以读后感为主题的四年级优秀作文

时间：2022-07-01 10:17:03 四年级作文我要投稿

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以读后感为主题的四年级优秀作文

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以读后感为主题的四年级优秀作文

　　欢迎同学们阅读《以读后感为主题的四年级优秀作文》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　【一】：《绿山墙的安妮》读后感（四年级作文）

　　真正的美是拥有一颗善良的心；真正的美是存在好学的心；真正的美是存有一颗迎难而上的心真正的美是来自心灵的美，而不是相貌漂亮就是真正的美了。

　　题记

　　今年，我读了一本好书，使我受益匪浅。这本书的题目是《绿山墙的安妮》，安妮的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里。

　　这本书主要概括的讲述了一个女孩儿十一岁到十六七岁的成长史。安妮是个身世凄凉的小女孩。出生不久，父母双亡，好心的邻居把它养到六岁，她开始到一户人家看孩子，后来被送到了孤儿院。住在绿山墙岛上的和马修马瑞拉收养了她。安妮天性活泼开朗，她的天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但因为照顾生病的马瑞拉，她只好放弃学业，留在家乡当小学教师的故事。

　　安妮活泼可爱，调皮善良，是一个充满聪明智慧的小女孩。“漂亮？仅仅说漂亮可不能恰当地形容它，不能把意思尽情地表达出来。啊，总之是美极了，的确太美了。不管怎么拼命幻想，都不能够超出它的美。这样的仙境我还是第一次看见，它让我终于得到了心灵上的满足。女孩把手放到胸前说道，现在，我这儿非常痛苦，可那是种快乐的痛苦，你有过这样的痛苦吗？”这句话写得十分优美，看出了这个小女孩很有想象力，并且很有文学修养。我感受到了她对生活的向往，我对她的敬佩之情油然而生。

　　我的生活是多么的幸福，快乐，美好啊！有吃有喝，有穿有爱的，而不是过着安妮那般的生活。所以，我们更应该好好儿的珍惜现在的生活。一定要好好学习，天天向上，好好的孝敬父母，珍惜自己的父母，趁他们还在世的时候，好好的照顾他们。不要等到失去了才知道珍惜，在他们离世的时候大哭大闹，那样也只是虚假的。在成长的道路中，我们固执过，我们犯错过，但这一切也未尝不是件好事。因为我们在这一番又一番的波折中，我们学会了怎样从挫折中爬起来，怎样坚强，怎样不屈。因为我们经历了这么多风雨，我们渐渐成熟了这也是这本书告诉我们的道理：不经历风雨，怎么能见彩虹。在我们的生活中，我们应该学会生活，学会怎样克服困难。《绿山墙的安妮》还告诉了我们只要发挥自己的想象力，就能发现身边不同的风景，带给生活意想不到的乐趣。我们也该在学习上做对决，让我明白，只要你有足够的决心，就没有什么难题可言，只要你确定好目标，就能得到你意想不到的动力。

　　我们一定要珍惜身边的一切，不由等失去了，才慢慢寻回，到那时早已晚了。我们更要懂得这些道理，这每一个字，都将有可能影响你的一生。请你莫要忘记这些人生哲理，它必成为你一生的警示。

　　你拥有一颗善良的心吗？你存在着好学的心吗？你存有一颗迎难而上的心吗？如果你有的话，那你就成功了，你就是心灵的美的人，真正的美了。拥有真正心灵美的人，值得人尊敬。

　　后记

　　四年级:刘昕语

　　【二】：《我在雨中等你》读后感（四年级作文）

　　我们常听到“书到用时方恨少”“读书破万卷，下笔如有神”“书籍是人类进步的阶梯”这样的话，从古至今，国内国外，都有很多人强调书和读书的重要性。然而在这个信息时代，人们逐渐抛弃了书籍，把头埋入手机屏幕之中，阅读的都是一些没有营养的段子，而真正富含智慧的书籍且被冷落在书店中那布满灰尘的架子上，无人问津。

