四年级成长作文

【实用】四年级成长作文九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级成长作文 篇1

　　成长故事像一碗五谷杂粮汤，酸，甜，苦，辣，各种滋味回味无穷。在我的成长故事中学骑自行最让我难忘！

　　记得在幼儿园中班的时候，我看见跟我差不多大的小朋友已经在小区里骑自行车了，骑得飞快，绕小区一圈又一圈，我非常羡慕，也想像这样帅气的骑行在别人眼前飞驰而过。于是我请爸爸帮我卸载自行车的'辅助轮并自高奋勇对爸爸说；‘爸爸我也要骑自行车’。爸爸微笑的对我说；‘真的么，学骑自行车会摔跤哦！自己要做好心理准备’！我连忙点点头，我跨上自行车，扶好把手，脚踩踏板屁股坐好踮起脚骑了起来。爸爸用一只手扶着自行车在后面推我，我用力一蹬马上俩个小轮子转了起来，爸爸边推边跑，使劲的鼓励我眼看前方，扶好把手掌握好刹车，爸爸在身旁特别有安全感，绕着小区骑了一圈又一圈小区美景欣赏了个遍，正在我得意洋洋的时候突然看见前面有辆小汽车，心理一晃重心不稳从自行车上面摔了下来，这一跤把我摔了个狗啃泥，只看见自己的膝盖流血了，我哇哇大哭，我不学啦，爸爸连忙扶起我，安慰我说没事。爸爸扶着我回家了，这一跤把我摔怕啦，好长时间都不敢去小区里练骑自行车！

　　时间一天一天的过去，小区里的好多小朋友都会骑车，每到晚饭后就三五成群约伴骑车，我心里既羡慕又嫉妒，于是我暗暗下定决心一定要把骑车学会，我再次像爸爸求助，让爸爸辅助我完成这项艰巨的任务，我们每天都会下楼练习骑车，吸取上次的教训尽量管住刹车，转弯时要放慢速度，有一天，我正骑着车，爸爸在我骑车时不注意把手松开了，我独自绕小区骑了一圈又一圈，当时自己也没注意到，我成功了！我欣喜若狂，从来没那么轻松过，像刚学会的小鸟一样在

　　蔚蓝的天空翱翔着！

　　成功都离不开背后的努力，这件事让我感受到了苦中有甜，也让我明白只要自己坚持不放弃就一定会成功，成长记录了我的欢声笑语也记录每天崭新的时刻！

四年级成长作文 篇2

　　众所周知，中国是一个文明之邦、礼仪之邦，中华民族拥有5000年的灿烂文化，以她独特的美德影响着一代又一代中华儿女讲文明、知礼仪，在我们身边无数的小事中都彰显着文明与美德。

　　有一句名言说得好：“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼，谁就是世界公民”。这句话在一个陌生青年的身上得到充分体现。那一天，我在斑马线上看见一位穿着时尚的男青年正小心翼翼地扶着一位白发苍苍的老奶奶过马路，看样子，那个青年应该是老奶奶的孙子吧。结果，过完马路时，老人拉着青年的手，再三表示感谢，我才知道他们根本不认识。是什么力量让青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老爱幼的美德！

　　钱学森是我国著名的科学家，在1935年出国之前，钱学森向同学保证：“学成后回到祖国服务”。1949年，新中国成立后，第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起，钱学森感到十分高兴，打算回国，为祖国效力。可是在出国前夕，却被移民、归化局拘留了15天，特务每隔一个小时就来叫醒钱学森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美国友好人士募集了保金，钱学森才被释放了出来，最终回到了祖国。是什么力量让钱学森历尽千辛万苦也要回到祖国呢？爱国的美德。

　　记得有一年夏天，天气十分炎热，人们都十分烦燥，我正坐在一辆公交车上去学校。到了一站，上来一位老奶奶，这时车上只有一个座位，却又破又旧，还当阳照。老奶奶没有办法，只好坐上去。旁边的一位叔叔却十分热心地把位置让给了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不尽，说了许多好话。后来，那位叔叔下车了，上来了一个小男孩，车上又只剩下了那个又破又旧的位置了。这时，那位老奶奶却坚持把座位让给了小男孩，小男孩用幼稚的.语气不住地感谢老奶奶。顿时，整个车上充满了祥和、温馨的气氛。为什么那位叔叔和老奶奶要把干净的位置让给其他人呢？助人为乐的美德！

