小学四年级作文

时间:2022-01-10 22:35:19 四年级作文 我要投稿

【精选】小学四年级作文合集8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】小学四年级作文合集8篇

小学四年级作文 篇1

  生活是五彩斑斓的,一句话,一个眼神,一个微笑都蕴含着真诚,关键是我们要用心去感悟,真情交流。

  真诚的关怀,温暖人心;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获得信任;真诚的合作,赢得成功……真诚是春风,它拂去心灵的微尘;真诚的给我们希望,给我们力量……现在我来讲讲生活中的真诚。

  俗话说,母亲的爱是无私的,父亲的爱是恩重如山。这句话我有这深有体会。

  那天晚上风雨交加,我却突然生病了。爸爸和妈妈不管风雨有多大,二话不说就抱上我骑上电动车就冲向医院。医生说要打吊瓶,要一会儿。打吊瓶时我不知不觉睡着了爸爸妈妈就去超市买我平常爱吃的东西,等我醒来时爸爸妈妈已经睡着了,看着妈妈爸爸这样疼我,我在心里自语道:“妈妈,您在我生病时关心我,照顾我,我回忆起你为我所做的一切,深深的感激之情油然而生。爸爸,虽然您在表面上爱我不多,可是在行动上处处体现了您对我的关心和爱护,我是从心底里感谢您的啊!

  三月是感恩节,也是我向你们感恩的`日子。我要感谢你们生我爱我,给我花样的年华!

  爸爸妈妈,你们的养育之恩我是永远也报答不了的啊!你们为我所做的一切我也是永远也报答不了的!

小学四年级作文 篇2

  寂静的夜空,暗暗的,静静的,让人多次无限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的静静的偌大夜空的表面,这种无限的幻想引领着我伸手前去,只是没有触摸到夜空的表层,在这静静的偌大的漆黑透深蓝的夜空中,一颗闪烁的星星眨巴了眨巴眼睛,一闪一闪,给偌大暗暗的夜空点缀出一丝活跃一丝色彩一丝可爱,无论是微光,还是强光,依然是那么可爱可亲,瞧,寂静的夜空中闪过了一条巨大的光,好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。.

  星星,在闪耀,大大小小装饰着夜空,无论大无论小,唯一相同的一点,就是它们一起齐心协力装饰着夜空,都互相依靠着照亮夜空,都不论任何原因闪烁着,眨巴着眼睛,不论是微亮的光,还是强光,一直都在互相扶持着,闪烁着,我爱它们团结的`心,我知道,我知道它们没有心脏没有信念没有思想,但是它们明亮的“心”真诚的“信念”不顾个人利益的“思想”照亮了我的心,点亮了我的信念,豁然了我的思想。其实在生活之中,很多杂碎凌乱细小的事物事情感觉决定等,就会忽然给人一种不解之谜豁然明亮的感觉,而这种感觉就是忽然懂得了的感觉,让人觉得就像天赐之意,豁然明亮,只是没有人注意到,没有人感觉到利用到体会到理解到思考到。

  独特的风格,独特的光;自己的风格,自己的光,有的光,细小,微小,有的光,强大,刺眼,但都有自己不同的特点,独特的风格,自己才拥有的特长,组在一起,不想着个人利益,一起将自己独特拥有的特长特点风格组在一起,成为一个闪耀美丽可爱使人难以忘怀的夜空,人们看不出一颗星星的瑕疵,只看得到一片夜空的美丽。

小学四年级作文 篇3

  小猪和鹦鹉是一对形影不离的好朋友,乌鸦非常嫉妒。

  一天,乌鸦对小猪说:“猪大哥,昨天,我听鹦鹉说,那个猪头只会好吃懒做,长得和一个皮球似的,真难看啊。”小猪并不在乎,理都不理。乌鸦见这招对小猪没用,便飞到鹦鹉哪里。

  乌鸦对鹦鹉说:“鹦鹉大哥,刚刚我经过小猪家的时候,听见小猪骂你,他说这只破鹦鹉,他呀长着一张破嘴,整天站在我的'头上嘟囔,像一只蚊子一样,难听死了。”鹦鹉和小猪一样,理都不理。

  可乌鸦并不死心,整天在小猪和鹦鹉面前说坏话,过了一段时间。鹦鹉和小猪信了乌鸦的话。

  两个人向对方家走去,在半路上碰见了。

  鹦鹉先开口说话了:“你为什么骂我?”

  小猪说:“我是什么时候骂你了,是你骂我才对吧!”