　　的确，在快节奏的生活中，人们是不肯抽出时间对一本好书细嚼慢咽的。没有书，他们依旧工作、依旧生活，书就是可有可无的存在。想必是每个人都看过电视剧版的《西游记》吧，电视剧的影响力确实是比书籍打，更为吸引人，几乎没有多少人看过《西游记》的原着，虽说电视剧上有演员精湛的演技、真实的背景环境，但我们无法体会到原着中文字的精彩流畅，无法赏析字词的精辟微妙，无法感受章节的气韵贯通，无法感受到作者最真实的情感。这些，都是电视屏幕无法给我们的，只有阅读才能明白。书籍不可取代的道理，也尽在于此。

　　偶然间，我遇到了“降斤甩卖”的书摊，为了占便宜，我们买了些书，但搁置了他们一段时间，在百无聊赖的时候翻看，我发现自己很快就陷入其中，现与各位分享我的感受。

　　文字没有视频那般给人以直观感受，但它的魅力在于给人以联想。《理想国》中描述的美好社会，令人心驰神往；《边城》中善良淳朴的民风，令人赞叹不已；《当睡者醒来时》中那对未来世界的大胆畅想，令人脑洞大开。而对于同一本书，不同的人读过会有不同的联想。在阅读一本书的过程中，我们都一致地追随作者的思路，但又能读出自己的“新路”，最后都到达一个同样的终点。书不会局限你的思想，而是让各种思想畅飞。

　　书是一种人生。在读书的过程中，我们便踏上了一段旅程，我们的心会融入书中，一页一页地经历着、行走着，我们在这路上有时会激动得豪气冲天，有时会伤感得两泪涟涟，也有时会陶醉得不能自拔……当我们把感情投入书中时，我们会发现自己变得理性，变得睿智，变得敢爱敢恨，最终我们的精神会得到升华。人生，是一场从迷茫无知走向发现自身价值的旅途，而读书，正是如此。

　　我最近在看美国作家加思·斯坦的《我在雨中等你》，在每个惬意的午后，我捧着书，一把椅，一个人，一颗心，一本书，字转心驰，文飘魂荡。

　　这部小说很特别，作者以一只狗的第一人称视角来写，以与主人的生活的见闻和感受为主线，以赛车故事为暗线，情节动人，读罢，潸然泪下。

　　读的过程是十分享受的，我不在乎把自己当做书中的狗。随着文字流淌，我感受到人与狗之间相互信赖的深情；跟着情节变化，我体会到人的自尊自强与狗的忠诚智慧。最后，这只“有思想智慧的热爱赛车的与主人共患难的狗在帮助主人渡过难关后失去，它生前一直坚信狗死后会转世为人。在结尾处，成为了赛车冠军的狗主人遇到了一个小男孩，这个小男孩是他的粉丝，而且这个小男孩与那只狗是同一个名字，并拥有极高的赛车天赋。故事结束了。那个小男孩也许是那只狗的转世，又或者不是，谁在乎呢？总之他们那段美丽的故事已经打动了人心，在人们内心深处留下了一个值得回味的美好，这就足够了。

　　读书之美，一言难尽，这仅是其中一例。

　　当你读了一本好书，就像是心灵深处下了一场雨，一阵清爽怡人的享受后，貌似雨过无痕，实际上雨水已经浸透心灵的土壤，滋养了我们的心灵之根，我们的心灵之花终会在雨后绽放。

　　我喜欢书中的智慧，有一些富含哲理的语句恕我内心平静的湖面波澜荡漾，层层涟漪传播到远方……“你要相信车子只是身体的延伸，赛道是车子的延伸，雨是赛道的延伸，天空则是雨的延伸。你要相信你不仅仅是你——你是一切，而一切就是你”这是一种物我合一的境界；“记得我在家里的时候，从阁楼到地下室途中有十二个灯的开关。每次这样走，都会一个一个的打开，然后灯火通明地走下去。可是，有那么一次，我手里恰好有手机余光，竟然整条路走下去，我一个灯也没开。这是对生活的理解……这些话含蓄隽永，令人深思。这是懂得生活，了解生命者才能吟出的诗句，而读书，令我们真正成为生活的诗人。