　　原来美德可以在生活中一个个不经意的小小细节间传递，美德处处可见，只要你能发现美德，自己也就获得了美德。

四年级成长作文 篇3

　　成长是一条铺满蔷薇的小路，华美而艰难。

　　题记

　　从来到大学到现在，转眼间半年过去了，这半年里自己一直在成长，改变了不少，收获了不少，也失去了不少。其中滋味，如人饮水，冷暖自知。

　　舍得舍得，有舍才有得。得与失本来就是并存的，在得与失之间，得到一些东西，必然就失去了另一些东西。

　　时间在指缝间悄无声息的溜走，不露痕迹。蓦然回首，不禁感叹时间都去哪儿了，随着时间的流逝，我成长了，收获了，同时一些东西也在慢慢的离我远去，渐行渐远。某年某月某天的某个时刻，不经意间回首，我默然了，清醒了，顿悟了。

　　生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉；熟悉了，却还是要说再见。

　　有些人放在联系人里，不聊天不打扰，并不是不在乎，只不过是不知道如何提起那些一起有过的曾经。

　　从小学，初中，到高中，遇到了多少不一样的同学，如今记得的有多少，保持联系的又剩下多少。即使那些曾经要好的，许诺一辈子的，如今又有多少在联系，又有谁还牢记着当初的诺言。某一天，当我们在路上无意间遇到，是否还可以笑着对彼此说声：好久不见。还是只是一脸的不自然，尴尬的笑一笑或点点头，然后擦肩而过。抑或是视而不见。

　　想过去努力，想过去挽回，也去尝试的改变这样的状况。点开聊天窗口，却不知道该说些什么好，犹犹豫豫，最终选择了沉默。有时不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久连主动都需要勇气了。有时候鼓起了勇气，换来的只是冷漠的回应，抑或是发现聊着聊着自己已无话可说，最终只剩下尴尬。我明白了不是我努力就可以挽回了，有些曾经，就已经只是曾经了。

　　有时候在想，是不是自己没有主动珍惜，没有用心去经营这些友谊，才会走到如今的地步？抑或是时间的力量太过于强大，我们抵挡不了时间的洪流，最终只能被湮没，渐行渐远。

　　不管如何，我都已经失去了。从最初的挣扎，到无能为力的挫败感，到默默接受，到最后的坦然面对。我知道了或许有些人注定了只是过客，自己也不必过于强求。

　　在人生的路上，我们都在成长，无论想不想，要不要，或被动，被现实压迫着成长，或主动，积极去成长，我们都不可避免的在长大，在失去某些东西的同时，也同样在收获。

　　这个世界上谁也不是谁的谁，不是所有的人都能理解自己，不是所有的人都会喜欢自己，又何必把一些不必要的人和事看的那么重要，有些人怎么看我，和我没有关系，我要怎么活，也和那些人毫无关系。

　　于是，我学会了沉默。有时候，被有些人误解，我选择了沉默，而不是去争辩，本来就不是所有的人都得了解我，因此我也不必要期待那些人会理解。懂我的人理解我，能明白我的想法就好了，无关紧要的人解释了又如何，不懂还是不懂，解释了也白解释，又何必浪费口舌。因此沉默就是最好的解释。懂我的人，我会加倍珍惜。不懂的人，又何必在意！我走好自己的路，做好自己的`事，如此便好！

　　我们最容易犯的错误，就是对陌生人太客气，而对亲密人太苛刻。如果一个一直对你不好的陌生人偶尔对你好一次，你会无比感动。而如果一个一直对你很好的亲密人偶尔对你不好一次，你就会无比愤怒，无法接受。人就是这么奇怪的动物。

　　于是，我学会了控制。在自己心情不好的时候，控制自己不迁怒，不让无辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟烂差的时候，用决绝的话去伤害自己亲密的人。毕竟有些话一旦说出口，就是泼出去的水，在那样的情况下，或许能被理解，却不能被接受，心里多多少少都会不舒服，久而久之就变成了一根刺偶尔隐隐作痛。事后自己也会懊悔不已，但却无法收回。

　　因为思虑过多，所以我们常常把我们的人生复杂化了。明明是活在现在，却总是念念不忘着过去，又忧心忡忡着未来；坚持携带着过去、未来与现在同行，你的人生当然是一片拖泥带水。