  “胡说,我没骂你,乌鸦说是你骂我。”

  “乌鸦说你骂我。”

  小猪说:“我知道了,一定是那只该死的乌鸦想让我们分开,一定是这样。”

  于是两个好朋友又和好了。

小学四年级作文 篇4

  是太爱了,所以有时会溺爱子女,是太爱了,所以有时会冷酷得让你绝望,母亲就好比一枚硬币,总会有两面性,而到底是一枚硬币。

  温柔时,母亲好像一朵玫瑰花,总给我们带来芬芳,又似一条厚实的棉被,把我们包裹得严丝合缝,还好似那不落的太阳,始终光芒日照大地,这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般,“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多,冷酷爱才是我要描写的重点。

  我们会不理解母亲生气时那颜色,当我们习惯于开着灯时,我们已经经不住黑暗的炼狱,当我们习惯于吃果冻时,我们已经不能体会吃核桃的辛酸,当我们习惯于顺风远航时,我们已经受不了讨厌的逆流。母亲如果疼爱我们,我们乐于接受,但如果她批评我们,我们会生气,我们往往是一些长在山顶的`小草,是哪山把我们抬高,让我们接触云端,我们会骄傲,可我们这些小草却是长在山顶上的啊!母亲和我们一起成长,是她多少次教育批评我们,我们才得以成长,她含着泪说“今天你不许吃饭了,你做错事要受到惩罚”,可她多少次把汤勺往我们嘴里送。

  当我们和母亲顶嘴,她没有生气。

  当我们在学校打架,她也没有生气。

  当我们偷别人钱去网吧,她只轻声轻气地说“饭凉了,快吃吧”。……

  终于有一天,我犯了说谎的禁忌。母亲变了以往的柔和,神色恍惚,呼吸很艰难,额头上的青筋凸起来,面如土灰,眼睛不像眼睛,倒更像嘴巴,传递一种危险的信号,她多次用力举手,又突然放下,嘴巴微动,“你反省自己,说谎对不对?”母亲把头抬起,“nI应该道歉,向老师赔罪”她越说越大声,大声喊叫,声嘶力竭,她这样好像杀人的刽子手,时刻把刀挥舞过来,而她的头发就像一捆乱了的麻绳,又像一张渔网把她罩住,“谁说我疼爱你,我可不会饶你的,”她的脸颊就像两条沟渠,预备着什么滴下,她哭得好厉害。

  她把手往桌旁一扫,像是要拿藤条打我,可她眼睛已经湿润,似乎因看不见而把手缩回了,她摘下眼镜,用仅存的气息用手擦了擦眼泪,她硬挺着说“我不会饶你的,这样下去,你会越来越坏了,”眼镜的泪水闪闪发光,那亮光就像一盏节能灯,把什么都给照亮了,母亲顿了一下,调整声音,此时已经不哭了,她看了我一眼,又专注地看了看藤条……我恨透她了,随着藤条的一起一落,我已不知我是谁。

  但后来我明白了,她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释,是上官鲁氏在得知溺爱终将害人,赶儿子出去的神的重演。

  是太爱了,太爱了。

小学四年级作文 篇5

  你怕在伸手不见五指的夜晚突然一阵雷声过后,大雨滂洛参杂着闪电和雷声吗?我怕我非常的害怕,到了那个时候,就会像一只受了惊的小猫找妈妈。

  9月9日的晚上,我像往常一样轻轻地爬上了自已温暖的巢,我闭上了眼渐渐地进入了甜美的梦乡,突然一声巨响把我惊醒了,紧接着“轰隆隆”的雷声又响了起来,我好害怕,就在这时一道刺眼闪电划破夜空,给大地蒙上了一层惨白的亮光。我像受惊的小花猫缩进了被子里。夜空一闪又是那灰色的幔裂了一次缝。

  多么像巨人的手里拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔,像是这巨人已在咆哮发怒,周围的空气越来越紧张了,一闪一闪满天空瞥过那大刀的亮光,“隆、隆、隆”幔外边来了巨人的愤怒的吼声!闪光和吼声消失了,但还是一张不通风的灰色的幔!空气比刚才加倍闷热了,那幔比刚才加倍厚!天加倍黑了!