　　读书，就是舍弃世俗之路而选择一条幽深的小径进行探索，随着我们的前行，隐藏在深处的美丽会渐渐显露：笑哪个艺人山清水秀。最终，我们会发现人生之美。正所谓：曲径通幽处，禅房花木深。

　　【三】：《亲爱的安德烈》读后感（四年级作文）

　　“也就是说，你到今天都没有办法明白：你的儿子已经不是你的儿子了，他是一个完全独立于你的‘别人’。”

　　跨越两代人的三十六封家书，跨越两代人中间隔的三十年，跨越着两国人不同的东西文化差异，跨越着他们不一样的十八岁。“认识十八岁的人，你得从头学起，你得放空自己。”，我想这是龙应台对于三年专栏的有始有终。

　　从第一封信读起，我们不难感受到龙应台对自己儿子许久未见得陌生，品尝到弥漫在书信里安德烈的天真与青春的自由。从前可爱的安安、躺在她怀里依偎的安安、金灿灿毛茸茸的安安如今也要展开翅膀单飞去了；从前而二十岁的焕发容颜，如今的鬓发苍苍，蹒跚而来又扬长而去。那些站在远处的曾经，都随时间而去了。

　　父母终究是父母，会时时刻刻牵挂，会嘘寒问暖慰问，会和声细语教育，会把孩子的快乐当作自己的快乐，会倾尽自己所有，只为成全更好的他；孩子也终究是孩子，会感恩父母的良苦用心，会鞭策自己努力奋斗，会愿意用寸草心来报答父母的三春晖。

　　父母没法强求成为我们的知己，就像我们没办法强求任何一个人成为我们的知己一样。因为年龄，我们热衷于不同的事情；因为经历，他们所走过的路我们还没有起步；因为时代，我们选择表达爱的方式都大不相同。所以，我们会选择越来越靠近志同道合的伙伴，渐渐脱离了全心依赖的父母；我们会学着自己独立的去思考生活中的大小事务，不再让父母手把手教我们完成我们生命里的每一件事；我们会花更多的精力投入到所喜欢的事情中，不花一点点的时间敷衍任何人。我们终有一天，会离开父母爱的港湾，一个人在海上独立的航行，尽管我们会经历一波又一波的困难，我们也愿意用自己力量乘风破浪。

　　走过崎岖坎坷的路，尝过辛勤劳碌的汗水，听过肆意而起的流言，呵护我们成长的父母更愿意用他们凤凰涅盘般的宝贵经历告诉我们，指导我们在人生路上走的一帆风顺。生怕我们没有在他们给我们铺好的路上走，否则我们就会遭受挫折，甚至是致命的打击。这样哪能让他们不担心？

　　但是已经有了独立思想的我们，却是渴望一种可以自凭做主的愉悦。自由分很多种，而父母所给我们的自由却是最复杂的。这样的自由是父母想给又不想给的，而我们却又十分的渴想与期待。在这给予与企望的来回道路上，夹杂着来自不同方向、不计其数的情愫。生活的方方面面，需要我们自己去体会，也许会辗转反复，也许会一波三折，但只有这样，我们才能体会来自生活的乐趣，体会它带给我们最独特的感受，才能经历到只属于我们自己的、独一无二的财富。

　　父母给我们的爱，不计代价的付出，他们愿意用最无私的方式来铸就更好的我们。每个人都知道，在我们心里，父母的位置永远独一无二、无可替代，他们对我们的付出，我们终会回报，尽我们最大的爱与孝顺。我们是时代应运而生的产儿，请允许我们用自己的方式，来尽我们为子女最大的孝心。我愿意将来把我的第一份工资交到他们的手上，愿意用自己挣的钱让他们过上宽裕、美好的生活，让他们尽可能的享受精神与物质欢愉。也许，这是我读完他们的信最大的收获。

　　龙应台和安德烈原来也可以在他十八岁那年，就像水上浮萍一样各自荡开，从此天涯淡泊，但是他们做了不同的尝试——她努力了，他也回报以同等的努。她认识了人生里第一个十八岁的人，他也第一次认识了自己的母亲。

