四年级喜爱的优秀作文

时间:2022-07-01 11:05:33 四年级作文 我要投稿

四年级关于喜爱的优秀作文

  摘要:我喜爱的卡通明星今天,老师带领我们去操场吹泡泡。我们来到操场,取出吹管和装有泡泡水的瓶子,先把瓶盖打... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

四年级关于喜爱的优秀作文

  欢迎同学们阅读《四年级关于喜爱的优秀作文》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!

  篇一:我喜爱的卡通明星(四年级作文)

  我喜爱的卡通明星

  今天,老师带领我们去操场吹泡泡。

  我们来到操场,取出吹管和装有泡泡水的瓶子,先把瓶盖打开,把吹管伸到瓶子里,蘸少许的肥皂水,再把吹管对准嘴边,轻轻一吹,顿时,一连串的泡泡从吹管里出来了。不一会儿,操场就成了泡泡的海洋。因为太阳的照射,泡泡就有了颜色。所有的泡泡四处飘扬,像一只只美丽的蝴蝶,五彩缤纷的,真好看!

  大家吹出的泡泡千奇百怪:有的泡泡是单个的,像一个落单的小姑娘;有的泡泡是两个连在一起的,像一对形影不离的双胞胎……

  我和好朋友翁涵宇在一起吹泡泡。我们时而比谁吹的泡泡多,谁吹的泡泡大,时而一起追逐泡泡,试着用吹管把泡泡接起来。我接起了一个泡泡,对翁涵宇说:“看!”过了一会儿,翁涵宇接起了一个比我还大的泡泡,我看了,心想:我一定要接一个比她还要大的泡泡!于是,我便立即“行动”起来。可是,我刚碰到了一个泡泡,它就飞走了。

  哈哈,吹泡泡真有趣!

  我最喜爱的卡通明星就是——凯蒂猫。

  我有两只一大一小的凯蒂猫玩偶。其中,小的最可爱了:它全身是洁白无瑕的毛,还穿着一身红色的衣服,黄黄的鼻子和又大又圆的眼睛显得特别活泼,眼睛旁还有几根长长的眼睫毛;头上还有两个尖尖的小耳朵,左耳旁还戴着一个红色的蝴蝶结,美丽极了!它不仅有可爱的外貌,而且它的性格活泼开朗。在故事里,小凯蒂经常和她的伙伴去采蘑菇,做游戏,我们常常看见小凯蒂她甜蜜的笑容。

  我经常抱着小凯蒂布偶吃饭、玩和睡觉。吃饭的时候,我用玩具勺子和盘子喂它。玩的时候,我把它抱在怀里,摇啊摇。睡觉的时候,我把它放在我的旁边,盖上被子。总之,我们总是形影不离。

  当然,凯蒂也“帮助”过我。有一次,我正在家做作业。忽然,我听到小朋友嬉戏玩耍的声音,我放下笔,想去玩。可是,我突然看见了凯蒂,它好像在对我说:“雪儿,学习就是学习,玩就是玩,你怎么能一心二用呢?”于是,我又赶紧坐回位子,专心做起作业来。

  凯蒂不仅是我的好伙伴,还是我学习的好帮手,我真喜欢它!

  篇二:我最喜爱的床头灯(四年级作文)

  在我许多的东西中,有一样东西令我非常喜欢,那就是我的床头灯。那是我学作文,报名时老师发的。

  它颜色雪白雪白的,像冬天的雪一样白,非常纯洁,无瑕。

  它的耳朵上戴了一个蝴蝶结,它眼睛黑黑的,像水汪汪的葡萄一样。它面带微笑,好像看到了它最喜爱的食物鱼,正想要过去把它抓过来送进嘴里。它还穿了一个粉红色的连衣裙。每当我看到它露出开心的笑脸,我的心情也会很愉快,所以我给它取了个名字叫乐乐。

  它的肚子鼓鼓的,里面有一个小灯泡。它屁股底下有一根黑色的线,还有一个金元宝一样的开关,每当我按一下那个开关,它就发出一阵耀眼的光茫,仔细一看,啊!那正是喜欢的颜色白色中透出的一点银色。

  记得有一次,我考试没考好,心里很难过,心想:“平时成绩那么好的我,怎么这次考的这么差?”

