【精选】人四年级作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的人四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人四年级作文 篇1
我敬佩的人是谁呢？说起来，你们可能不会相信，他就是我的爸爸。
我的爸爸只是一名普通的乡镇干部，收入不高，职位也不高。至今我们家还过着比较清贫的生活。但是爸爸很满足。别的`同事都住上了豪华的房子，有的还买了小车子。妈妈老是说他“不开窍”，爸爸就像没听见似的，仍然快快乐乐地上他的班，气得妈妈直摇头。
爸爸业余时间有一个最大的爱好——书法。闲暇的时候，他总是在桌子上铺上几张宣纸，练练书法。据说这是他在学生时代的爱好呢！
近几天，他买回了几个石块和一把刻刀，妈妈和我都好奇地问他这是在干什么？原来爸爸是准备学习篆刻呀！
只见他左手握着一枚石块，右手拿着刻刀，一下一下，仔细而又认真地雕刻着。爸爸的额头上渗出了密密的汗珠，妈妈探过头去，说：“怎么比我们女人绣花还要难？”听了这句话，我真是好感动：爸爸平时是一个那么粗枝大叶的人，怎么就能静得下心来，一刀一刀地雕刻呢？我不禁走到爸爸身边，聚精会神地看起来。只见石头粉末“沙沙”地往下掉，爸爸拿起旧牙刷灵巧地把粉末刷掉了，又接着慢慢地刻了起来……一个多小时过去了，一个光秃秃的石头在爸爸手里竟“变”成了一个精美的印章！爸爸把印章在印泥上擦了擦，再用均匀的力度把印章盖在纸上。“好漂亮呀！”我脱口而出。“是呀，刻得真好！”在一旁看着的妈妈也赞叹道。爸爸谦虚地笑了笑，说：“其实刻得不好，我还打算重刻呢！”没想到爸爸的要求这么高！
是的，也许我的爸爸不会赚钱，但他那种孜孜不倦、持之以恒的精神，却值得我永远学习。因此，他是我敬佩的一个人。
人四年级作文 篇2
一天我和妈妈在去超市的路上，听见了一阵琴声，我好奇的顺着声音走过去，原来是一位盲人叔叔在拉二胡。他脸上冷冰冰的，没有一点表情，两个深深的眼窝里虽然没有明亮的眼珠，但却像在看着什么。
他两只干巴巴的手在不停地拉动着弓，像那在秋风摇动的干树枝。我知道他拉的是一首很悲哀的曲子。那琴声有时放的很低沉，像是在哭，听着听着我不知不觉得向妈妈要了一块钱放进了他前面的盒子里。
就在这是我看到一个小男孩跟妈妈大吵大闹，乱发脾气，仔细一听才知道原来是妈妈不给他买psp2所以才大吵大闹，
看到这里我觉的很惭愧，
叔叔为了吃饱饭，从早到晚一直在拉二胡，不管是寒冷还是闷热，你总能看到他的`身影。而那位妈妈是怕花了几千块不仅买好处还让小男孩迷上了打游戏，荒废了学业，才不让他买，这正是关心他的表现啊！那个小男孩却大吵大闹，这真是不应该！
其实我们只要跟在山区的同龄人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福，生活是多么美好，让我们好好学习，长大后帮助那些没钱上学的小孩，和可怜的老人吧！
人四年级作文 篇3
期盼已久的大雪终于从天而降了！鹅毛般的雪花随风起舞，慢慢地飘落在屋顶上、树木上、河流上、田野上，仿佛给大地母亲编织了一件雪白厚重的棉衣。
接连下了两三天，雪终于停了，我迫不及待地打开门，一阵寒风迎面拂来，我不禁打了个寒颤，放眼望去，哇！真的是太美了，到处是雪白雪白，屋檐上还挂满了晶莹的'冰注。我轻轻地踩上雪地，感觉又松又软，还会发出“嘎吱”“嘎吱”的声音，我回头望向妈妈说：“我们一起堆个雪人吧？”妈妈摊开双手摇摇头无奈地说：“我们没有工具玩不了！”正在愁眉之际，妈妈的电话响了，电话那头是爸爸，爸爸说他今天放假，还特地买了铁锹和手套回来和我一起堆雪人。我听了高兴得跳了起来。
爸爸回来了，我扑过去迎接，跟爸爸来一个大大的拥抱，兴奋地接过铁锹，带好手套，武装完毕后问：“爸爸妈妈，我们堆个什么样子的雪人呢？”妈妈说：“就堆个普通一点的吧，其他的难度太高，不太会成功。”我点点头表示同意，可爸爸却反对，用鄙视的眼神扫了我们一眼说：“一点新意都没，今年是什么年你们知道吗？”我们听了如醍醐灌顶一般异口同声地说：“狗年，我们一起堆一只狗吧。”我们三个开心地笑了，爸爸最后还不忘提醒一句：“大狼狗哦，威武！”可妈妈还是有点疑虑地说：“会不会太难，堆不好吧？”爸爸却拍拍胸脯说：“不做怎么会知道不行呢？只要有信心，一定能成功，儿子你说对吧？”我连忙点点头。