　　日后的人生旅程，淡然还是要浮萍离散——人生哪有恒长厮守？但是三年的海上旗语，如星辰凝望，如月色满怀，记刻下此生永远不会忘记的生活岁月。

　　【四】：《爱丽丝奇遇记》读后感（四年级作文）

　　充满幻想色彩的时段。在那个时候，我们每个人都享受着最简单的幸福。那样的简单就现在的我们看来是如此的遥远，如此的弥足珍贵。而当我看完“爱丽丝”的故事后，便恍如再次回到童年，再次回味了那份简单的幸福，再次陶醉在那天马行空的童话世界里。

　　年龄实在不符。刚拿到这本书时对它着实提不起兴趣，但渐渐地被书中所展示的童真所吸引。故事讲述的是爱丽丝的一系列梦幻的童话般的境遇，故事很稀奇地开始了，她追着一只会说话的兔子跑进了一个无底洞而闯入了一个瑰丽的动物世界。在这个世界里开始了爱丽丝的梦幻之旅

　　玩偶，一只小鸟，这些都会成为儿时生活中的伙伴。看见小朋友对着动植物自言自语已经是司空见惯的事了，但在爱丽丝的故事里，她却真真实实的到了动物世界里去和动物们在一起聊天，游戏。但这一切来的也并不如爱丽丝想的那么美好，在这一路上，她流了不少眼泪，经历了不少惊心动魄的故事。但她都没有因此放弃，而是在那么陌生的环境里积极地过着。正如故事的开头写的，她追着那只会说话的兔子跑进山洞而掉进了一个和无底洞一样的深洞，而此时的她并没有害怕，却想到了以后摔再大的跤都算不上什么了。看到这句话时我的内心不禁被爱丽丝的勇敢所折服了，想想现在的自己还未曾这么乐观过。小孩子天真乐观的精神是我们失去但要去找回来的。里面的另一个镜头也着实令我记忆深刻：当爱丽丝因一时好奇喝下标有“喝我”标签的药水而导致身体忽大忽小时，爱丽丝哭了，而且哭得那么伤心，但她的伤心却没能抵过她的好奇心。哭了很久之后她才发现自己的眼泪并不能换回什么，她决定停止这无用功的举措，转而开始研究那神奇的药水。于是，她就这样在一个房间里玩着变身的游戏。一会儿使自己的身体变得巨大无比，一会儿又使自己变得比一只老鼠还要小。在爱丽丝的故事里，她就是可以一次次的把各种看似危险的情况都能转化为令人忍俊不禁的情节。这也是爱丽丝的神奇与可爱之处。

　　世界中，所有的棋子都与她争吵，她要跑得飞快才能在同一个地方停留。在那儿，时光倒流，白方王后忘不了两星期后要发生的事。镜里的人却告诉爱丽丝，她只是红方国王梦境中的一个角色而已。当爱丽丝听到这里时，她又大哭了起来，大声呐喊着：“我就是我，才不是谁梦境中的人呢！”不要说这是幼稚的表现，这完全是小孩子强烈的自我意识的体现，小孩子总是十分看重别人对自己的重视程度，总喜欢受到大家的宠爱，希望焦点总在自己身上。

　　爱丽丝的故事是童话故事，显然在现实中不可能存在，但在爱丽丝的身上却真真实实的有着我们童年的影子。她身上的那些个性，那些脾气，那些话语，我们都似曾相识，在她的世界里我们和她共同感受着那些非比寻常的故事。她乐观，坚强，却又不失可爱天真。爱丽丝的故事，我们要用童心去好好读它才不会认为这是一个荒诞无趣的故事。在那样一个虚拟的充满生命力的世界里，会让你儿时所有的幻想都实现，我们更会找到许多自己失去的东西，比如简单的快乐，比如乐观的大无畏的精神等等这些宝贵的东西。蓦然醒悟，那份幸福曾经也那样深刻地存在于我们的人生。