  我边想边迈关迈着沉重的脚步回家。一进家门,妈妈笑容满面的来迎接我,还特地准备了一桌好菜。我不敢抬头看妈妈,妈妈看到我样子就知道了这次我肯定没考好。我心想:妈妈肯定会乌云到来,接着狂风暴雨,电闪雷鸣。仿佛妈妈在气冲冲地对我说:得了多少分?还带着凶神恶煞的神情。

  我十分紧张的说:“八八十五分。”

  妈妈听了不是凶凶的打我,而是在我耳旁唠唠叨叨的一直说个不停。这可是妈妈的绝招啊!

  晚上我吃完饭就躺在床上,看到了我的床关灯。它仿佛在说:“小主人,小主人,你这次没考好,你不要灰心,下次考好一点就可以了,不如你现在打开我,为你复习功课吧!”

  我知道了,马上拿起书本来复习。

  这就是我心爱的床头灯,它不仅是一个栩栩如生的床头灯,还使我恢复了信心。

  江西省抚州市临川区第九小学四年级:乐瑶

  篇三:我喜爱的卡通明星(四年级作文)

  今天,老师带领我们去操场吹泡泡。

  我们来到操场,取出吹管和装有泡泡水的瓶子,先把瓶盖打开,把吹管伸到瓶子里,蘸少许的肥皂水,再把吹管对准嘴边,轻轻一吹,顿时,一连串的泡泡从吹管里出来了。不一会儿,操场就成了泡泡的海洋。因为太阳的照射,泡泡就有了颜色。所有的泡泡四处飘扬,像一只只美丽的蝴蝶,五彩缤纷的,真好看!

  大家吹出的泡泡千奇百怪:有的泡泡是单个的,像一个落单的小姑娘;有的泡泡是两个连在一起的,像一对形影不离的双胞胎

  我和好朋友翁涵宇在一起吹泡泡。我们时而比谁吹的泡泡多,谁吹的泡泡大,时而一起追逐泡泡,试着用吹管把泡泡接起来。我接起了一个泡泡,对翁涵宇说:“看!”过了一会儿,翁涵宇接起了一个比我还大的泡泡,我看了,心想:我一定要接一个比她还要大的泡泡!于是,我便立即“行动”起来。可是,我刚碰到了一个泡泡,它就飞走了。

  哈哈,吹泡泡真有趣!

  我最喜爱的卡通明星就是凯蒂猫。

  我有两只一大一小的凯蒂猫玩偶。其中,小的最可爱了:它全身是洁白无瑕的毛,还穿着一身红色的衣服,黄黄的鼻子和又大又圆的眼睛显得特别活泼,眼睛旁还有几根长长的眼睫毛;头上还有两个尖尖的小耳朵,左耳旁还戴着一个红色的蝴蝶结,美丽极了!它不仅有可爱的外貌,而且它的性格活泼开朗。在故事里,小凯蒂经常和她的伙伴去采蘑菇,做游戏,我们常常看见小凯蒂她甜蜜的笑容。

  我经常抱着小凯蒂布偶吃饭、玩和睡觉。吃饭的时候,我用玩具勺子和盘子喂它。玩的时候,我把它抱在怀里,摇啊摇。睡觉的时候,我把它放在我的旁边,盖上被子。总之,我们总是形影不离。

  当然,凯蒂也“帮助”过我。有一次,我正在家做作业。忽然,我听到小朋友嬉戏玩耍的声音,我放下笔,想去玩。可是,我突然看见了凯蒂,它好像在对我说:“雪儿,学习就是学习,玩就是玩,你怎么能一心二用呢?”于是,我又赶紧坐回位子,专心做起作业来。

  凯蒂不仅是我的好伙伴,还是我学习的好帮手,我真喜欢它!

  四年级:干雪莉

  篇四:我最喜爱的社团活动(四年级作文)

  各位老师,各位同学,大家好,我叫宋子怡,来自安阳外国语小学四(2)班,今天我演讲的题目是《我最喜爱的社团活动》

  同学们,你们知道吗?我有很多称号,小组长呀,语文课代表呀,小班主任呀,还有一个称号,你肯定想不到,我是书法社团的团长!