　　于是，我知道要保持单纯，单纯地活在当下。每天开开心心的傻乐，糊涂就糊涂，该清醒就清醒。有些人，我无所谓，有些事，我不在意。我不去多想，只是简简单单，平平淡淡过好每一天。

　　在成长这条华美而艰辛的小路上，总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受；总有些东西，我们不想知道，却必须了解，成长总是如此，不如我们所愿。我不知道自己的收获的多还是失去的多，我只知道，失去了不缅怀，就如同路边的风景，看过就好；得到了就好好珍惜，携带着收获，走向路的尽头。

四年级成长作文 篇4

　　假日里，我读了《成长需要空间》这篇文章，这是女儿写给妈妈的一封信。信里讲的是女儿去参加同学的生日Party，妈妈不但不支持，反而在中途当着同学的面把她硬拉回家，女儿在同学面前丢了“场子”，感到很没面子。回到家，她和妈妈大吵一顿……

　　我读了之后，感觉小作者的老妈和我的老爸简直就是“一丘之貉”呀！就说不久前的一次吧：

　　那天，说好去盐渎公园溜冰的，可是，要出发的时候，老爸突然想起什么似的，问：“今天《假日乐园》写好了吗？给我看看！”我把《假日乐园》递给他，“怎么写的字还是有浓有淡的，不写思考型的问题，尽拣一些抄抄写写的小儿科的'题目写，是不是？”说着，还把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人，这是以前写的……”“小兔崽子，你还敢犟嘴！”老爸刚想抡起巴掌，我带着哭腔说：“我不聪明，就是因为以前你打了一下我的头，到现在我脑筋还不能急转弯。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。妈妈跑过来阴阳怪气地说：“两个人谁胜啊？你们看看，儿子溜不成冰，爸爸在那儿生气，两败俱伤啊！”妈妈又和我谈了一会儿心，爸爸语气缓和了许多，说：“今天你我各打五十大板，我不该发脾气，你不该不懂事地和爸爸犟嘴，现在玩不成了。我们一起看看教育台的‘交流’节目吧！”

　　唉，我多想对爸爸说：“儿子已经十一岁了，我们要能像朋友一样，多交流、多沟通那多好啊那多好啊！”

四年级成长作文 篇5

　　放学了，我飞快地放下书包，跑进厨房，拿了几颗绿豆出来，因为今天我要孵绿豆！

　　我先拿了一个透明杯，再在杯子里倒了半杯水，然后将这些绿豆小心翼翼地放进水里。这些绿豆非常饱满，圆滚滚的，像一颗颗翠绿的翡翠。好啦，大功告成，看看晚上会怎么样?

　　晚上，等我再去看的时候，那景象让我大吃一惊，有些绿豆居然裂了开来，还有的已抽出了一点点小尖，有的则看起来马上就要“啪”的一声裂开似的，我兴奋极了！

　　XX年9月17日 星期三 多云

　　绿豆发芽了

　　今天，我一大早起来看这几颗可爱的绿豆。

　　哇塞！昨天那又圆又胖的绿豆，已经脱下了它那漂亮的翠绿色的外衣，露出了它那米白色的身体，就像一个个白白胖胖的小娃娃，而且绿豆的小芽已经长到一厘米左右了，真是生长神速啊！

　　我把这些绿豆换了一盆干净的清水，保持绿豆的清洁。

　　睡一个好觉，我的小绿豆们。

　　XX年9月18日 星期四 中雨

　　豆芽变色了

　　放学回家，我扔下书包，跑进厨房拿了一杯水，奔向桌上的绿豆芽。

　　我忽然发现有两三颗绿豆的豆皮居然微微泛紫，这是为什么呢？我以前根本就没有看见过这样的绿豆芽，真是太不可思议了！另外，我的绿豆芽已经足有两厘米高了。

　　然后，我将倒好的水给绿豆芽洗个澡。奶奶说，绿豆芽爱干净，特别喜欢洗澡，记得一天要洗三次哦！我准备大显身手——给绿豆芽洗澡。我轻轻地倒了一点水在绿豆芽身上，让他们享受淋浴的舒适。

