人四年级作文

时间:2022-02-28 18:31:47 四年级作文 我要投稿

【精选】人四年级作文六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的人四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】人四年级作文六篇

人四年级作文 篇1

  他喜欢双节棍、作文和写字。他高高的,戴着一副方方的眼镜,有一个高高的鼻梁,他还有双宽宽的肩膀。你们猜出他是谁了吗?对了,他就是我班的语文老师。

  那天,我终于大开眼界!在台上,二年级的一名小女生表演了拉丁舞。语文老师表演了双节棍。我开始只对拉丁舞感兴趣。我心想:双节棍只不过就是一根棍子耍来耍去的,有什么好看的!可老师手中的双节棍在他的手下就像有一双翅膀一样,生龙活虎般舞动起来,仿佛整个身体都进入了双节棍。同学们目不转睛的'看着老师表演双节棍,就连女生都鼓掌叫好。表演完了,同学们的掌声仍然没有停止,反而越来越热烈。我还听到同学们在议论:“老师玩的太好了,真帅!”“没有三四年怎么学的到这种程度?”

  老师不仅喜欢双节棍,也很喜欢作文。我们只要一听到“作文”两字就头痛!而老师却不管我们的感受,只说作文。而且,老师却越说越“上瘾”。母亲节快到了,老师让我们写一篇作文,而且、必须要写母亲!听到“作文”二字,全班同学集体叫了一声:“又是作文!”当时我很纳闷,为什么要写母亲呢?老师告诉我,让我写妈妈的房间和我的房间之间隔的那扇窗。“妈妈为什么要隔那扇窗?那扇窗的含义又是什么?从中你懂得了什么道理......”在老师的指导下,我把《透过那扇窗》这篇作文写完了。原来,我们把作文写到正稿上去的那天正好是母亲节。老师还叫我们把这篇作文当作一封信送给妈妈。老师就是想给妈妈一个惊喜。这篇作文得到妈妈的夸奖。当时我很高兴,可我又不能忘记这件事中功劳最大的还是老师!通过这篇作文我觉得写作文,只要你认真写,其实就是那么简单!

  你可别认为老师就只有这两种爱好。说起写字呀,那就更有的说了。比如毛笔字、空心字、硬笔字,他样样精通。在老师的带领下,我们的字也逐渐变好了。老师把字写的不错的同学还发了一张“优秀书法奖状”照片,上面写着“工工整整写字,堂堂正正做人!做大事从小字开始。”也许这句话就是我们长大后以后做大事的基础!

  怎么样?你们是不是也很崇拜我们这个文武双全的老师呢?

人四年级作文 篇2

  今天早上我一醒来,就看见表妹神秘的递给我一封信,这丫头跟我玩"连环套",我开始了漫长的"寻觅",终于在一张小的可怜的纸条上找到了唯一的五个字"愚人节快乐","表妹你给我站住"。

  我查了日历后才知道今天是愚人节,我便开始寻找笑料,因为“刚被耍了一次比较有经验,就想到我表哥有一只qq宠物便捉弄他“东东,你的.快及生病了”,这时耳边传来一阵咆哮“快给它看病,要快ok”他急得像热锅上的蚂蚁团团转,我轻轻的对他说“愚人节快乐”。随后,,我去上特长班,当我打开教室门时,一个黑板刷从天而降,正巧砸中了我的头,教室立马响起了'愚人节快乐'的喊声,天气欲报说今天中午有大雨,可快十二点了,天空依旧万里无云,我埋怨着过愚人节天气欲报,把拎了一上午的老雨伞给扔掉了,刚扔掉不久,就巧遇雷公电母吵架,把我淋了个'落汤鸡'。

  中午,妈妈说要做炸鸡腿,要我先写作业,我好不容易写完了,出来一看,鸡腿已被吃了,我才知道我被捉弄拉!下午,我一好友约我去公园,说是他请客,玩了众多项目后该交门票费了,正轮到我们时,他说他肚子痛先走了,毫无疑问,是我给钱。

  疯狂愚人节结束在一阵欢声笑语之中。

人四年级作文 篇3

  我最敬佩的人有许许多多,有工人叔叔,有护士阿姨……

  其中我印象特别深的,是一位生活很困难但持之以恒的人,她是一位清洁工阿姨,我很敬佩她, 那是一个炙热的夏天,火红的太阳炙烤着大地,人们都快中暑了!小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气,好像在说真热啊!知了趴在树上有气无力的在说好热呀!我走在回家的`路上,左手拿着迷你电风扇,右手拿着雪糕,一边吃一边吹风扇,但还是热得受不了。这时,我前面的路上有一位清洁工阿姨,她正在扫马路,天这么热,这位阿姨还在扫马路,要是我早就回家吹空调去了!我走过去问阿姨:“你怎么这么热还打扫卫生呢,怎么不回家呢?”“这是我的工作呀,我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作,这里这么脏,能不扫吗?”阿姨说。我又问:“阿姨,那你可以像其它的清洁工阿姨一样啊!到阴凉的地方去扫啊!”阿姨告诉我:“只要是自己的工作,无论多么艰难,多么辛苦,也一定要全力做好!”后来我边走边想,这位阿姨是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的,为了让我们能呼吸到新鲜空气才这样坚持的!