  提起这个称号,我就要和大家讲一讲我和书法的渊源了。从二年级开始,学校每周五下午后两节课是社团活动课,我们学校的社团可多了,有鼓号、合唱、跳绳、舞蹈、折纸、绢花、书法、小导游等等。我性格内向,比较安静,教我语文的郭老师写得一手好字,我从一年级开始就模仿郭老师写字,争取有一天也像郭老师一样写一手好字。正好郭老师办了书法社团,所以我选择了书法社团。

  郭老师告诉我们,练习书法可不是一件容易的事。首先,要学会写字的姿势,得掌握字型结构,看清字体在格里的位置,再一笔一画地写出笔锋。俗话说:“万事开头难。”这话一点也不假。刚开始练书法的时候,我的手抖得厉害,老师手把手地教我。有时候回到家,我一个字总是写不好,就把笔给摔了,这时妈妈鼓励我:“做任何事情都要有耐心,练书法是要苦练五年、十年,只要有耐心一定能练好。”她还给我讲了许多书法家勤学苦练的故事,使我增强了克服困难的信心。

  第一学期下来,我练习了基本笔画,并学写了简单的汉字,我一练就是两节课,甚至课间休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了,我依然报的是书法,“功夫不负有心人。”我写的毛笔字越来越好,每次都被作为好作品进行展览。上学期我和几名同学还代表学参加了区组织的社团展演,并取得了优异的成绩。因此我也当上了书法社团的团长,每学期我们都要吸收不同年级的新团员,就像本学期我们收到了一些五年级的大姐姐和一些三年级的小妹妹。他们根本没有接触过书法,作为老学员,更是作为团长,老师把一些简单的任务交给了我,在老师讲解后,我和老师会一起检查他们的握笔姿势,指导他们写字。一到学期末,我作为团长,还要向评委老师和同学介绍我们书法社团。大家都在认真写着毛笔字,四周贴满了同学们的优秀作品,使评委老师都感到惊叹。每学期的社团评比,我们书法社团都被评为学校优秀社团。大家请看,这些就是我们书法社团在接待外来客人参观。

  书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。

  我觉得书法不仅能使人练一手好字,更能锻炼人的意志,培养人的耐心。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  篇五:我最喜爱的社团活动(四年级作文)

  各位老师,各位同学,大家好,我叫宋子怡,来自安阳外国语小学四(2)班,今天我演讲的题目是《我最喜爱的社团活动》

  同学们,你们知道吗?我有很多称号,小组长呀,语文课代表呀,小班主任呀,还有一个称号,你肯定想不到,我是书法社团的团长!

  提起这个称号,我就要和大家讲一讲我和书法的渊源了。从二年级开始,学校每周五下午后两节课是社团活动课,我们学校的社团可多了,有鼓号、合唱、跳绳、舞蹈、折纸、绢花、书法、小导游等等。我性格内向,比较安静,教我语文的郭老师写得一手好字,我从一年级开始就模仿郭老师写字,争取有一天也像郭老师一样写一手好字。正好郭老师办了书法社团,所以我选择了书法社团。

  郭老师告诉我们,练习书法可不是一件容易的事。首先,要学会写字的姿势,得掌握字型结构,看清字体在格里的位置,再一笔一画地写出笔锋。俗话说:“万事开头难。”这话一点也不假。刚开始练书法的时候,我的手抖得厉害,老师手把手地教我。有时候回到家,我一个字总是写不好,就把笔给摔了,这时妈妈鼓励我:“做任何事情都要有耐心,练书法是要苦练五年、十年,只要有耐心一定能练好。”她还给我讲了许多书法家勤学苦练的故事,使我增强了克服困难的信心。

  第一学期下来,我练习了基本笔画,并学写了简单的汉字,我一练就是两节课,甚至课间休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了,我依然报的是书法,“功夫不负有心人。”我写的毛笔字越来越好,每次都被作为好作品进行展览。上学期我和几名同学还代表学参加了区组织的社团展演,并取得了优异的成绩。因此我也当上了书法社团的团长,每学期我们都要吸收不同年级的新团员,就像本学期我们收到了一些五年级的大姐姐和一些三年级的小妹妹。他们根本没有接触过书法,作为老学员,更是作为团长,老师把一些简单的任务交给了我,在老师讲解后,我和老师会一起检查他们的握笔姿势,指导他们写字。一到学期末,我作为团长,还要向评委老师和同学介绍我们书法社团。大家都在认真写着毛笔字,四周贴满了同学们的优秀作品,使评委老师都感到惊叹。每学期的社团评比,我们书法社团都被评为学校优秀社团。大家请看,这些就是我们书法社团在接待外来客人参观。

  书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。

  我觉得书法不仅能使人练一手好字,更能锻炼人的意志,培养人的耐心。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  四年级:宋子怡

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