　　XX年9月19日 星期五 中雨

　　长叶了

　　天才蒙蒙亮，我就起来了，轻手轻脚地去看我的绿豆芽。

　　昨天，我的绿豆芽还是一条可爱的.“小蛇”，今天，绿豆芽已经长出了两只淡绿色的“小耳朵”——这就是绿豆的小叶子啊！

　　绿豆芽的豆从微微泛紫变成了满身的紫色，让我大吃一惊。绿豆芽的根也长了不少，从之前的两到三厘米长的根到了四厘米多了，原来绿豆芽一夜之间长得这么快啊！

四年级成长作文 篇6

　　时光飞逝，一转眼，到了收获的季节。

　　我像往常一样去看我种的丝瓜。一看，它竟然结果了！一小根绿绿的藤连着茎，像两棵树之间绑了一根绳子，一个个果实苍翠欲滴，绿中又微微泛着一点白，要不是它没有刺，我准会以为我把黄瓜种下去了。果实的一头还依稀可以看出一点儿花瓣的形状，不注意看，还会当它是一只绿色的大头乌贼呢！

　　我兴奋地喊来我妈：“妈，丝瓜结果了！”我妈也十分高兴，说道：“等它成熟了我给你炒笋干丝瓜。”我眼前立刻出现了一大盘丝瓜，绿油油的`，一看就让人垂涎欲滴。我的口水瞬间“飞流直下三千尺”，眼中闪动着激动的光芒。

　　丝瓜成熟后，我吃了一顿有史以来最美味的丝瓜。大家知道是我种的，还直夸我能干呢！

　　最后一根丝瓜我舍不得吃了，把想法告诉了妈妈。妈妈说：“那我们就把它养养老，做成丝瓜巾，用来洗碗，这样不仅环保，你还可以经常看到它，好吗？”“太好了！”

　　现在丝瓜巾还在用着，每每看到它，心里总是觉得甜甜的。

四年级成长作文 篇7

　　要成长，你必须要独创才行，看到歌德的这句名言不禁让我回想起我的童年成长趣事。

　　那年我5岁，正是喜欢东看看西看看的年龄，记得那次我看见妈妈在厨房做饭，我萌生好奇心，刚想进厨房看看，可是我刚走到厨房门口只见炒菜锅里冒出一些火，吓得我哇哇大叫‘’救命“，妈妈听到我的叫声回头看到我的样子，不禁笑了起来，说：“好奇的胆小鬼”，让我过去看，我吓得一溜烟跑到卧室躲进了被窝，有些害怕还有些好奇，两种心情如同精灵缠着我，我纠结到底要不要去看个究竟，最终还是好奇心占了上风，于是又一次走进厨房看个究竟，走进厨房偷偷探过头去看那个刚刚着火的炒菜锅，咦，怎么着火的锅居然安然无恙呢？妈妈看出了我的.小心思说：“是不是好奇刚才为什么锅里会有火呀”，我连连点头：“嗯嗯”，妈妈说；“那是因为锅里的油如果温度太高不及时放菜的话油会自燃的，”我这才明白刚才为什么锅里着火，我就说:"是不是可以用水来灭火“”然后妈妈摇头说道：“孩子遇到这种情况不要惊慌更不能用水去灭火，因为水和油是不相容的，浇水的话只会让火更大甚至会烧伤自己，造成人身伤害，要用锅盖盖上并关掉燃气阀门”妈妈的一番话让我我顿时明白了缘由。

　　这就是我的童年趣事了，现在回想起来我还是想哈哈大笑，不过这件事让我明白了，遇到任何事情都要找到解决的根本方法，童年的好奇心、让我一步步成长，现在的我已经可以独立处理一些突发事情，独创让我在不断的成长。

四年级成长作文 篇8

　　她是一个，四年级的学生学习成绩非常好，并且在也很爱帮助同学，从来不会打架，所以他在学校里也很受欢迎智能出色的完成老师布置的任务，同学们也都会听从他的.指挥和安排，她长得很漂亮，他是我们班的班长，小陈。

