精选四年级温暖作文四篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级温暖作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级温暖作文 篇1
在我的记忆长河中，有一颗星星格外耀眼。它记录了商人给环卫工人温暖的故事，在我眼前闪亮。
这个冬天，东北地区格外的冷，而且下起了好几场大雪。这不，刚才又下起了一场鹅毛般的大雪。我们走在地上嘎吱嘎吱的响，艰难的往前方走。汽车在慢慢的往前行驶，因为天刚下了雪，地面上的雪冻成了冰，很滑。
第二天，我上学的时候，发现了一些环卫工人在清扫地面，铁锹发出了吱吱的声音。当他们遇到冰，大量的雪，他们不是抓耳挠腮，皱着眉头，而是耐心的将冰和雪清理干净。如果清理不了冰，就得用手把冰弄下去，然而他们的脸却冻僵了。
我想：这些环卫工人真辛苦，在这寒冷的天都要清扫地面，休息的时间也很少。
在环卫工人旁边的超市贴了一张温暖的公告：每个环卫工人可以免费到本店暖身子，喝杯热茶。这时有一个环卫工人走进了这个超市，商店的.老板是一个穿着貂皮大衣，李宁牌的裤子，一看到那位环卫工人，立刻说：“感谢您，这几天一直下雪，路上积了一堆堆的雪，您却任劳任怨的工作，再一次感谢您。”那位环卫工人跟着说：“没什么，清扫地面是我们的工作职责，这是我们神圣的使命。”这个老板感动的哭了，他把刚煮好的茶递给了那位工人，接着说：“您这么想，我深受感动，只要您感觉到累、冷，这里的大门每时每刻都会为辛苦的环卫工人开启，让你感受到温暖。”
我想：生活中的美好少不了环卫工人的每一滴汗水，他们的辛苦创造了美丽的世界。让我们张开自己的双手，来帮助这些辛苦的环卫工人喝上几杯热乎的水，温暖一下身子吧。
四年级温暖作文 篇2
温暖是冬天的一片太阳，是春天的一缕和风；温暖是寒冷时的棉袄，是饥饿时的一块面包；温暖是炎热的夏天时的一根冰棍，是痛苦时心中的一块糖；温暖是寒风刺骨中的一堆煤炭，是难过时的倾诉器；温暖是危险时的救护车，是开心时的好伴侣……
一天傍晚，小雨淅淅沥沥地下着，同学们陆陆续续地被家长接走。可偏偏我的爷爷奶奶没有来接我。过了好一会儿，爷爷奶奶还是没有出现在我的.视线中。我有些急躁了，雨似乎看透了我的心思，它也越下越大。转眼间，温柔的雨水已经不复存在，取而代之的是豆大的雨点。人越来越少，中学部放学了。寒风无情地吹在我身上，我的四肢冻得失去了知觉，“哈欠，哈欠”“早知道应该多穿点。”当我还在小声埋怨的时侯，一个熟悉的人向我走来，“啊!是奶奶!”我差点叫出了声，但到嘴的话我又咽了下去。“谁让她这么晚来接我，我一定要让她知道我可不是好惹的。”我缓缓地向奶奶走去，眼中的泪水滑过面颊，这泪是多么烫，多么热。奶奶看到我哭，心里很不舒服。她快步走过来安慰我，并告诉我她不是故意的。正在气头上的我哪听得进奶奶的话，一个冰冷的手擦去了我脸上的泪，怎么这么凉，我抬头看了看奶奶。啊!她浑身湿透了，凌乱的头发有一滴滴水珠落下。我一下子明白了，拥进了奶奶的怀抱，她的怀虽然很湿、很凉，但我觉得十分温暖。
人的人生有很多次温暖。并在不断的感动之中，不要怀疑。因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗东西已经让身边的事物变得模糊不清，尽管这样的感动变得越来越少。然而我们的生命需要这种感动。这种感动如夜空中的繁星闪闪发光照，照亮这个世界。所以我们需要温暖……
四年级温暖作文 篇3
你最温暖的记忆是什么?有人说，是下雨天里的一把伞;有人说，是寒冷天里的一丝温情;有人说，是大伏天里的一丝清爽;有人说……而我最温暖的记忆，却是母爱。母爱就像一条路，而我，是走在这条路上的旅行者。
下课铃声响了，太阳落下了，昏鸦归巢了，而我，也要回家了。我独自走在夕阳下的小路上，冥冥的，默默地想着：母爱是什么?而母爱的表现方式又是什么?为什么想不出来?是母亲不爱我吗?是我没有感受过母爱吗?不，都不是。那又为什么会如此百般苦想都想不出来呢?没人知道。
就这么想着，想着，我已走到了路的尽头，回了家。我径直走入屋内。桌上早已摆好了母亲用温水洗过的蜜桃，香气扑鼻。那香气如同水一般，溢满了这个面积仅有10平方米的小屋。咬上一口，啊，好甜，就如同母亲对我的`爱一般浓郁，这，就是母爱的味道吗?
许久，天上繁星漫布，围着月儿听着那令人陶醉的故事，夜幕悄然落下。咚咚咚，母亲推开门来，手里端着一碗普洱莲子粥，放在桌上，我不轻意的“嗯”了一声，母亲便出去了。我停下了手中的笔，转眼一看，碗上贴着一张便条，写道：“孩子，学习也不要太累，喝碗粥，休息一下，要劳逸结合。”
啊，那一刻，我如梦初醒，原来母爱的表达方式便是这香甜的蜜桃，这浓郁的莲子粥，这叮嘱满满的便条吗?我奔出门外，追上母亲，想要去验证这一切。
“你怎么出来了?这么快就喝完了吗?再要一碗是吗?别急，妈给你盛去，等着。”就在去哦追上母亲那一刻，母亲回过头来说道。啊!那一刻，我恍然大悟，这，就是母爱啊，这，就是那普通而又不普通的母爱啊!
我失控地向母亲扑去，紧紧抱住母亲，流下了眼泪，感动的眼泪......
母爱，恰如一条路，而我们，是走在这条路上的旅行者。我们到处游玩，尽情享受，却在不知不觉中，忘了感恩。而我们现在要做的，拾起这感恩的心，去感恩天下。或许，你会觉得时间还有很长，最后去感恩也不迟，但可能当你想感恩时，就没有机会了。
树欲静而风不止，子欲养，而亲不待......
四年级温暖作文 篇4
新学期开始了。
同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。
每逢这时，我就会情不自禁地想起我的汪老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。
汪老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的双眼，乌黑的秀发剪得精神抖擞，樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是她在我心目中却是崇高的。
教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是汪老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对她都非常爱戴。
记得有一次，教师节到了，同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡，以表达对汪老师的爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，最终经过一致决定，我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。
“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给汪老师送祝福，我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“施亦维，手害了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀！”汪老师亲切地说，我抬头一看，正好装上了她那明亮的眼睛，手心上的`伤口虽然疼痛不已，可和汪老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。
汪老师啊！您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭。
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