说话，寂寞的很，便用散步来打发时间。爷爷散步的时候，总是走几步便停下来朝天的那边望一会儿，再走几步，停下来，望着远方。有时，他就一直站着望向远方，呆呆的望着。
我知道，他是在想奶奶，其实爷爷很爱奶奶的，只是他选错了表达的方式。这也是我在奶奶死后才发现的。奶奶刚死不久，有一次家里来了客人，饭桌上，也不知怎么的，说着说着便说到了奶奶，说着说着爷爷的眼泪就流了下来。那是我第一次见爷爷哭，真的是第一次。从没见过爷爷哭的我明白，爷爷，是真的很爱很爱奶奶呢！可奶奶却不知道，永远都不会知道了。此后，只要一提起奶奶，爷爷都会满脸的老泪纵横，因此，我们便很少在爷爷面前提奶奶。
老人，站在夕阳下，夕阳的余晖洒满了他全身，他静静地望着天的那一边，就这样一直望着……
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