　　小陈的脸尖尖的是瓜子脸，他常常扎着马尾辫，脸蛋红的像一个大苹果，鼻子圆圆的耳朵像两把小扇子，嘴唇薄薄的十分可爱。

　　上午上体育课时，我们在跑步，突然想路哭了起来，我们回头一看是小陆呀，她为什么哭呢，我们都很迷惑，小陈见到后立马跑过来，问小陆：“你怎么摔倒了，怎么样，哪里痛，笑着说没什么事，膝盖痛。”然后小路把裤子拉上来一看，我们都大喊，原来的膝盖被石头割了好长一条伤口还流着鲜血，小陈大喊：“是谁把小陆拌倒的！”顿时鸦雀无声了，1分钟，有一个人，对小陆：“说对不起我不是故意的，跑太快了，没有注意到你。”我们一看原来是小青，小鹿原谅了小青，小陆想去医务室时，刚一起来就站不稳，小陈就直接背着小陆跑向医务室从那以后大家就更喜欢小陈了。

　　但是你可能想不到的是有一次在幼儿园吃完中饭后，我们到滑滑梯那玩突然小陈悄悄地跑到小路后面推了小陆一下，然后对小陆翻了个白眼，走了小陆，推倒在地痛哭起来，直到把眼睛都哭肿了。

　　有一个这样热心帮助朋友的班长，我们感到十分自豪我一定要向班长好好学习，做一个优秀的少先队员，为祖国献出一份力量。

四年级成长作文 篇9

　　很多家长认为：“孩子只要刻苦地勤奋学习，就能提高学习成绩。”

　　真的是这样吗？在我看来，其实是一个误区。我认为：只有让孩子在学习中体会快乐，才能使孩子有学习兴趣，才能充分激发孩子的学习动力，才能使孩子快乐地成长。比如，给孩子学习中设立一定难度的学习题，并激发孩子自行解决，使之在学习中享受解决难点的喜悦。

　　表哥表嫂在外地工作，由于工作关系，孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后，我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳，她很聪明，学习成绩良好，老师布置的作业很快就能完成。为此，孩子常常飘飘然。

　　孩子需要充分的肯定和表扬，是孩子成长的阳光雨露，使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次，芳做完家庭作业后，我出她出了几道思考难题。芳看了一眼，说：“姑姑，我不会做。”我知道，这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说：“芳，你没动脑筋就说不会做？多半是你不想做。”她说：“姑姑，真的感觉难。”我假装怒道：“拿去，动动脑筋，姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法，在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟，我看芳没有动笔，就给他一点点提示。芳凝目静思一会，突然象是若有所悟，抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿，她大声喊道：“姑姑，姑姑，我做出来了。”我冲她笑笑，高兴地说：“做出来了？告诉姑姑，有什么感觉？”芳说：“好爽，好高兴呢！”我点点头肯定道：“是的，学习就是这么有趣啊！”芳快乐地说：“谢谢姑姑，我明白了。”

　　孩子需要表扬和鼓励，是孩子喜欢学习的根本动力，使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是，许多家长认为自己的孩子不够聪明，学习不认真，反映慢，学习无方法等，作为家长，经常以这种思维批评和指责孩子，结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛，芳回家就说：“姑姑，这次作文竞赛，我不想参加。”我惊诧地问：“为什么不想参加？”芳红着脸说：“不一定能拿到名次，全市比我行的人太多。”我轻笑着说：“姑姑看过你的所有作文，姑姑认为芳行的，你的'作文写得非常的棒。并且，去年你参加全国的作文竞赛还得了奖，只要你再下点苦功，肯定比上次的成绩更好。”芳说：“好，姑姑，我试看。”

　　作文竞赛前夕，芳分类看作文书，认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看，看后，我一个字不改，只是鼓励他，“写得很好，再努力，这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来，芳果然获得了一等奖，并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受，她说：“心里乐滋滋的。”

　　孩子需要适当的挫折，是孩子认清学习的方向，给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲，认为周围的人比自己差，瞧不起别人，从而停止不学，所以作为家长应该给孩子适当的挫折，并要他们对照，从中找出原因。家长恰当好处地加以引导，使之更加努力向上。记得有一次，芳数学考试得了100分，作文写得也不错，但老师规定的课文没有背，这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后，我不她奖励“红花”，也不带她出去玩，并且提出警告，芳发现了问题，也更加认真读起书来。这时，我又找芳谈话，告诉她：“你不背书，同学就会超过你……”这方法真奏效，结果她在一天内，背完了老师要求背的2篇课文。

　　孩子的教育，是个系统工程，教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作，特别是在孩子世界观未定向的时期，更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样，因为孩子的个性化差异，环境化差异。就要因材施教，有所放矢，让孩子在快乐中学习，肯定中前进，挫折中成长，就一定会成为祖国的有用之材。