精选快乐的节日四年级作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的快乐的节日四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的节日四年级作文 篇1
“正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，”我唱着这首欢快的歌曲迎来了一年一度的元宵佳节。
正月十五元宵节，家家户户吃汤圆，我们还可以尽情地玩灯，尽兴地看元宵晚会，回味渐行渐远的年味。
元宵节前一天晚上我就和爸爸妈妈回老家吃汤圆，我们全家团团圆圆、其乐融融。我们观看了元宵晚会，这台晚会和春节联欢晚会一样，人们载歌载舞，处处欢天喜地。“我最喜欢的春晚节目”结果也一一出炉。一等奖的节目分别是赵本山的小品《捐助》，小虎队的歌曲联唱《再聚首》以及刘谦的魔术《千变万化》。不过我觉得《捐助》没什么特别的，那么多的广告，一点意思都没有！倒是刘谦叔叔的魔术很精彩，我最佩服他啦！
今年的元宵节最让我难忘的要数玩灯了。
天刚擦黑，爸爸就带我来到鼓楼广场。只见那里人山人海，许多大人带着孩子在那里玩灯。大家有的拖着灯，欢快地跑来跑去；有的提着灯，边跑边叫；有的在河边放河灯，边看灯飘远边说着祝福的话；还有的在燃放孔明灯，那些孔明灯陆续飞上天空就像无数颗星星在天空中流动，一个接着一个，前赴后继飘向天边。
我心里痒痒的，恳求爸爸也给我买一个孔明灯。爸爸说，你要是能说出孔明灯的来历我就买给你。我胸有成竹地对爸爸说：“这可难不倒我！孔明灯又叫‘许愿灯’、‘天灯’，相传是由三国时期的诸葛孔明所发明，用于传递军事情报。现在人们在孔明灯上写上美好祝愿一起放飞，盏盏天灯就是放飞着人们的希望和梦想，带来幸运和吉祥。”听了我的话，爸爸赞许地笑了。
不一会，爸爸买来孔明灯。我急切地拆开包装纸，把折叠着的孔明灯展开，撑起，打开后的.孔明灯就像一只气球。我在上面写下“放飞梦想”四个字，然后把正方形的固体燃料卡在孔明灯底部的铁丝上，接着用打火机点燃燃料。我提着孔明灯，看着明亮的火焰，等待着热气充满整个天灯。慢慢地孔明灯鼓起来了，跃跃欲“飞”。我慢慢把灯举高，缓缓松开手，孔明灯一下子飞起来了！它越飞越高，看着它飞向天际，我感觉似乎自己飞上了天，心里真是开心极了！看着满天点点灯火，特别是我的那一盏，我双手合十，许下了美好的愿望，但愿梦想成真！
这天，我放飞了希望放飞了梦想，难以忘怀。
元宵节的传统风俗令我终身难忘，我爱元宵，难忘今宵！
快乐的节日四年级作文 篇2
今天，我们学校举行了丰富多彩的活动，为我们庆祝“六一”儿童节，可热闹啦！
活动一共有四个方面：猜谜语、套圈圈、打易拉罐、拉歌。四个活动中我最喜欢玩套圈圈，因为套中的机会比较大。我们班首先玩的是猜谜语，我摘了一个叫“夫人何处去的”的字谜，我想了半天都没想出来。再一琢磨：“夫人”的“夫”把“人”去掉不就是“二”吗？对，就是“二”！我兴奋极了，可这时候阮老师已经让我们排好队开始往下一个游戏场地去了，哎，真可惜啊！到了“套圈圈”那儿，我把票给了负责的'老师，换到了三个圈圈。我屏息凝视，瞄准一样东西把第一个圈扔过去，可惜偏了。紧接着，后两个圈圈也没套中，随着最后一个圈圈“咕噜噜”滚出了场地，我的希望泡汤了！随后我们去了下一个游戏场地——打易拉罐，人太多，挤死了。等了近一个小时，终于轮到我了，可我还是一个没打到。咳，三个游戏结束了，我一个奖品都没得到，只好带着遗憾的心情回到了教室，不过我依然很开心！
不一会儿，拉歌比赛到了，各个班都排成方队在操场上等候比赛的开始。拉歌比赛先从一年级开始，校园里响起了欢快的歌声，此起彼伏，一浪高过一浪……该轮到我们班了，我们唱的是《海鸥》，阮老师在旁边不断为我们鼓劲，我们越唱越来劲，越唱越开心……
一天的活动终于结束了，可我们的心还停留在节日的快乐之中……
快乐的节日四年级作文 篇3
一年一度的端午节已经到来了，我们一家人开快乐心的过了一个端午节。
我非常期盼端午节的到来，因为我想学着包粽子。我拿来了糯米，砌成了三角形。又拿来刚刚煮好的大红枣插到了糯米上。然后再用竹叶把馅儿包好，还用线来回的缠绕，觉得做得很结实。接下来我把包好的.粽子放到锅里煮了十分钟，拿出来一尝，糯米硬硬的，我赶紧吐了出来。妈妈说糯米不泡是煮不熟的。哎呀，我怎么忘了这一环节了呢。看来粽子我自己是包不成了，只有等着吃现成的了。
一会儿，妈妈叫着我一起去赶集，我第一次赶集觉得很新鲜。来到集上卖菜、卖水果的应有尽有。我看到了一个大西瓜，看样子已经熟透了，妈妈买下了这个大西瓜，我开快乐心的把它抱回了家。妈妈还买了许多东西，我最喜欢的还是那些大粽子。
回到家，我拿起粽子就吃，吃的满嘴都是米香，特别是那大红枣，吃到嘴里又香又甜。
我们过了一个欢快的端午节。
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