我们决定在院子里家门口的平地上堆，分工开干喽！我负责铲雪，爸爸负责做造型，妈妈负责找材料，很快一只高大威猛的大狼狗呈现在我们眼前，最后就差一双眼睛了。我连忙说：爸爸妈妈，让我来一招画龙点睛吧，我跑到厨房找来两个啤酒盖，小心翼翼地安装上去，真是完美的作品！我们相互击掌庆祝胜利，最后我还骑到狼狗背上来个拍照留念，这是我做过最快乐最有成就感的一件事了。
人四年级作文 篇4
今天妈妈给了我一些钱，说让我一个人去超市买东西，我一听到这个消息，心里想：咦，自己买东西，是从来没有发生过的事啊，于是我接过了妈妈手中的钱，得意洋洋的去了超市，
一到超市我看见，超市里的'东西琳琅满目，真让人目不瑕接！于是我开始学着妈妈货比三家的样子看起东西来。正当我在看玩具的时候，我突然想到妈妈是让我来买婴儿香皂和饼干的，于是我就跑去了日用品区。日用品区的东西大大小小，各种各样，我左顾右盼，但是没有看到妈妈要的婴儿香皂，于是我又去了母婴区寻找，终于找到了那块婴儿香皂。买完了香皂，我又去了零食区来买散装饼干，零食区的饼干有很多种，于是我每种挑了一样装进一个袋子里，然后准备去称重，但是当我到称重台的时候，我没有看到人，就垂头丧气的又去其他地方看，当我左顾右盼的时候，看见了一位服务员阿姨正在整理东西，我便想去问她，但是一开始我心里很害怕，可最后我还是鼓足了勇气说了一声：“阿姨，帮我称一下饼干吧！”可让我没想到的是，阿姨很有爱的说了一声：“好，拿过来吧。”当标价显示出来以后，阿姨跟我说一共十六元钱，一听到这里，我心里想：这么贵！妈妈会不会训我呀？可最后我还是去了收银台，到了收银台区以后我挑了一个人少的地方去结账，结完账以后我清点了一下小票，就出了超市，看见了蓝天白云绿树红花。最后，我就美滋滋的回家去了。
通过这次故事，我的感受是非常的意外，也让我知道了只要你勇敢的去面对，事情总会比你想得简单。
人四年级作文 篇5
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——陈老师。
陈老师个子不高，留着短发，显得很精神干练。陈老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道陈老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于陈老师很有经验，校长就让她接了班。陈老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
陈老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了50分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，陈老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了陈老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
陈老师不但在平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到陈老师还在批改我们的作业。我想陈老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的'点滴进步，凝聚着陈老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她使我最最敬佩的人！
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