【推荐】四年级地方作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级地方作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级地方作文 篇1
今年我去了浙江象山，我认为这是个好地方。不信，一起来看看吧！
象山依海而立，是一座美丽的滨海小城。清晨，整座小城被初升的太阳镶上了一层金边，宛如害羞的少女，静静地倾听大海“沙沙沙”的浅吟低唱；夕阳西下的时候，小城又在夕阳的笼罩下和大海温柔共舞，听，那“哗啦哗啦”的声音是不是为这缠绵的舞步响起的掌声呢？
小城和大海是如此的亲密，来这里捉螃蟹准没错！一大早，我就迫不及待地来到海滩上。这时，太阳刚升起来，我闭上眼睛，沉浸在太阳的温暖怀抱中。“哧溜哧溜”，咦，什么声音？原来是几只小螃蟹爬了过来，他们横着身子，就像是蹩脚的'舞者，跌跌撞撞的。身上的壳很亮，很光滑，两只小钳子张牙舞爪的，眼睛还瞪着我，就像是在向我发起挑战。这架势激怒了我，我立马来劲了，把它们当作目标，决定和它们斗一斗。
我伸出大手，一把拍了上去，他们居然灵活的躲过去了。我生气了，一把捏住一只小螃蟹的“手”，想要把它提起来，哪知道它根本不害怕，大钳子一收，夹了我一下，虽然不疼，但我被这突如其来的袭击吓了一跳，小螃蟹趁机逃走了，其他螃蟹也躲了起来。真是一群狡猾的家伙！可我并不气馁，“窸窸窣窣”“沙沙沙沙”“哧溜哧溜”，我循着声音看去，这时我发现一团沙子在动，于是我一个箭步窜过去，一摸，啊！是一只小螃蟹，说时迟那时快，我赶紧用玻璃瓶罩住了它，“嘿嘿，看你还怎么躲！”我得意地自言自语道。那只小螃蟹可怜地望着我，再也神气不起来了。
在这里我收获了无限的乐趣，你们说这是不是一个好地方？
四年级地方作文 篇2
东湖的夜晚，幽静而美丽。又是月圆时，只见皓月当空，洒下明月的微光，使得东湖之夜更加深邃。
踏着一块块方石，闻着泥土的芳香，行走在湖边，隐约看见在每块方石之间都生长着白色的野菊花。小野菊有着素白的花瓣，黄色的花蕊，被朦胧的夜色裹上了一层薄薄的纱，使得它小巧玲珑的身形甚是惹人怜爱。我小心翼翼地在方石间穿梭，生怕踩到了这些可爱的小家伙。
微波荡漾的东湖在月光下波光粼粼，映衬出天河闪烁的星星。婀娜多姿的柳条如同少女的秀发般在波光倒影中轻轻摇曳，如梦如幻。渔者打开灯，抛开银钩，静静地等待着鱼儿上钩，明灯的光辉犹如夜幕中的`一颗颗星辰。湖中不时有水鸟飞起，打破这美好的寂静。
湖边草木繁茂，使得各类昆虫在这里齐聚一堂，大展歌喉。好一场慷慨激昂的大合唱！那歌声萦绕于林间水畔，缥缈流畅，激越四方……这时，青蛙也不甘示弱，有节奏地敲起了它的“大鼓”，伴随着音乐一起演奏。歌声仿佛陶醉了草木，四周静悄悄的，没有一丝声响，连月光都在和大家一起聆听这美妙的大合唱。
湖边挺拔的小树，如同一个个坚贞的“卫士”，守护着东湖，守护这清澈秀丽的“容貌”，守护这宁静而美好的月夜，守护这美妙动听的“合唱”。
今夜，东湖的月真圆呀！月光轻轻照在脸上，笼在身上，是那样美好。踏着青石，我行走在湖边，享受这悠然的静谧，聆听那热闹的歌声，小心地，避开白色的野菊花。
四年级地方作文 篇3
十一月十一日的早上七点，我和老师、同学一起去了一个特别的地方，它就是——东江印象特色农业园。
一进大门就看一排排高大挺拔的香蕉树，香蕉树上挂满了青绿的香蕉。路旁开满了牵牛花，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接着我们要去桃花岛，可是要经过一座玻璃桥，走上去后有一位女同学吓得哇哇直叫，因为下面就是波涛汹涌的河流，虽然我摆出一副不怕的样子，但是心里还是很慌张，最终我还是走了过去。桃花岛上有许多孔雀和桃花。然后我们来到池塘边喂金鱼、草原喂小牛……最有趣的是去树林里找鸡蛋，找到了就放到管理员的鸡蛋盒里，每个人最多只能捡两个，也可以和小伙伴一起寻找鸡蛋，我和小伙伴找了四个地方，每个地方都只有一个鸡蛋，于是我找了四个鸡蛋，分给小伙伴两个，自己两个，拿着鸡蛋交给了管理员，我们非常开心。
午饭过后我们体验了种蔬菜，种的时候我感觉很奇怪，为什么我们种的蔬菜都直不起来？于是我绞尽脑汁地想出了两个办法：一是把石头堆在它旁边让蔬菜直起来；二是把土堆多一点，让它直起来，我采用的是第二个方法，因为石头既少又丑，而且上面还有菱角会伤害蔬菜的.根部，所以我采用了第二个办法。种完蔬菜，导游向我们介绍了古代种植农具，水车、水桶、锄头，我们听得可认真了。
接下来导游带我们去玩游乐设施——彩虹滑草，坐在上面我感觉像从三千尺的瀑布滑下来，心就像从嗓子眼里蹦出来一样，上面还有喷头，把我喷成了落汤鸡，但是我很享受这种刺激的感觉。后来又去了海盗船游乐园，我扮演了一名海盗，另一个同学扮演僵尸，我用手指当作枪指着那位同学，他只好举起手来投降了。
最后我们来到餐厅坐在椅子上画画，我画了喂鱼的情景，画中的我手里拿着几颗鱼食在喂金鱼，两只活泼的金鱼围在我跟前张大嘴巴好像对我说：“我饿了，求你喂我鱼食吧！不然我要生气了。”画完了这幅画交给了导游，一天的小农夫就结束了，通过今天的旅游我知道了农夫的辛苦，懂得了不能浪费粮食。
小朋友们听完我的介绍你们是不是也很想去呢？反正我是很想再让爸爸、妈妈带我和弟弟去一次。
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