　　一段意味深长的话“孩子们看星星，说那是一闪一闪的小灯笼，伸手就能摘到；青年人看星星，说那是一亿万颗星球，总有一天被人征服；老年人看星星，说那是上帝的杰作，神秘而不可窥探的宇宙。孩子们多幻想，青年人多理想，老年人多感怀。无知的常幻想，强健的常理想，衰退的常感怀。幻想，理想，感怀就代表着生命的三个阶段”。而事实上，我们最怀念的正是那无知的童年，那童年有着瑰丽的幻想，童年有着吃不完的糖果，童年更有数不清的玩伴。童年的我们认为这个世界是个无奇不有，无所不能的，那样的思维充满着一切美好的事物。虽然童年是短暂的，但却是令人向往的，特别是当我们在现实中受挫时，我们不禁会想起那段童年趣事。童年没有矫揉造作，一切都只按照自己的行为方式去做，一切都那么明朗。任何时候都是真真实实快快乐乐地生活着，那样的一种生活状态，应该是我们都心神往之的吧，那段时光往往是我们人生中最无忧无虑的最幸福的代表。

　　无论我们身处何方，我们只要还原自己儿时的那份童心，简单的生活，简单的幸福便会离我们越来越近。偶尔去翻阅一下关于童年的那些美好回忆，偶尔去接触一下这些可爱的人，偶尔用爱丽丝那样的心态去看待生活中的人和事，或许生活会多出不少的欢乐。

　　四年级:垚垚小姐

　　【五】：《云朵上的学校》读后感（四年级作文）

　　云朵上的学校？看见这个书名，我便产生了看它的兴趣。就这本！我买下了！

　　回到家后，我津津有味地阅读起来。哦，原来这本书是通过笑猫和球球老老鼠两只动物的视角，讲述了建立在高耸入云的学校里老师和学生的教学求学的故事。故事里，蜜儿老师以大自然为天然教室，以大自然的景观事物为教材，引导鼓励孩子们去发现，去探索，去思考。多么好的学校啊！待翻完最后一页，一时间，我感慨万千。对比书中的学校，反照现实中的学校，一般的学校都是生硬地将知识灌输给孩子们。例如告诉孩子们花是香的，草是绿的，小河水流动是潺潺的。至于怎么个香法，怎么个绿法，怎么个潺潺法，孩子们只能各自凭想象了。即便是可以通过看图片来感受大自然的美妙，但毕竟是“隔岸观花”。久而久之，孩子们的学习兴趣慢慢下降，严重的甚至厌恶学习。这些学习方式令孩子们的求知欲望慢慢消弱减退，学习效果不理想。相比之下，大自然的教室没有固定的课本，身边一花一草一树一木皆为教材。孩子们用一双双善于发现的眼睛，兴趣满满地去主动发现，去求知，去探索。尽情感受大自然，发现大自然中的奥妙。兴趣，主动，发现就是学习的全部动力。

　　发现是什么？正如书中球球老老鼠说的:“发现是快乐的源头，引导孩子们自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心得到了满足，让孩子们的求知欲得到了满足，也让孩子们在发现和探索中获得了前所未有的成就感……”说得对呀。但是这么简单的道理，有些大人却不懂。有些大人们，回到家看见孩子正思考着该怎么写，就误以为孩子在偷懒，然后不分青红皂白就是一顿呵斥甚至狠打，打得孩子的心都碎了，却只能躲在墙角偷偷哭泣……在这种情况下，孩子怎么可能会用认真的态度去学习？相反，在云朵上的学校里，蜜儿老师用亲切、理解的心态去对待孩子们，让他们自由发现，并且在发现中学习知识，让孩子们的学习能力日渐提高，所以他们每天都很开心，学习主动自觉。这样的学习方式，难道不是每个孩子都渴望的吗？这样的学习成果，难道不是每个身为教师和家长的人都想要的吗？

　　《云朵上的学校》使我明白了许多学习上的事情和道理，我希望能让更多孩子读到它，领悟它，将书中提到的有用的学习方法运用到学习上。如果可以，我真想让全世界的人都读到这本书，让全世界的大人明白小孩子的苦恼，让全世界的家长和老师能知道并且学习蜜儿老师的教学教育方法，也希望学生们的学习成绩能日渐提高。

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