  然而猛地电光一闪,照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的'幔扯得粉碎了!“轰隆隆”,“轰隆隆”,他胜利地叫着。

  看到这情景我吓得直哆嗦。

  就在这时大雨像一片巨大的瀑布,从西北方向横扫着过来。雷在低低的云层中轰响着,震得我耳朵嗡嗡叫。

  闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的夜空,照出了正在往外张望的人那惨白的脸。

  这样的情形由不得我毛骨悚然,我的嘴不听使唤了,我“啊”的叫了一声。我的汗毛都吓直了。

  我跑到妈妈的房间里,赶忙钻进妈妈的怀里,听到妈妈一声声的安慰,我安静了下来,不一会儿又进入了梦乡!

小学四年级作文 篇6

  有一天,我一个人在家里,爸爸去上班了,妈妈却去狂街了。我就在房间里玩电脑,玩着玩着,我却听到妈妈喊:雯雯,开门,妈咪回来拉。我却跑去开门,我大发脾气的.说不会自己开呀?人家玩游戏呢!说完我就跑到房间里,一看输了,我就又大发脾气,大声的说:弄到人家输拉。妈咪却说:哎哟,发什么脾气呀?妈咪给你买了书啊!妈妈就拿出来,我就拿起来看,原来是一本《爆笑校园》!我立刻跳上沙发看着图书,看着看着,我就在哈哈大笑了!过了一会儿,妈妈就去上班了!我却还在看,看着看着,肚子咕噜咕噜的叫着,我却跑到厨房里,煮面条吃!我弄好了,就跑到沙发上接着看,看着看着我入迷了,我看了一个小时有多,就闻到很糊很糊的味道,我想着想着,谁家煮糊东西呀?这么臭的!我又接着看了起来,看着看着就过了20分钟了,我就想起来,是呀!我在煮面条啊,立刻跑到厨房,打开一看,面条都是黑色了!我就倒了!然后就到冰箱里找东西吃,吃完我又接着看了! 你说说,我是不是变成了一个小书迷啊?广东省肇庆市高要市金渡镇 金渡第二小学五年级:莫雪雯

小学四年级作文 篇7

  姑姑家养了一只狗,它叫贝贝,贝贝长着一身土黄色的毛,当它狂奔是,头上的毛会被风吹的竖起来,相当有型。贝贝的'眼睛黑溜溜的,像两个宝石镶嵌在那里,鼻子向上微微地翘着。它如果蹲在地上,一条土黄色的尾巴铺在身后的地面,衣服悠然紫的的样子,真是可爱极了!

  贝贝有时候很乖,你走到哪里它就跟到哪里,还轻柔的“汪汪”叫,好像在说:“主人啊!你可以带我出去玩吗?”他还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异。这时候表示它高兴,它若是不高兴,就会宠你狂吠不止,这时主人也无法让它停下。

  贝贝有事十分胆小,有一次,我和哥哥拿玩具枪吓贝贝,原以为贝贝不会后退,会认真思考是不是该主动攻击我们。谁知贝贝却被吓得连连后退,甚至把它逼到了车底下。不敢出来了,真有趣!

  贝贝还是只“节约”的小狗,每次它吃食时,先把舌头伸出来,一舔一舔地,不一会儿它就把满满一碗的食物吃完了,而且一点儿也不剩。瞧!它也会“光盘行动”呢。

  吃完了午饭,贝贝静静地爬在一个阳光温和的地方晒太阳,目不转睛看着眼前绿油油的植物,十分安静、温和。

  这就是我姑姑家的小狗贝贝,它可不可爱呀?

小学四年级作文 篇8

  当当当!天使下凡来救我们!轻松的音乐政轻快播放着,大家挣脱恶魔的手掌了!

  五、四、三、 二、一!一群人冲向小卖部,下课时,大家就彷彿爆炸似的冲出教室!有些人成群结队的走到图书室,有些人飞奔到操场玩,有些人拿着钱走向合作社,每当下课时 我都悠闲的走出教室看着同学被挨骂,当老师解放时,他们的动作快如闪电,拥挤的小卖部大家叽叽喳喳讨论着要买甚么?

  下课已经进行到一半了,大家玩得更活跃了!可是有人还是比较喜欢静态活动,选择帮老师发本子、做事……值日生无精打采的在教室里无奈的打扫,教室冷冷清清鸦雀无声除了在教室里看课外书、漫画的人,老师在一边改作业一边讲电话,看起来好像很忙的`样子,其实是在跟朋友谈天说地!原来老师也在下课啊!同学们玩得正开心时突然……

  当当当!大家都被吓到了,连正谈天说地的老师也被吓到了,恶魔又制造出讨厌的噪音迎接我们进教室,要等到下一个下课了。

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