  清洁工阿姨那件带着灰尘、垃圾和臭味的衣衫永远也遮盖不了她在我心中的伟大形象。尊敬的清洁工阿姨,我要向你学习!

人四年级作文 篇4

  未来的家庭机器人是什么样的呢?肯定是高科技的、智能化的。它会使人们在家里更加悠闲、自在与轻松。

  我发明的家庭机器人长得胖胖的、矮矮的,肚子像一个西瓜。它长着一双又黑又大的眼睛,小小的鼻子,一张樱桃小嘴,像极了一个漂亮的小姑娘。不过,它走起路来一摇一摆的,一点儿也不秀气。

  家庭机器人是有语音功能的,只要你一句话,它就会回答你,与你聊天,给你解闷。当你想让它做家务时,你只要按一下红色按钮,它就会乖乖地去干活,嘿嘿,而且保证绝不偷懒!关键它还有一个让人羡慕的优点:可以变大,变小,变高,变矮。甚至,还可以像孙悟空一样有七十二变,比孙悟空的.金箍棒还神奇呢!

  当它打扫厕所角落时,可以变小,伸出它变长的一根手指,直达病灶,将角落打扫得干干净净,毫无灰尘;当它想擦门上面时,又可以变高,轻轻松松的打扫,家里瞬间变得一尘不染,焕然一新,这要比家里请的保姆的打扫还要干净得多,既省时又省钱。当你累了,只要按个绿色的按钮,机器人就会立刻搬个椅子过来,让你坐下,开起音乐,帮你按摩,让你顿时消除疲劳!它吃的东西非常简单,只要给它充电一小时,它就会为你服务一星期。

  由此可见,未来的东西都是高科技的,比如这家庭机器人。它给人类带来了许多好处,使人们的生活更加美好、快乐!

人四年级作文 篇5

  未来的机器人是一个千变万化的变形金刚,它能够根据求职广告自己找工作,把自己赚的钱交给主人,并且毫无怨言。如果有人在街上随地丢垃圾,吐痰,他会上前阻止,并且要他们改正,要 不然不许走。有时候它会变成纽扣,扣在主人的衣服上,有小偷来偷东西,它会变成一个电棒,把小偷电晕,然后扭送到公安局,让警察来处理。如果主人的孩子做作业的'时候遇到难题,机器人会耐心 给孩子讲解,直到他完全明白。更神奇的是它还很善解人意呢,要是主人不开心的话,它会讲笑话,逗主人开怀大笑呢!它还会通过探测仪发现哪里的树木很少的话,会带着树种去种树,以后再也不会 有沙尘暴,龙卷风,洪水,让我们平平安安的过着幸福的生活。

  大家一定觉得这个机器人非常的神奇吧!我们一定要好好学习,长大后一起努力创造出为人们服务的机器人吧!

人四年级作文 篇6

  所谓“非礼”的礼是指文明礼貌。我国自古以来就被称作“礼仪之邦”。我们应该以礼待人。因为它似乎有一种神奇的力量,能使人与人之间的关系松弛下来,有助于我们与他人相处融洽,能让他人相信你,接受你,更能让自己亲近别人。

  在可爱的学校里,有这么一件不怎么可爱的.事。一个一年级小朋友,有一天在花坛边玩耍,拾到了一只小钱包,里面有五十元现金。这位小朋友千方百计地找到了失主——一位六年级大哥哥,可是这位大哥哥只是清点了钱包内的物品后,随口说了句:“没少,没少。”说完,转身就走了,连一句表示感谢的话也没有留下。

  我觉得,那位大哥哥,是毫无礼貌,全无社会公德的人。尽管“拾金者” 不图报答,不图报酬,可那句朴素的不能再朴素的“谢谢”总该说一声吧,至少在转身离开的那一瞬间,用少得不能再少的两秒钟说声:“谢谢!”,总不算太难吧!印度诗人泰戈尔曾说过:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时嘤嘤地道谢。”虽然这只是一个巧妙的比喻,但——细细想想,就一个学校,如果全校几千人口,人人都像那位失主一样,那么这个学校将会怎样呢?哪里谈得上是以礼待人呢?

  我们每天都要和其他人接触,与他人的交往是人们实际生活中的重要内容,而文明礼貌地处事待人,则是我们每个青少年成长过程中的必修课。

  同学们,我们同是21世纪建设社会主义的主力军,共同担负着创造物质文明的重责,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,勿做“非礼人”。

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