元宵四年级作文

时间:2022-02-21 09:25:51 四年级作文 我要投稿

精选元宵四年级作文三篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的元宵四年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选元宵四年级作文三篇

元宵四年级作文 篇1

  正月十五是我国的传统节日—元宵节。今天晚上我们一家去东街口观看灯展。

  听外公说,今晚东街口一条街都被封了,所以我们决定坐地铁。一进地铁,我就发现今晚的人特别多,跟平常不一样,人跟人站在一起肩并肩,脚尖碰脚跟,人头攒动。出了地铁,很多人都往东街口站涌,大家都蜂拥而至到这里。

  一走到东街口百货前,我就看见大屏幕照出来的人跟芝麻一样多,从高处往下看,人群就像蜂窝一样。路过东街口百货走到八一七路上,远远就看见两束绿色和蓝色的远光灯,分别朝天上和地上射,形状犹如两束草在天空中舞动。路两旁的树干上都捆着灯条,树枝上挂着许多绚丽多彩的.灯棍。每两棵树中间立着一个“美人鱼”灯,下半部分像美人鱼的身体,上半部像半个蚌壳,里面盛着一些像珍珠一个样的大灯泡。这些“美人鱼”灯,有蓝的,有粉的。每两棵树上还连接着几痕细线,多么像五线谱啊!上面悬挂着的灯笼成了音符,谱成了一支正待演奏的元宵赞歌。

  穿过熙熙攘攘的人群,通过黄巷,我们来到了人山人海的南后街,在街的人群上空,突然,一个小光点探出了脑袋。我走近一看,才发现是一个表面绑着五彩灯条的气球。我看到后就眉开眼笑,于是妈妈就给我和弟弟各买了一个。买完气球后我们就步行回家,因为地铁站入口的人爆满,无法乘坐。

  这次灯展给我留下最深印象的就是人多!

元宵四年级作文 篇2

  正月十五是元宵节,过完了元宵代表春节也就结束了。吃完早饭,我和爸爸妈妈一起来到心连心商场买汤圆,商场里人山人海,特别是冷冻柜前站满了老老少少在挑汤圆。有花生酱,豆沙酱,芝麻酱的等等。最后我和妈妈挑了芝麻酱的和花生酱的。在回来的.路上爸爸还买了烟火,我也挑了两把握在手里放的小烟火。

  晚上,我们一起来到爷爷奶奶家过节,爷爷奶奶早就为我们准备了瓜子,糖果,饮料,奶奶还包好了饺子等我们一起吃饭。晚饭后,爸爸就把烟火拿出来放在门口。爸爸用打火机点燃了引线头,只听见“砰”的一声,五颜六色的烟火像仙女一样从天空中飘落下来。我自己也点燃了握在手里的小烟火,我一边跳一边手上转着圈圈,好看极了!

  奶奶和妈妈在厨房煮着汤圆,我跑进厨房掀开盖子,只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中,彼此紧贴着,好像一粒粒珍珠,看得我直流口水。将它们舀在碗里,闻着那香喷喷的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊!又香又糯。我开始狼吞虎咽地吃了起来。

  难忘的元宵节今日真是一个难忘的元宵节呀!

元宵四年级作文 篇3

  今年的元宵节我很开心。老师让我们小朋友把自己做的灯笼带到学校去,我做的是KITTY猫灯笼,陈金伟做的灯笼特别大,是一匹马,张天奇做的是小小的兔子灯笼,徐梓佳做的是水母灯笼,老师的灯笼是大红色的。我最喜欢陈金伟的灯笼,因为他的马可以牵着走。老师把我们的灯笼用粉色的线全部挂在了天花板上,我感觉特别的漂亮。学校的'每个地方都挂着各式各样的灯笼,走廊里、饭厅里、老师办公室里,到处都是灯笼,我感觉元宵节真好!

  老师给每个灯笼编上号码,然后给我们每个人一张灯笼小纸条,让我们选漂亮的灯笼,把它的号码写在小纸条上。老师会给选中的灯笼发灯笼奖,就是一个小本子。可是很失败,我的灯笼没有得到奖,但是我还是很开心,因为元宵节真有趣呀!最后老师还让我们猜灯谜,答对的小朋友有好吃的东西,是芝麻汤圆。我们玩得特别开心,真是快乐的元宵节呀!

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